Экзамен по учебному предмету "Гимнастика с методикой преподавания"

Перечень теоретических вопросов

по учебной дисциплине

«ГИМНАСТИКА С МЕТОДИКОЙ ПРЕПОДАВАНИЯ»

для учащихся учебной группы ФК-211б

1. Задачи и средства гимнастики. Классификация видов гимнастики и их характеристика.

2. Развитие гимнастики в Республике Беларусь.

3. Причины травматизма и способы его предупреждения.

4. Требования к страхующему, виды страховки и помощи.

5. Характеристика гимнастической терминологии. Способы образования терминов.

6. Правила применения и сокращения терминов.

7. Формы и типы записи гимнастических упражнений.

8. Правила записи общеразвивающих упражнений без предмета и с предметами.

9. Правила записи упражнений на гимнастических снарядах.

10. Правила записи акробатических упражнений.

11. Основы техники гимнастических упражнений.

12. Основы обучения гимнастическим упражнениям. Этапы обучения.

13. Методы и методические приемы обучения гимнастическим упражнениям.

14. Оборудование физкультурных залов. Гимнастические площадки и их оборудование.

15. Технические средства, применяемые на занятиях по гимнастике в общеобразовательной школе.

16. Место и задачи гимнастики в школьных программах.

17. Урок гимнастики в школе. Задачи и содержание подготовительной, основной и заключительной частей урока.

18. Организация учебного труда на уроке гимнастики в школе.

19. Организация урока гимнастики и способы управления занимающимися.

20. Характеристика основных документов планирования по гимнастике в школе.

21. Особенности занятий гимнастикой с детьми, отнесенными по состоянию здоровья к подготовительной и специальной медицинским группам.

22. Массовые гимнастические выступления и спортивные праздники в школе и детских оздоровительных лагерях.

23. Ориентация и отбор детей в группы начальной подготовки по гимнастике.

24. Значение соревнований по гимнастике. Виды и характеристика соревнований.

25. Документы, необходимые для проведения соревнований по гимнастике.

26. Состав и работа судейской коллегии на соревнованиях по гимнастике.

27. Особенности проведения массовых соревнований по гимнастике.

28. Характеристика строевых упражнений. Основные строевые понятия.

29. Классификация строевых упражнений и их характеристика.

30. Методические приемы при обучении строевым упражнениям.

31. Характеристика общеразвивающих упражнений. Классификация общеразвивающих упражнений.

32. Способы обучения и проведения общеразвивающих упражнений.

33. Положения рук, ног, туловища и движения ими в общеразвивающих упражнениях.

34. Характеристика групп прикладных упражнений. Последовательность обучения простым прыжкам и лазанию по гимнастической скамейке.

35. Методика обучения лазанию по гимнастической стенке и канату.

36. Характеристика акробатических упражнений. Методика обучения группировкам и перекатам.

37. Методика обучения акробатическим упражнениям: кувыркам вперед и назад.

38. Методика обучения акробатическим упражнениям: стойкам и перевороту в сторону.

39. Характеристика и классификация опорных прыжков. Фазы опорных прыжков.

40. Методика обучения опорному прыжку: вскок в упор присев и соскок прогибаясь с козла в ширину.

41. Методика обучения опорному прыжку согнув ноги через козла в ширину.

42. Методика обучения опорным прыжкам: прыжок ноги врозь через коня в длину (ю); прыжок боком с поворотом на 90° через коня в ширину (д)

43. Характеристика и назначение упражнений художественной гимнастики. Элементы художественной гимнастики.

44. Характеристика и назначение упражнений ритмической гимнастики.

45. Составление комплексов упражнений ритмической гимнастики.

46. Методика обучения упражнениям в равновесии в 1-4 классах.

47. Методика обучения упражнениям в равновесии на гимнастическом бревне в 5-9 классах.

48. Характеристика упражнений в висах и упорах. Упражнения в простых, смешанных висах и упорах.

49. Методика обучения подьему переворотом махом одной, толчком другой на перекладине.

50. Методика обучения упражнению на перекладине: упор ноги врозь одной (упор верхом) и соскок с перемахом другой с поворотом на 90°.

51. Методика обучения упражнению на брусьях: из размахивания в упоре соскок махом назад (ю); вис прогнувшись на н/ж с опорой ступнями о в/ж и переворот в упор на н/ж (д).

52. Методика обучения упражнению на брусьях: из седа ноги врозь кувырок вперед в сед ноги врозь (ю); из виса присев на н/ж подъем толчком двумя в упор на в/ж (д).