Электронные тренажёры по русскому языку

Готовимся к ЕГЭ по русскому языку

ТРЕНАЖЕР

А 25

тренажёр

А 25

Инструкция по работе с тренажёром

• Учебный тренажер содержит 15 заданий формата

вопроса А 25 ЕГЭ по русскому языку.

2. Каждое задание имеет 4 варианта ответа. Нужно

выбрать один правильный, нажав при этом на кружок

рядом с выбранным вариантом ответа.

3. Если ответ правильный, появится «плюс».

4. Если ответ неверный, появится «минус».

5. Переход к следующему заданию осуществляется по

кнопке внизу.

1. В каком варианте ответа правильно указаны все

цифры, на месте которых в предложении должны

стоять запятые?

Оказавшийся в домашнем театре Шереметьевых французский посол писал (1) что (2) когда он увидел балет (3) то был потрясен талантом (4) крепостных людей.

1, 2, 3

1, 3

-

+

2, 3

1, 4

-

-

2. В каком варианте ответа правильно указаны все

цифры, на месте которых в предложении должны

стоять запятые?

Некоторые из современников А.С.Пушкина говорили о том (1) что (2) когда они смотрят на его портрет кисти О.А.Кипренского (3) то видят отразившиеся на лице поэта (4) «печали жизни».

1, 2, 3

1, 4

-

-

2, 3

1, 3

+

-

3. В каком варианте ответа правильно указаны все

цифры, на месте которых в предложении должны

стоять запятые?

И.Е.Репин признавался (1) что (2) пока он работает над портретом (3) в его душе живет влюблённость в того человека (4) чей портрет он пишет.

1, 4

1, 2, 3, 4

-

+

2, 3, 4

1, 2, 3

-

-

4. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?

Алексей Павлович вставал с ранней зарёй (1) и (2) когда он вдыхал напоённый влажным запахом росы прохладный воздух (3) на душе у него становилось (4) легко и просторно.

1, 2

2, 3, 4

-

-

1, 3

1, 2, 3

+

-

5. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?

Мальчик рос смышлёным и здоровым (1) и (2) когда он стал старше (3) отец разрешил ему делить с рыбками (4) трудности и опасности морского промысла.

1, 4

1, 2, 3

-

+

1, 2, 3, 4

2, 3

-

-

6. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?

Человек меняется с течением времени (1) и (2) чтобы понять логику поступков литературного героя или людей прошлого (3) надо представлять себе (4) как они жили, почему поступали так, а не иначе.

1, 2, 3, 4

2, 3

+

-

1, 3

1, 4

-

-

7. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?

Но река величаво несёт свои воды (1) и какое ей дело до этих цветов (2) которые плывут (3) по воде (4) как недавно плыли льдины.

2, 3, 4

1, 2, 3, 4

-

-

1, 2, 4

1, 2

+

-

8. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?

Через пару часов (1) когда стало уже совсем жарко (2) и толчея в порту замерла (3) мальчики выбрались за городскую черту (4) и поднялись на холм (5) с которого видна гавань.

1, 2, 5

1, 3, 5

+

-

2, 3, 4

1,2,3,4,5

-

-

9. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?

Стая диких уток с пронзительным криком промчалась над нашими головами (1) и (2) когда мы услышали (3) с каким шумом они опустились на реку (4) нам стало немного не по себе.

1, 3, 4

1, 2, 3, 4

-

+

2, 3

1, 4

-

-

10. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?

Люся была мягко настойчива (1) и (2) хотя вспомнить всё было трудно (3) постепенно старушка рассказала (4) как было дело.

1, 2, 3

2, 4

-

-

1, 2, 3, 4

1, 3, 4

-

+

11. В каком варианте ответа правильно указаны все

цифры, на месте которых в предложении должны

стоять запятые?

Князя в имении не ждали (1) так как никто не знал (2)

приедет ли он (3) и (4) поэтому его появление стало для всех

неожиданностью.

1, 2, 3

1, 4

+

-

1, 2, 3, 4

2, 3, 4

-

-

12. В каком варианте ответа правильно указаны все

цифры, на месте которых в предложении должны

стоять запятые?

Сестра ничего не ответила (1) и (2) чтобы отвлечься от неприятного ей разговора (3) она подошла к клетке с птицами и стала рассеянно подсыпать зерно в кормушки (4) хотя они уже были полны.

2, 3

1, 2, 4

-

-

1, 3

1, 2, 3, 4

+

-

13. В каком варианте ответа правильно указаны все

цифры, на месте которых в предложении должны

стоять запятые?

Я думал о людях (1) чья жизнь (2) была связана с этой историей (3) и мне захотелось узнать (4) что с ними стало.

2, 3

1, 4

-

-

1, 3, 4

1, 3

-

+

14. В каком варианте ответа правильно указаны все

цифры, на месте которых в предложении должны

стоять запятые?

Зрители замерли в ожидании (1) и (2) когда занавес медленно поднялся (3) и показались великолепные декорации (4) в зале послышались восхищённые возгласы.

1, 2, 4

2, 4

+

-

1, 2, 3, 4

1, 3

-

-

15. В каком варианте ответа правильно указаны все

цифры, на месте которых в предложении должны

стоять запятые?

Яркая зелень камыша перемешивалась на живописном

лесном болоте с белыми облаками цветущего дягиля и

кудрявого ивняка (1) и (2) когда идёшь краем леса (3) то

невольно хватаешься за длинные ветки болотных

кустарников (4) которые протянулись к тропинке.

2, 3

1, 2, 3, 4

-

-

1, 3

1, 3, 4

-

+

Удачи на экзамене!

Готовимся к ЕГЭ по русскому языку

Учебный тренажёр и проверочный тест

ЕГЭ А 2

Дорогой друг!

В этом году тебе предстоит сдавать Единый государственный экзамен по русскому языку.

Подготовиться к нему тебе поможет данный образовательный ресурс. Его первый уровень представляет собой тренажёр, с помощью которого ты можешь вспомнить определённое правило из курса русского языка и усовершенствовать свои умения и навыки.

Второй уровень – проверочный тест по данной теме, за который ты получишь отметку.

Надеемся, что эти занятия помогут тебе успешно подготовиться к ЕГЭ по русскому языку.

Желаем удачи!

Перейти к тренажёру

Перейти к тесту

Инструкция по работе с учебным тренажёром

• Каждое задание имеет 4 варианта ответа. Ты должен выбрать один правильный.

2. Если ты выбрал правильный ответ, появится «плюс».

3. Если ты выбрал неверный ответ, появится «минус».

4. Переход к следующему заданию осуществляется по кнопке внизу.

Желаем удачи!

1. В каком предложении вместо слова ЗЛОЙ нужно употребить ЗЛОСТНЫЙ?

Здесь было так неуютно и страшно, как в заколдованном царстве, где всё уснуло по велению ЗЛОЙ феи.

-

Человек он был ЗЛОЙ: ему непременно было нужно кого-то мучить.

-

ЗЛЫЕ нарушители порядка не смогут уйти от наказания.

+

Не по ЗЛОЙ воле он допускал промахи и ошибки.

-

2. В каком предложении вместо слова ДИПЛОМНИК нужно употребить ДИПЛОМАНТ?

По результатам конкурса юных исполнителей звание ДИПЛОМНИК получили учащиеся 3-х и 5-х классов.

+

Этой весной всех студентов 5-го курса стали называть «ДИПЛОМНИКАМИ».

-

Сестра закончила университет, и теперь в нашей семье все в шутку называют её «первый наш ДИПЛОМНИК».

-

ДИПЛОМНИКИ педагогического института собираются приступить к работе сразу после окончания института.

-

3. В каком предложения вместо слова БОЛОТНЫЙ нужно употребить БОЛОТИСТЫЙ?

Лягушки - БОЛОТНЫЕ жители.

-

Местность была БОЛОТНАЯ, и нам приходилось с особой тщательностью продумывать маршрут.

• Местность была БОЛОТНАЯ, и нам приходилось с особой тщательностью продумывать маршрут.
• Местность была БОЛОТНАЯ, и нам приходилось с особой тщательностью продумывать маршрут.

+

О приближении к топи мы догадались по густому БОЛОТНОМУ запаху.

-

У неё был новый, вполне оригинальный костюм БОЛОТНОГО цвета.

-

4. В каком предложении вместо слова ЭКОНОМНЫЙ нужно употребить ЭКОНОМИЧЕСКИЙ?

ЭКОНОМНАЯ хозяйка всегда знает бюджет семьи.

-

ЭКОНОМНЫЙ образ жизни.

-

ЭКОНОМНОЕ расходование запасов - важный фактор современного хозяйства.

-

В печати опубликовали ЭКОНОМНЫЙ закон.

+

5. В каком предложении вместо слова ПРЕДСТАВИТЬ нужно употребить ПРЕДОСТАВИТЬ?

ПРЕДСТАВЬТЕ себе ледяной замок.

-

Нового сотрудника ПРЕДСТАВИЛИ коллегам.

-

Прошу ПРЕДСТАВИТЬ мне отпуск.

+

Героя ПРЕДСТАВИЛИ к награде.

-

6. В каком предложении вместо слова ТОВАРИЩ нужно употребить КОЛЛЕГА?

Школьные ТОВАРИЩИ - самые верные.

-

У меня на службе много квалифицированных товарищей .

+

Нужно выделить в комиссию трех товарищей .

-

ТОВАРИЩ прокурора огласил приговор.

-

7. В каком предложении вместо слова УДАЧНЫЙ нужно употребить УДАЧЛИВЫЙ?

УДАЧНЫЙ подбор цветовой гаммы скрыл недостатки интерьера.

-

УДАЧНЫЙ исследователь сумел открыть новое месторождение нефти.

+

Альпинисты совершили УДАЧНЫЙ поход к минеральному источнику.

-

Суббота часто бывает самым УДАЧНЫМ днём недели.

-

8. В каком предложении вместо слова МЁРТВЫЙ нужно употребить МЕРТВЕННЫЙ?

В лесу стояла МЁРТВАЯ тишина.

-

Он лежал без движения и казался МЁРТВЫМ.

-

Её лицо покрывала МЁРТВАЯ бледность.

+

После обеда все легли спать, наступил МЁРТВЫЙ час.

-

9. В каком предложении вместо слова ИНФОРМАЦИОННЫЙ нужно употребить ИНФОРМАТИВНЫЙ?

Журнальная статья показалась мне весьма ИНФОРМАЦИОННОЙ и поэтому очень полезной.

+

Средства массовой информации могут быть могут быть представлены на различных ИНФОРМАЦИОННЫХ носителях.

-

Современные информационные технологии помогают успешно и быстро решать многие проблемы.

-

Иванова назначили руководителем новой информационной телепрограммы.

-

10. В каком предложении вместо слова благодарный нужно употребить слово благодарственный?

Все желали молодой учительнице любознательных, талантливых, благодарных учеников.

-

Гордец редко бывает благодарным человеком: он всегда убежден, что получает меньше, чем заслуживает.

-

Девочка глядела на Анну Петровну восторженными и благодарными глазами.

-

В музее хранились благодарные телеграммы от Верховного главнокомандующего.

+

Как ты оцениваешь свою работу

на тренажёре?

Знания отличные! Перехожу к тесту!

Было много ошибок, необходимо поработать с правилом.

Инструкция по работе с тестом

• Проверочный тест состоит из 10 заданий. Каждое задание имеет 4 варианта ответа, один из которых - правильный.

2. Прежде чем нажимать переключатель хорошо подумай, потому что, ответив, ты перейдёшь к следующему вопросу и не сможешь внести изменения в свой ответ.

3. Чтобы узнать свой результат, нажми на кнопку «Результат». Ты увидишь общее число верных ответов, отметку за тест и таблицу результатов по каждому вопросу.

4. Ты можешь просмотреть свои ошибки, нажав на соответствующую кнопку. Переход от слайда к слайду в режиме просмотра ошибок важно производить по кнопкам в нижнем правом углу слайда.

5. Если хочешь повторить тест, то обнули результат (кнопка «Сброс результатов») и нажми на кнопку «Повторить тест».

1. В каком предложении вместо слова законодательный нужно употребить законодательский?

Законодательные функции Федерального Собрания многогранны.

+

В статье была представлена подборка международных законодательных актов по трудовому праву.

-

В силу этой конституции законодательная власть в царстве распалась на две палаты: на сенат и палату депутатов.

-

Федеральное собрание является представительным и законодательным органом Российской Федерации.

-

2. В каком предложении вместо слова памятный нужно употребить памятливый ?

Это было очень памятное событие для всей семьи.

-

Этот памятный разговор повлиял на мою судьбу.

-

Мне дорог и памятен каждый уголок родного дома.

-

До глубокой старости он оставался таким же словоохотливым, памятным и энергичным.

+

3. В каком предложении вместо слова командированный нужно употребить командировочный ?

Нас поселили в доме для командированных .

-

Со мною в гостинице жил командированный - приятный человек с рыжей бородой.

-

Командированное удостоверение инженер положил на стол.

+

Простите, как вы попали на этот завод? Вы командированный ?

-

4. В каком предложении вместо слова взрывной нужно употребить взрывчатый ?

Взрывной волной были выбиты все стекла соседнего дома.

-

Нужно следить за тем, чтобы дети не играли со взрывными предметами.

+

Военные без особых усилий сумели обезвредить взрывное устройство.

-

Взрывной характер Ильи мешал гостям сосредоточиться и понять, что он хочет им сказать.

-

5. В каком предложении вместо слова враждебный нужно употребить вражеский ?

Огромный враждебный мир, пугающий своей неизвестностью, осваивается ребенок шаг за шагом.

-

Неожиданно враждебный тон удивил и огорчил приятелей.

-

Враждебная оборона была сломлена, и войска вошли в город.

+

Компьютеры нередко рассматриваются в современном кинематографе как враждебная человеку сила.

-

5. В каком предложении вместо слова исполнительский нужно употребить исполнительный?

Наша страна может гордиться цирковым исполнительским искусством.

-

Одна из ветвей государственной власти – исполнительская .

+

Каждый настоящий музыкант должен интересоваться вековыми традициями народной и классической исполнительской культуры.

-

Исполнительское мастерство актёра достойно восхищения.

-

6 . В каком предложении вместо слова каменный нужно употребить каменистый?

Первые каменные орудия были изготовлены человеком много веков назад.

-

Каменное лицо Василия не выражало никаких эмоций.

-

Переселенцам в этих краях приходилось очень туго: каменная земля с трудом поддавалась обработке.

+

Старинный каменный особняк был фамильной гордостью этой семьи.

-

7. В каком предложении вместо слова доверчивый нужно употребить слово доверительный ?

Среди доверчивых животных нередко встречаются те, кто поплатился за свою жизнь.

-

Отношения между начальником и его подчиненным постепенно приобрели более доверчивый характер.

+

Это было существо доверчивое , робкое и слабое.

-

Братья его были настолько наивными и доверчивыми , что обмануть их было совсем нетрудно.

-

8. В каком предложении вместо слова дождевой нужно употребить дождливый?

День обещал быть ветреным и дождевым .

+

На темном листе блестела одна-единственная дождевая капля.

-

Сдвигая вековые камни, обрушились вниз дождевые потоки.

-

Из сада хлынул чистый дождевой запах, дурманящий аромат цветущей липы.

-

9. В каком предложении вместо слова единичный нужно употребить единственный?

Единичный случай в эксперименте не подтверждает гипотезу.

-

Этот случай оказался далеко не единичным , и почти ежегодно он повторяется.

-

Нужно стараться обращать внимание на явление в целом, а не на единичные его проявления.

-

Дмитрий оставался самым весёлым, а точнее единичным человеком в группе, который без конца шутил.

+

Подведём итоги

Верных ответов

Отметка

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

в

в

в

в

в

в

в

в

в

в

Просмотр ошибок

1. Разграничьте значение слов злой = недобрый, злостный = то есть грубо нарушающий что-либо.

2. Разграничим понятия дипломник = человек, защищающий диплом, дипломант = лауреат конкурса.

3. Разграничьте значение слов болотистый = изобилующий болотами, болотный = относящийся к болоту.

4. Экономический - относящийся к экономике, экономный = бережно расходующий что-либо.

5. Разграничьте значение слов представить = доставить, показать, сообщить, рекомендовать, вообразить, предоставить = отдать в распоряжение, в пользование; дать право или возможность что-либо сделать.

6. Разграничьте значение слов товарищ = тот, кто связан дружбой с кем-либо; коллега = сослуживец, тот, с кем работаешь или учишься вместе. В сочетании со словом квалифицированный употребление слова коллега более уместно. Сочетание товарищ прокурора - специальная должность.

7. Разграничьте значение слов удачный = удавшийся, закончившийся положительно, завершившийся удачей, удачливый = человек, которому всё удается, у которого во всём удача.

8.Разграничьте значение слов мёртвый = неживой, мертвенный = обладающий признаками мёртвого.

9. Разграничьте значение слов информационный = передающий сведения = информационное бюро, информативный = насыщенный информацией.

10. Разграничьте значение слов благодарный = чувствующий благодарность к кому-нибудь, благодарственный = торжественно выражающий благодарность.

Перейти к тренажёру

Перейти к тесту

Источники

• Миронова Ю. С. Русский язык. ЕГЭ. (Раздаточный материал тренировочных тестов.) СПб.: Тригон, 2009.
• Пучкова Л.И. ЕГЭ 2007. Русский язык. Типовые тестовые задания.- М.: Экзамен, 2007.
• Цыбулько И.П., Львова С.И., Коханова В.А. ЕГЭ-2007. Русский язык. Тренировочные задания. - М.: Просвещение, Эксмо, 2007.
• http://it-n.ru/communities.aspx?cat_no=130742&tmpl=com Захарова Т.А., Байдакова Т.Б. Шаблон учебного тренажёра и проверочного теста по русскому языку.

Учебный тренажёр и проверочный тест

ЕГЭ А 2

Дорогой друг!

В этом году тебе предстоит сдавать Единый государственный экзамен по русскому языку.

Подготовиться к нему тебе поможет данный образовательный ресурс. Его первый уровень представляет собой тренажёр, с помощью которого ты можешь вспомнить определённое правило из курса русского языка и усовершенствовать свои умения и навыки.

Второй уровень – проверочный тест по данной теме, за который ты получишь отметку.

Надеемся, что эти занятия помогут тебе успешно подготовиться к ЕГЭ по русскому языку.

Желаем удачи!

Перейти к тренажёру

Перейти к тесту

Инструкция по работе с учебным тренажёром

• Каждое задание имеет 4 варианта ответа. Ты должен выбрать один правильный.

2. Если ты выбрал правильный ответ, появится «плюс».

3. Если ты выбрал неверный ответ, появится «минус».

4. Переход к следующему заданию осуществляется по кнопке внизу.

Желаем удачи!

1. В каком предложении вместо слова ЗЛОЙ нужно употребить ЗЛОСТНЫЙ?

Здесь было так неуютно и страшно, как в заколдованном царстве, где всё уснуло по велению ЗЛОЙ феи.

-

Человек он был ЗЛОЙ: ему непременно было нужно кого-то мучить.

-

ЗЛЫЕ нарушители порядка не смогут уйти от наказания.

+

Не по ЗЛОЙ воле он допускал промахи и ошибки.

-

2. В каком предложении вместо слова ДИПЛОМНИК нужно употребить ДИПЛОМАНТ?

По результатам конкурса юных исполнителей звание ДИПЛОМНИК получили учащиеся 3-х и 5-х классов.

+

Этой весной всех студентов 5-го курса стали называть «ДИПЛОМНИКАМИ».

-

Сестра закончила университет, и теперь в нашей семье все в шутку называют её «первый наш ДИПЛОМНИК».

-

ДИПЛОМНИКИ педагогического института собираются приступить к работе сразу после окончания института.

-

3. В каком предложения вместо слова БОЛОТНЫЙ нужно употребить БОЛОТИСТЫЙ?

Лягушки - БОЛОТНЫЕ жители.

-

Местность была БОЛОТНАЯ, и нам приходилось с особой тщательностью продумывать маршрут.

• Местность была БОЛОТНАЯ, и нам приходилось с особой тщательностью продумывать маршрут.
• Местность была БОЛОТНАЯ, и нам приходилось с особой тщательностью продумывать маршрут.

+

О приближении к топи мы догадались по густому БОЛОТНОМУ запаху.

-

У неё был новый, вполне оригинальный костюм БОЛОТНОГО цвета.

-

4. В каком предложении вместо слова ЭКОНОМНЫЙ нужно употребить ЭКОНОМИЧЕСКИЙ?

ЭКОНОМНАЯ хозяйка всегда знает бюджет семьи.

-

ЭКОНОМНЫЙ образ жизни.

-

ЭКОНОМНОЕ расходование запасов - важный фактор современного хозяйства.

-

В печати опубликовали ЭКОНОМНЫЙ закон.

+

5. В каком предложении вместо слова ПРЕДСТАВИТЬ нужно употребить ПРЕДОСТАВИТЬ?

ПРЕДСТАВЬТЕ себе ледяной замок.

-

Нового сотрудника ПРЕДСТАВИЛИ коллегам.

-

Прошу ПРЕДСТАВИТЬ мне отпуск.

+

Героя ПРЕДСТАВИЛИ к награде.

-

6. В каком предложении вместо слова ТОВАРИЩ нужно употребить КОЛЛЕГА?

Школьные ТОВАРИЩИ - самые верные.

-

У меня на службе много квалифицированных товарищей .

+

Нужно выделить в комиссию трех товарищей .

-

ТОВАРИЩ прокурора огласил приговор.

-

7. В каком предложении вместо слова УДАЧНЫЙ нужно употребить УДАЧЛИВЫЙ?

УДАЧНЫЙ подбор цветовой гаммы скрыл недостатки интерьера.

-

УДАЧНЫЙ исследователь сумел открыть новое месторождение нефти.

+

Альпинисты совершили УДАЧНЫЙ поход к минеральному источнику.

-

Суббота часто бывает самым УДАЧНЫМ днём недели.

-

8. В каком предложении вместо слова МЁРТВЫЙ нужно употребить МЕРТВЕННЫЙ?

В лесу стояла МЁРТВАЯ тишина.

-

Он лежал без движения и казался МЁРТВЫМ.

-

Её лицо покрывала МЁРТВАЯ бледность.

+

После обеда все легли спать, наступил МЁРТВЫЙ час.

-

9. В каком предложении вместо слова ИНФОРМАЦИОННЫЙ нужно употребить ИНФОРМАТИВНЫЙ?

Журнальная статья показалась мне весьма ИНФОРМАЦИОННОЙ и поэтому очень полезной.

+

Средства массовой информации могут быть могут быть представлены на различных ИНФОРМАЦИОННЫХ носителях.

-

Современные информационные технологии помогают успешно и быстро решать многие проблемы.

-

Иванова назначили руководителем новой информационной телепрограммы.

-

10. В каком предложении вместо слова благодарный нужно употребить слово благодарственный?

Все желали молодой учительнице любознательных, талантливых, благодарных учеников.

-

Гордец редко бывает благодарным человеком: он всегда убежден, что получает меньше, чем заслуживает.

-

Девочка глядела на Анну Петровну восторженными и благодарными глазами.

-

В музее хранились благодарные телеграммы от Верховного главнокомандующего.

+

Как ты оцениваешь свою работу

на тренажёре?

Знания отличные! Перехожу к тесту!

Было много ошибок, необходимо поработать с правилом.

Инструкция по работе с тестом

• Проверочный тест состоит из 10 заданий. Каждое задание имеет 4 варианта ответа, один из которых - правильный.

2. Прежде чем нажимать переключатель хорошо подумай, потому что, ответив, ты перейдёшь к следующему вопросу и не сможешь внести изменения в свой ответ.

3. Чтобы узнать свой результат, нажми на кнопку «Результат». Ты увидишь общее число верных ответов, отметку за тест и таблицу результатов по каждому вопросу.

4. Ты можешь просмотреть свои ошибки, нажав на соответствующую кнопку. Переход от слайда к слайду в режиме просмотра ошибок важно производить по кнопкам в нижнем правом углу слайда.

5. Если хочешь повторить тест, то обнули результат (кнопка «Сброс результатов») и нажми на кнопку «Повторить тест».

1. В каком предложении вместо слова законодательный нужно употребить законодательский?

Законодательные функции Федерального Собрания многогранны.

+

В статье была представлена подборка международных законодательных актов по трудовому праву.

-

В силу этой конституции законодательная власть в царстве распалась на две палаты: на сенат и палату депутатов.

-

Федеральное собрание является представительным и законодательным органом Российской Федерации.

-

2. В каком предложении вместо слова памятный нужно употребить памятливый ?

Это было очень памятное событие для всей семьи.

-

Этот памятный разговор повлиял на мою судьбу.

-

Мне дорог и памятен каждый уголок родного дома.

-

До глубокой старости он оставался таким же словоохотливым, памятным и энергичным.

+

3. В каком предложении вместо слова командированный нужно употребить командировочный ?

Нас поселили в доме для командированных .

-

Со мною в гостинице жил командированный - приятный человек с рыжей бородой.

-

Командированное удостоверение инженер положил на стол.

+

Простите, как вы попали на этот завод? Вы командированный ?

-

4. В каком предложении вместо слова взрывной нужно употребить взрывчатый ?

Взрывной волной были выбиты все стекла соседнего дома.

-

Нужно следить за тем, чтобы дети не играли со взрывными предметами.

+

Военные без особых усилий сумели обезвредить взрывное устройство.

-

Взрывной характер Ильи мешал гостям сосредоточиться и понять, что он хочет им сказать.

-

5. В каком предложении вместо слова враждебный нужно употребить вражеский ?

Огромный враждебный мир, пугающий своей неизвестностью, осваивается ребенок шаг за шагом.

-

Неожиданно враждебный тон удивил и огорчил приятелей.

-

Враждебная оборона была сломлена, и войска вошли в город.

+

Компьютеры нередко рассматриваются в современном кинематографе как враждебная человеку сила.

-

5. В каком предложении вместо слова исполнительский нужно употребить исполнительный?

Наша страна может гордиться цирковым исполнительским искусством.

-

Одна из ветвей государственной власти – исполнительская .

+

Каждый настоящий музыкант должен интересоваться вековыми традициями народной и классической исполнительской культуры.

-

Исполнительское мастерство актёра достойно восхищения.

-

6 . В каком предложении вместо слова каменный нужно употребить каменистый?

Первые каменные орудия были изготовлены человеком много веков назад.

-

Каменное лицо Василия не выражало никаких эмоций.

-

Переселенцам в этих краях приходилось очень туго: каменная земля с трудом поддавалась обработке.

+

Старинный каменный особняк был фамильной гордостью этой семьи.

-

7. В каком предложении вместо слова доверчивый нужно употребить слово доверительный ?

Среди доверчивых животных нередко встречаются те, кто поплатился за свою жизнь.

-

Отношения между начальником и его подчиненным постепенно приобрели более доверчивый характер.

+

Это было существо доверчивое , робкое и слабое.

-

Братья его были настолько наивными и доверчивыми , что обмануть их было совсем нетрудно.

-

8. В каком предложении вместо слова дождевой нужно употребить дождливый?

День обещал быть ветреным и дождевым .

+

На темном листе блестела одна-единственная дождевая капля.

-

Сдвигая вековые камни, обрушились вниз дождевые потоки.

-

Из сада хлынул чистый дождевой запах, дурманящий аромат цветущей липы.

-

9. В каком предложении вместо слова единичный нужно употребить единственный?

Единичный случай в эксперименте не подтверждает гипотезу.

-

Этот случай оказался далеко не единичным , и почти ежегодно он повторяется.

-

Нужно стараться обращать внимание на явление в целом, а не на единичные его проявления.

-

Дмитрий оставался самым весёлым, а точнее единичным человеком в группе, который без конца шутил.

+

Подведём итоги

Верных ответов

Отметка

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

в

в

в

в

в

в

в

в

в

в

Просмотр ошибок

1. Разграничьте значение слов злой = недобрый, злостный = то есть грубо нарушающий что-либо.

2. Разграничим понятия дипломник = человек, защищающий диплом, дипломант = лауреат конкурса.

3. Разграничьте значение слов болотистый = изобилующий болотами, болотный = относящийся к болоту.

4. Экономический - относящийся к экономике, экономный = бережно расходующий что-либо.

5. Разграничьте значение слов представить = доставить, показать, сообщить, рекомендовать, вообразить, предоставить = отдать в распоряжение, в пользование; дать право или возможность что-либо сделать.

6. Разграничьте значение слов товарищ = тот, кто связан дружбой с кем-либо; коллега = сослуживец, тот, с кем работаешь или учишься вместе. В сочетании со словом квалифицированный употребление слова коллега более уместно. Сочетание товарищ прокурора - специальная должность.

7. Разграничьте значение слов удачный = удавшийся, закончившийся положительно, завершившийся удачей, удачливый = человек, которому всё удается, у которого во всём удача.

8.Разграничьте значение слов мёртвый = неживой, мертвенный = обладающий признаками мёртвого.

9. Разграничьте значение слов информационный = передающий сведения = информационное бюро, информативный = насыщенный информацией.

10. Разграничьте значение слов благодарный = чувствующий благодарность к кому-нибудь, благодарственный = торжественно выражающий благодарность.

Перейти к тренажёру

Перейти к тесту

Подготовка к ЕГЭ

Тренажёр к заданию А 1

Подсказка

Правильность постановки ударения можно проверять следующим образом: попробуйте вспомнить словосочетание с этим словом, которое вам приходилось часто слышать, например, очаровательный новорожденный, официальное ходатайство, полная договоренность и т.д. Тогда вам будет легче выбрать правильный вариант ответа.

Правила пользования тренажёром

1. Каждое задание имеет четыре варианта ответов.

Тебе необходимо выбрать один верный ответ.

2. Если ты выбрал верный ответ, появится надпись

«Ты молодец!»

3. Если ты выбрал неверный ответ, появится

надпись «Это не так!»

4. Не забудь: ты сам считаешь количество

правильных ответов!

5. Переход к следующему заданию осуществляется

по кнопке «Далее»

В каком ряду во всех словах ударение на первом слоге?

замкнутый, звонница, навзничь

шофер, принять, надолго

ТЫ МОЛОДЕЦ!

ЭТО НЕ ТАК!

лыжня, лгала, щекотно

клялась, зеркал, звала

• клялась, зеркал, звала

Далее

В каком ряду во всех словах ударение на втором

слоге?

подкралась, доверху, каталог

ждала, диагноз, намерение

ЭТО НЕ ТАК!

ТЫ МОЛОДЕЦ!

углубить, языки, украдут

документ, заняла, инструмент

Далее

В каком ряду во всех словах ударение на втором слоге?

ТЫ МОЛОДЕЦ!

погнутый, прибыл, упадут

выключит, заперлась, сорвала

ЭТО НЕ ТАК!

начали, родилась, йогурт

красивее, прислала, агент

Далее

В каком ряду во всех словах ударение на втором

слоге?

ТЫ МОЛОДЕЦ!

жилось, километр, назвалась

дрофа, занять, допивший

ЭТО НЕ ТАК!

завила, отделит, обостренный

джентльмен, закупорить, принесенный

Далее

В каком ряду во всех словах ударение на втором

слоге?

ТЫ МОЛОДЕЦ!

прислала, ломота, израильский

повторит, диалог, диспансер

ЭТО НЕ ТАК!

прибрала, алфавит, аноним

апостроф, одолжит, ожила

Далее

В каком слове верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук?

ТЫ МОЛОДЕЦ!

жАлюзи

квАртал

ЭТО НЕ ТАК!

газопровОд

сОзыв

Далее

В каком слове ударение падает на предпоследний

слог?

ТЫ МОЛОДЕЦ!

принялась

началась

ЭТО НЕ ТАК!

подкралась

заперлась

Далее

В каком слове неверно поставлено ударение?

ТЫ МОЛОДЕЦ!

нАчали

загнУтый

ЭТО НЕ ТАК!

нАбок

прибЫвший

Далее

В каком случае ударение падает на первый слог?

ТЫ МОЛОДЕЦ!

призыв

издревле

ЭТО НЕ ТАК!

садовый

квашение

Далее

В каком примере ударение падает на первый слог?

ТЫ МОЛОДЕЦ!

столяр

ждала

ЭТО НЕ ТАК!

цемент

исстари

Далее

В каком слове ударение падает на последний слог?

отняла

весело

ТЫ МОЛОДЕЦ!

ЭТО НЕ ТАК!

прислала

тотчас

Далее

В каком слове ударный гласный звук на третьем

слоге?

новорожденный

эпилепсия

ЭТО НЕ ТАК!

ТЫ МОЛОДЕЦ!

углубить, языки, украдут

договоренность

Далее

В каком слове неверно поставлено ударение?

ТЫ МОЛОДЕЦ!

танцОвщица

пАртер

ЭТО НЕ ТАК!

колОсс

пулОвер

Далее

Подготовка к ЕГЭ

Тренажёр к заданию А 2

Подсказка

Правильность постановки ударения можно проверять следующим образом: попробуйте вспомнить словосочетание с этим словом, которое вам приходилось часто слышать, например, очаровательный новорожденный, официальное ходатайство, полная договоренность и т.д. Тогда вам будет легче выбрать правильный вариант ответа.

Правила пользования тренажёром

1. Каждое задание имеет четыре варианта ответов.

Тебе необходимо выбрать один верный ответ.

2. Если ты выбрал верный ответ, появится надпись

«Ты молодец!»

3. Если ты выбрал неверный ответ, появится

надпись «Это не так!»

4. Не забудь: ты сам считаешь количество

правильных ответов!

5. Переход к следующему заданию осуществляется

по кнопке «Далее»

В каком ряду во всех словах ударение на первом слоге?

замкнутый, звонница, навзничь

шофер, принять, надолго

ТЫ МОЛОДЕЦ!

ЭТО НЕ ТАК!

лыжня, лгала, щекотно

клялась, зеркал, звала

• клялась, зеркал, звала

Далее

В каком ряду во всех словах ударение на втором

слоге?

подкралась, доверху, каталог

ждала, диагноз, намерение

ЭТО НЕ ТАК!

ТЫ МОЛОДЕЦ!

углубить, языки, украдут

документ, заняла, инструмент

Далее

В каком ряду во всех словах ударение на втором слоге?

ТЫ МОЛОДЕЦ!

погнутый, прибыл, упадут

выключит, заперлась, сорвала

ЭТО НЕ ТАК!

начали, родилась, йогурт

красивее, прислала, агент

Далее

В каком ряду во всех словах ударение на втором

слоге?

ТЫ МОЛОДЕЦ!

жилось, километр, назвалась

дрофа, занять, допивший

ЭТО НЕ ТАК!

завила, отделит, обостренный

джентльмен, закупорить, принесенный

Далее

В каком ряду во всех словах ударение на втором

слоге?

ТЫ МОЛОДЕЦ!

прислала, ломота, израильский

повторит, диалог, диспансер

ЭТО НЕ ТАК!

прибрала, алфавит, аноним

апостроф, одолжит, ожила

Далее

В каком слове верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук?

ТЫ МОЛОДЕЦ!

жАлюзи

квАртал

ЭТО НЕ ТАК!

газопровОд

сОзыв

Далее

В каком слове ударение падает на предпоследний

слог?

ТЫ МОЛОДЕЦ!

принялась

началась

ЭТО НЕ ТАК!

подкралась

заперлась

Далее

В каком слове неверно поставлено ударение?

ТЫ МОЛОДЕЦ!

нАчали

загнУтый

ЭТО НЕ ТАК!

нАбок

прибЫвший

Далее

В каком случае ударение падает на первый слог?

ТЫ МОЛОДЕЦ!

призыв

издревле

ЭТО НЕ ТАК!

садовый

квашение

Далее

В каком примере ударение падает на первый слог?

ТЫ МОЛОДЕЦ!

столяр

ждала

ЭТО НЕ ТАК!

цемент

исстари

Далее

В каком слове ударение падает на последний слог?

отняла

весело

ТЫ МОЛОДЕЦ!

ЭТО НЕ ТАК!

прислала

тотчас

Далее

В каком слове ударный гласный звук на третьем

слоге?

новорожденный

эпилепсия

ЭТО НЕ ТАК!

ТЫ МОЛОДЕЦ!

углубить, языки, украдут

договоренность

Далее

В каком слове неверно поставлено ударение?

ТЫ МОЛОДЕЦ!

танцОвщица

пАртер

ЭТО НЕ ТАК!

колОсс

пулОвер

Далее

Грачёва С.С., МОУ «Будо-Анисовская ООШ», учитель русского языка и литературы, г.Киров Калужской обл.

Ребята! Помогите сказочному богатырю вновь стать силь - ным. На пути ему встретился Камень Судьбы, за который он не может перейти, потому что не учился в школе. Поддержите богатыря: пройдите вместо него все испытания. Тогда он набе-рётся силы, приобретёт былую мощь и победит всех врагов земли Русской.

Без знания

русского языка

дальше ни ногой!

Сказочные герои ,

к которым вы попадёте, будут задавать вопросы. Отвечая на них, хорошо подумайте, чтобы выбрать правильные ответы. Щёлкните мышкой по варианту ответа, когда появится ладошка . Правильный ответ приобретёт красный цвет и появится реплика героя .

Удачи вам!!!

Не подведите богатыря русского!

Задание 1 . В каких словах пишется

буква И?

Верно!

Ошибся!

Пр…быть

Пр…бывать

Пр…ёмник

Пр…емник

Одинокое дерево

Задание 2 . Укажи неверное

написание слов

Волшебный сад

Да!

примета

прибежать

пребогатый

Подумай!

беспрекословно

приодолеть

непреступный

Задание 3. К словам в квадратиках даны

синонимы – это подсказки.

В каких словах нужно писать Е?

Пр…града

претыкание ( устар .)

препятствие,

Пр…красный

Дерево Надежды

превосходный,

преукрашенный

(устар.)

Пр…влекать

Хорошо!

Не подумал!

притягивать,

приманивать

(устар.)

Задание 4. Найди лишнее слово в ряду

Ты прав!

Подумай ещё!

Пр…целиться

пр…интересный

пр…увеличить

пр…брежный

пр…добрый

Пр…рвать

пр…винтить

пр…хорошенький

Пр…открыть

Дерево Силы

Задание 5. Найди слово-исключение, которое

пишется через букву Е

Иди к речке Смородине. Не мешкай, богатырь ждёт тебя!

Правильно!

Я покажу тебе дорогу, но сначала отгадай загадку!

Не спеши!

пр…двинуть

Боровичок-лесовичок

пр…таиться

пр…метный

пр…образиться

Здесь живёт Соловей-разбойник!!!

Задание 6. В каком ряду во всех словах

пишется буква Е ?

Сейчас узнаем, кто сильнее!

А вот ты попробуй Змея Горыныча одолеть!

Ну, я так не играю!!!

Не угадал!

1. Пр…целиться , пр…интересный, пр…увеличить

2. Пр…неприятный, пр…восходить, пр…одолеть

3. Пр…кращать, пр…ходящий (сюда), пр…рвать

Задание 7. Найди фразеологизмы

Зачем ты только пришёл! Ну уж Баба-яга тебе

за меня отомстит!

От меня так просто

не уйдёшь!

Ага! Попался!!!

Я убит!

Прекрасный день

Прибрать к рукам

Приходить вовремя

Василиса Премудрая

Привычка – вторая натура

Задание 8. В каком ряду все слова пишутся

с буквой И?

Справился!!! Иди дальше, грамотей. Смотри, не перечь Лешему, а то не выйдешь из леса!

Какой молодец!

Ещё подумай!

А-а, прибыл,

голубчик, в супчик!

1. Пр…бежище, пр…влекательный, пр…землиться, пр…вольный

2. Пр…нарядиться, пр…личный, пр…поручить, пр…возносить

3. Пр…дираться, пр…злющий,

пр…сечь, пр…хоть

Баба-яга, уже давно

не костяная нога!

Задание 9. Что означает диалектное слово

пригостевайте?

Будь гостем, коли пришёл. Отгадаешь мою загадку –

отпущу с миром!

Выведу тебя на опушку леса. Иди, грамотные людям нужны!

Грамотный!

Спешишь!

здравствуйте

угощайтесь

будьте гостем

Ресурсы:

1 . Богданова Г.А. Сборник диктантов по русскому языку: 5-9 кл. – М.: Просвещение, 2007.

2. http://im7-tub.yandex.net/i?id=121632491&tov=7 (дерево)

3. http://im0-tub.yandex.net/i?id=146792758&tov=0 (Дерево)

4. http://im5-tub.yandex.net/i?id=16510956&tov=5 (Дерево)

5. http://im0-tub.yandex.net/i?id=87829591&tov=0 (Дерево)

6. http://www.intertrade.kz/img/catalogue/00074874_b.jpg (Дуб)

7. http://www.probelov.net/uploads/posts/2008-09/1221906650_nepr1.jpg (заставка к теме «Неправильные глаголы»)

8. http://www.fio.by/vypusk/Potok_24/group_3/user_7/my_site/html/dop.files/image009.gif (Умницы)

9. http://mirtesen.ru/images/upload/20353420442/big.jpeg?2009030922154976689203 (Змей Горыныч)

10. http://i025.radikal.ru/0804/be/0af4a27c6508t.jpg (Соловей-разбойник)

11. http://demiart.ru/forum/uploads1/post-55300-1211220456.jpg (Лесовичок-боровичок)

12. http://www.donnabella-shop.ru/published/publicdata/DONNABELDONNASHOP/attachments/SC/products_pictures/3645225172_enl.jpg (Баба-яга)

13. http://www.valar.ru/gallery/0507/leshiy.jpg (Леший)

1 4. http://allday.ru/uploads/posts/2009-02/thumbs/1234929194_bogatyri.jpg (русские богатыри)

Готовимся к ЕГЭ по русскому языку

Учебный тренажёр и проверочный тест

ЕГЭ А 19

Дорогой друг!

В этом году тебе предстоит сдавать Единый государственный экзамен по русскому языку.

Подготовиться к нему тебе поможет данный образовательный ресурс. Его первый уровень представляет собой тренажёр, с помощью которого ты можешь вспомнить определённое правило из курса русского языка и усовершенствовать свои умения и навыки.

Второй уровень – проверочный тест по данной теме, за который ты получишь отметку.

Надеемся, что эти занятия помогут тебе успешно подготовиться к ЕГЭ по русскому языку.

Желаем удачи!

Перейти к тренажёру

Перейти к тесту

Инструкция по работе с учебным тренажёром

• Каждое задание имеет 4 варианта ответа. Ты должен выбрать один правильный.

2. Если ты выбрал правильный ответ, появится «плюс».

3. Если ты выбрал неверный ответ, появится «минус».

4. Переход к следующему заданию осуществляется по кнопке внизу.

Желаем удачи!

1. В каком предложении НЕ со словом пишется раздельно?

(Не)искренность чувствовалась в его словах и поступках.

-

Учёба – дело (не)простое, но увлекательное.

-

Ещё (не)мытые овощи и фрукты лежали на столе.

+

(Не)выдуманный рассказ поражал своей оригинальностью.

-

2. В каком предложении НЕ со словом пишется раздельно?

Они шли по (не)освещенной дороге.

-

Мы приняли отнюдь (не)верное решение.

+

Он говорил совершенно (не)понятно.

-

Это было (не)правильное решение.

-

3. В каком предложении НЕ со словом пишется раздельно?

Свои (не)былицы он с удовольствием рассказывал всем друзьям.

-

В квартире вот уже месяц идет ремонт, и нам (не)где принимать гостей.

-

Двери дома были (не)закрыты.

+

(Не)правильно делать такие выводы без должного основания.

-

4. В каком предложении НЕ со словом пишется раздельно?

(Не)известные звёзды сразу после их открытия часто получают имена знаменитых людей.

-

Его рассказ оказался ничуть (не)смешным.

+

В магазине покупателю (не)довесили конфет.

-

Не)навидя весь свет, путники устало брели домой.

-

5. каком предложении НЕ со словом пишется раздельно?

(Не)смотря на штормовое предупреждение, рыбаки вышли в море.

-

О Кругловой говорят, что она (не)везучий человек.

-

Ваня, опустив голову, (не)смотря в глаза ни родителям, ни друзьям, выслушивал замечания.

+

(Не)выключенный факс продолжал работать и выдавать новые сообщения.

-

6. В каком предложении НЕ со словом пишется раздельно?

(Не)смотря на сгущавшиеся на небе тучи, мы всё-таки отправились в поход.

-

(Не)объективный и пристрастный подход к делу мешает найти истину.

-

Склоны оврага поросли (не)пролазным бурьяном.

-

Рассмотрение этого дела ещё (не)завершено.

+

7. В каком предложении НЕ со словом пишется слитно?

(Не)высказанный упрёк светился в глазах Софьи Николаевны.

+

Нужная книга (не)прочитана.

-

Клементьев ушёл, (не)ответив на наши вопросы.

-

Герой оказывается орудием (не)понятой им силы и погибает.

-

8. В каком предложении НЕ со словом пишется раздельно?

Она (не)годовала, (не)навидела тётю. (Ч.)

-

Отнюдь (не)убеждающие доводы.

+

Жара стояла (не)сусветная. (Нов.-Пр.)

-

Совершенно (не)проработанный материал.

-

9. В каком предложении должно быть слитное написание НЕ или НИ?

Лиза не мечтала сниматься в кино (ни)когда была школьницей, (ни)когда училась в театральном училище.

-

За пять лет службы в армии Илья (не)дослужился даже до ефрейтора.

-

Мы обратили внимание, что рубашка на кондукторе мятая, а ботинки (не)чищены.

-

У юного певца был хороший слух, но (не)поставленный голос.

+

10. В каком предложении НЕ пишется отдельно?

Степан Сергеевич (не)сразу понял, откуда доносятся звуки.

+

Последствия случившегося в театре происшествия были для всех (не)ожиданны.

-

Слышалась музыка, смысл которой был мне (не)понятен.

-

Законы языка существуют и изменяются (не)зависимо от нашей воли.

-

Как ты оцениваешь свою работу

на тренажёре?

Знания отличные! Перехожу к тесту!

Было много ошибок, необходимо поработать с правилом.

Инструкция по работе с тестом

• Проверочный тест состоит из 10 заданий. Каждое задание имеет 4 варианта ответа, один из которых - правильный.

2. Прежде чем нажимать переключатель хорошо подумай, потому что, ответив, ты перейдёшь к следующему вопросу и не сможешь внести изменения в свой ответ.

3. Чтобы узнать свой результат, нажми на кнопку «Результат». Ты увидишь общее число верных ответов, отметку за тест и таблицу результатов по каждому вопросу.

4. Ты можешь просмотреть свои ошибки, нажав на соответствующую кнопку. Переход от слайда к слайду в режиме просмотра ошибок важно производить по кнопкам в нижнем правом углу слайда.

5. Если хочешь повторить тест, то обнули результат (кнопка «Сброс результатов») и нажми на кнопку «Повторить тест».

1. В каком предложении НЕ со словом пишется раздельно?

Киты часто глотают предметы, явно (не)служащие для них кормом.

+

Дальняя комната была (не)большая, но светлая и уютная.

-

Со дня отъезда Лизы в квартире всё оставалось (не)тронутым.

-

Вдалеке виднелись серые (не)законченные постройки.

-

2 . В каком предложении НЕ пишется слитно?

Многие школьники понятия (не)имели о том, что звёзды передвигаются по небосводу.

-

Если вы привыкли бросать дело , (не)доводя его до конца, преодолеть эту привычку трудно.

-

Известно, что взрослые и дети часто (не)допонимают друг друга.

+

Основой производства на Севере было (не)пашенное земледелие, а вольное предпринимательство.

-

3 . В каком предложении НЕ со словом пишется раздельно?

( Не)виданное зрелище открылось нам: вся поляна в лесу сверкала огоньками от светлячков.

-

(Не)откуда было ждать помощи терпящим бедствие людям.

-

Грозы (не)страшны, а только благотворны там.

+

Путь оказался (не)близким.

-

4. В каком предложении НЕ со словом пишется раздельно?

(Не)яркий свет пробивался сквозь щели в двери.

-

(Не)смотря на все наши старания, мы так и не смогли добраться до ночлега засветло.

-

Первый луч солнца через (не)плотно притворённые ставни золотил изразцовую печь.

-

На столе букет ещё (не)распустившихся цветов.

+

5. В каком предложении НЕ со словом пишется слитно?

(Не)раз я вспомнил эту поездку.

-

Он был (не)заменимым в нашем отделе работником.

+

Так и (не)узнав ничего нового об интересующем меня человеке, я возвратился в контору.

-

Море было (не)ласковым, а грозным, штормовым.

-

6. В каком предложении НЕ со словом пишется раздельно?

(Не)пришедшая вовремя помощь.

+

Но говорят, вы (не)людимы: в гуши, в деревне всё вам скучно. (П.)

-

Мне (не)здоровится что-то, голова болит.(А. Остр.)

-

Вот (не)хотя с ума свела. (Гр.)

-

7. В каком предложении НЕ со словом пишется слитно?

(Не)жаль мне лет, растраченных напрасно. (Ес.)

-

(Не)убеждающие слушателя аргументы.

-

(Не)стихающий, а усиливающийся ураган.

-

(Не)взлюбил он своего земляка смолоду за удачливость. (В.П.)

+

8. В каком предложении НЕ со словом пишется раздельно?

(Не)прекрашающаяся метель не давала продвигаться вперёд.

-

Тихон отвечал на вопросы о Никите туго, (не)вразумительно. (М.Г.)

-

(Не)принятые вовремя предложения.

+

Свои (не)былицы он болтал, должно быть, с чужих слов. (Гладк.)

-

9. В каком предложении НЕ со словом пишется слитно?

В Уссурийской тайге водится чёрный заяц, до сих пор ещё (не)описанный. (Арс.)

-

Комендант отвечал (не)брежным кивком головы. (Горб.)

+

(Не)засеянные, а лишь распаханные поля окружали нас.

-

Лодка приближалась к тому месту, где (не) защищенное от ветра море кипело во мраке.

-

10. В каком предложении НЕ со словом пишется слитно?

Стало опять холодно, и (не)успевшие отцвести лесные цветочки поблекли.

-

И как ты (не)досмотрел? И как ты (не)дослышал? (Г.р.)

+

Закрыв глаза и (не)смотря себе под ноги, старик медленно шёл мне навстречу.

-

К тушению пожара приступили, (не)медля ни минуты.

-

Подведём итоги

Верных ответов

Отметка

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

в

в

в

в

в

в

в

в

в

в

Просмотр ошибок

Повторим правило

Чтобы открылась Flash таблица, щёлкни по неё левой кнопкой мыши и включи содержимое.

Перейти к тренажёру

Перейти к тесту

Источники

• Кузьма А.Я., Неупокоева О.В., Прохорова К.В. Русский язык. 12 тренировочных вариантов для подготовки к ЕГЭ. –М.: Айрис-пресс, 2008.
• Миронова Ю. С. Русский язык. ЕГЭ. (Раздаточный материал тренировочных тестов.)-СПб.: Тригон, 2009.
• Пучкова Л.И. ЕГЭ 2007. Русский язык. Типовые тестовые задания.- М.: Экзамен, 2007.
• Рознталь Д.Э., Голуб И.Б. Русский язык. Орфография и пунктуация. – 2-е изд., испр. – М.: Рольф, 2001.
• Цыбулько И.П., Львова С.И., Коханова В.А. ЕГЭ-2007. Русский язык. Тренировочные задания. - М.: Просвещение, Эксмо, 2007.
• Шишкин Е.В. Пишите без ошибок. Ускоренный курс русского языка. - 4-е изд,- М.: Айрис-пресс, 2003.
• http://it-n.ru/communities.aspx?cat_no=130742&tmpl=com Захарова Т.А., Байдакова Т.Б. Шаблон учебного тренажёра и проверочного теста по русскому языку.
• http--school-collection.edu.ru-catalog-res-ec69e1f6-14d1-4d2a-ba2f-ff5c2b9d578c-view- Интерактивная орфограмма "Раздельное написание частицы НЕ«
• http--school-collection.edu.ru-catalog-res-2d0d54b5-3bc0-496b-a834-8d77a80dbaec-view-   Таблица "НЕДО и НЕ ДО«
• http://school-collection.edu.ru/catalog/rubr/a9edc143-9231-4bbb-abf0-0cb110d1609f/83077/?interface=themcol Интерактивная орфограмма «НЕ с глаголами и деепричастиями"
• http--school-collection.edu.ru-catalog-res-c472c098-a344-4951-b7d4-c0901e7846d0-view- Интерактивная орфограмма "Слитное написание НЕ с полными причастиями"

Наречие. Организова НН о .

Краткое страдательное причастие. Организова Н о.

Краткое отглагольное прилагательное. Изыска НН ы .

Краткое страдательное причастие. Изыска Н ы .

Отглагольное прилагательное. Изыска НН ы .

Краткое страдательное причастие. Изыска Н ы.

Краткое страдательное причастие. Изыска Н о.

Краткое отглагольное прилагательное. Изыска НН о.

Наречие. Изыска НН о .

Действительное причастие

Страдательное причастие

Субстантивированное причастие (перешедшее в существительное)

Краткое страдательное причастие. Организова Н о.

Наречие. Организова НН о.

Краткое отглагольное прилагательное. Организова НН о.

Краткое страдательное причастие. Возвыше Н о .

Краткое отглагольное прилагательное. Возвыше НН о.

Краткое страдательное причастие. Возвыше Н а.

Краткое отглагольное прилагательное. Возвыше НН а.

Имя существительное на –ие в П.п. с предлогом. В_ следстви И .

Производный предлог. В следстви Е .

Деепричастие. Не_ смотря на…

Производный предлог уступки. Приблизились,

не смотря на толчки почвы…

Готовимся к ЕГЭ по русскому языку

Учебный тренажёр и проверочный тест

А12

Дорогой друг!

В этом году тебе предстоит сдавать Единый государственный экзамен по русскому языку.

Подготовиться к нему тебе поможет данный образовательный ресурс. Его первый уровень представляет собой тренажёр, с помощью которого ты можешь вспомнить определённое правило из курса русского языка и усовершенствовать свои умения и навыки.

Второй уровень – проверочный тест по данной теме, за который ты получишь отметку.

Надеемся, что эти занятия помогут тебе успешно подготовиться к ЕГЭ по русскому языку.

Желаем удачи!

Перейти к тренажёру

Перейти к тесту

Инструкция по работе с учебным тренажёром

• Каждое задание имеет 4 варианта ответа. Ты должен выбрать один правильный.

2. Если ты выбрал правильный ответ, появится «плюс».

3. Если ты выбрал неверный ответ, появится «минус».

4. Переход к следующему заданию осуществляется по кнопке внизу.

Желаем удачи!

• Укажите верное объяснение написания выделенного слова: Она невнимательна и РАССЕЯ...А.

Пишутся две буквы НН, так как это полное прилагательное.

-

Пишется одна буква Н, так как это краткая форма причастия.

-

Пишутся две буквы НН, так как это краткое прилагательное, в котором сохраняется -НН-.

+

Пишется одна буква Н, так как это причастие без пояснительных слов.

-

2. Укажите, на месте каких цифр пишется НН?

Какая-нибудь расписа(1)ая ярко миска или макитра хвастливо выказывалась из высокого взгроможде(2)ого на возу зеле(3)ого плетня и привлекала умиле(4)ые взгляды покло(5)иков роскоши.

2,3,4,5

1,2,3,4

-

-

1,2,3,5

1,2,4,5

+

-

3. В каком примере к выделенному слову применяется правило: «В суффиксе полных страдательных причастий прошедшего времени пишется НН»?

В этой булочной всегда можно купить свежий печё…ый хлеб.

-

Цветы, собра…ые в саду, наполнили дом чудесным ароматом.

+

С моря дул урага...ый ветер.

-

В лавке сувениров вам предложат глиня…ые статуэтки.

-

4. В каком примере к выделенному слову применяется правило: «В суффиксе кратких страдательных причастий пишется Н»?

Дети Ивановых ещё молоды, ю…ы.

-

Зрители чувствовали себя подавле...о и уныло.

-

Всё прошло организова...о, чётко.

-

Участники конференции были напуга...ы новыми сообщениями о катастрофе.

+

5. В каком примере к выделенному слову применяется правило: «В суффиксе -ЕНН- прилагательных, образованных от существительных, пишется НН»?

Грубое слово страшнее броше...ого камня.

-

Плетё...ая мебель пользуется большим спросом.

-

Мужестве...ые бойцы до последнего защищали подступы к городу.

+

На многие километры простирались иссуше...ые солнцем степи.

-

6. Укажите слово, написание которого определяется правилом: «В суффиксах полных страдательных причастий прошедшего времени пишется НН»?

беше...ый

-

продума…ый

+

отраже...ы

-

серебря...ый

-

7. В каком примере пишется одна буква Н?

скоше...ый клевер

-

плетё...ая корзина

+

эта поездка рисков…а

-

стекля...ая ваза

-

8. В каком примере к выделенному слову применяется правило. «В суффиксе отымённых прилагательных -АН-\-ЯН- пишется одна буква Н»?

Деревя...ые половицы жалобно скрипели под ногами вошедших.

-

В полдень перепуга...ые люди, услышав звук колокола, сбегались на площадь.

-

Повозка выехала за околицу и скрылась в серебря...ой снежной дымке.

+

Слома...мая ветка сирени стала для неё неприятным.

-

9. Укажите верное объяснение написания выделенного слова. Терпкий запах коше…ых трав разлит в тёплом летнем воздухе.

Пишется одна буква Н, так как это слово образовано от глагола несовершенного вида и не имеет зависимых слов.

+

Пишутся две буквы НН, так как это причастие, образованное от бесприставочного глагола совершенного вида.

-

Пишутся две буквы НН, так как это причастие , имеющее зависимое существительное трав .

-

Пишется одна буква Н, так как это краткое причастие.

-

10. Укажите слово, написание которого определяется правилом: «В суффиксах полных страдательных причастий прошедшего времени пишется НН».

Беше…ый

-

Пораж…ны

-

Гости…ый (двор)

-

Сорва…ый

+

Как ты оцениваешь свою работу

на тренажёре?

Знания отличные! Перехожу к тесту!

Было много ошибок, необходимо поработать с правилом.

Инструкция по работе с тестом

• Проверочный тест состоит из 10 заданий. Каждое задание имеет 4 варианта ответа, один из которых - правильный.

2. Прежде чем нажимать переключатель хорошо подумай, потому что, ответив, ты перейдёшь к следующему вопросу и не сможешь внести изменения в свой ответ.

3. Чтобы узнать свой результат, нажми на кнопку «Результат». Ты увидишь общее число верных ответов, отметку за тест и таблицу результатов по каждому вопросу.

4. Ты можешь просмотреть свои ошибки, нажав на соответствующую кнопку. Переход от слайда к слайду в режиме просмотра ошибок важно производить по кнопкам в нижнем правом углу слайда.

5. Если хочешь повторить тест, то обнули результат (кнопка «Сброс результатов») и нажми на кнопку «Повторить тест».

1. Укажите верное написание выделенного слова.

Тихое озеро всё засыпа…о семенами цветущих деревьев и трав.

Пишется одна буква Н, так как это краткая форма причастия.

+

Пишется буква Н, тое как это прилагательное образовано с помощью суффикса –АН-.

-

Пишется одна буква Н, так как это причастие без пояснительных слов.

-

Пишется НН, так как это краткое прилагательное, а не причастие; в кратком прилагательном сохраняется написание -НН-.

-

2. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых пишется одна буква Н? Примадо(1)а удивлё(2)о рассматривала куртку, испачка(3)ую масля(4)ой краской.

3, 4

1, 4

-

-

1, 2

4

+

-

3. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых пишется одна буква Н? Запахи жаре(1)ой картошки, топлё(2)ого в печке масла, копчё(3)ой колбасы сделали парфюмера необычай(4)о известным.

2

1,2,3,4

-

-

1,2,3

1,3,4

-

+

4. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых пишется две буквы Н? Выстира(1)ый и выглаже(2)ый свитер, вяза(3)ый бабушкой, хранился в деревя(4)ом сундуке.

1,2,4

1,2,3,4

-

+

2,3,4

2,4

-

-

5. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых пишется две буквы Н?

Стра(1)о было видеть в комнате старого знакомого эти стены, выкраше(2)ые в чёрный цвет, и разрисова(3)ые фломастером стёкла единстве(4)ого окна.

1,2,4

2,3,4

-

-

1,3,4

1,2,3,4

-

+

6. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых пишется одна буква Н? Подаре(1)ая другом вяза(2)ая шапка была мной легкомысле(3)о потеря(4)а.

1,2,3,4

2,4

-

+

1,2,4

2,3,4

-

-

7. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых пишется две буквы Н?

Мой племя(1)ик таинстве(2)о улыбнулся незнакомке и указал взглядом на плетё(3)ое из лозы лукошко, наполне(4)ое засуше(5)ыми травами.

1,2,4,5

2,4

-

-

3,4,5

1,2,3,4,5

-

+

8. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых пишется две буквы Н? Убеждё(1)ый трезве(2)ик взволнова(3)о рассматривал подли(4)ик недавно получе(5)ого удостоверения.

1,3,4,5

1,2,3,4,5

-

+

1,3,5

3,4,5

-

-

9. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых пишется одна буква Н? Утомлё(1)ые работой пле(2)ики медле(3)о шли по некоше(4)ому полю.

2,4

1,2,4

-

-

4

2

+

-

10. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых пишется одна буква Н? Прочита(1)ая ю(2)ым соседом книга была выме(3)а на глиня(4)ый кувшин.

3,4

1,2,3,4

-

-

1,3

2,3,4

-

+

Подведём итоги

Верных ответов

Отметка

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

в

в

в

в

в

в

в

в

в

в

Просмотр ошибок

Н

правило

Прил., не образованные от др. частей речи

пример

юный

синий

рьяный

Прил. с суффиксами -ан-, -ян-, -ин-

кожаный

серебряный

глиняный

куриный

Исключения:

стеклянный, оловянный, деревянный

Прил., обр. от бесприставочных глаголов несов. в. с суфф. -н-, -ен- и не имеющ. завис. слов

груженые вагоны

вязаная кофта

жареные караси

Исключения:

желанный, священный, негаданный, данный, неслыханный

Перейти к тесту

Перейти к тренажёру

-НН-

Прил., образованные от сущ. с основой на -н с помощью суффикса -н-

лимонный (лимон+н)

машинный (машина+н)

Прил. с суффиксами -енн-, -онн-

клюквенный

революционный

Исключение:

ветреный

(При наличии приставок безветренный;

подветренный)

В кратких прилагательных -Н-, -НН- пишутся в соответствии с полной формой

Травы зелены (зеленый).

Дорога длинна (длинный).

Перейти к тренажёру

Прейти к тесту

Источники

• Миронова Ю. С. Русский язык. ЕГЭ. (Раздаточный материал тренировочных тестов.) СПб.: Тригон, 2009.
• Пучкова Л.И. ЕГЭ 2007. Русский язык. Типовые тестовые задания.- М.: Экзамен, 2007.
• Цыбулько И.П., Львова С.И., Коханова В.А. ЕГЭ-2007. Русский язык. Тренировочные задания. - М.: Просвещение, Эксмо, 2007.
• http://it-n.ru/communities.aspx?cat_no=130742&tmpl=com Захарова Т.А., Байдакова Т.Б. Шаблон учебного тренажёра и проверочного теста по русскому языку.

Триггеры в работе учителя русского языка и литературы

Подготовка к ЕГЭ по русскому языку

Тренажёр к заданию А11

(экзаменационная версия 2009 г.)

Составила Каткова Мария Андреевна,

учитель русского языка и литературы

ГОУ СОШ № 519 г. Москвы

Подготовка к ЕГЭ по русскому языку. Задание А10 . Морфологическая характеристика указанного слова

• тренажёр содержит 6 заданий с выбором ответа
• на выбранный ответ наведите курсор
• только 1 ответ является правильным
• переход к следующему заданию «по щелчку»
• при необходимости используйте комментарий-подсказку
• сначала познакомься с рекомендациями к выполнению заданий

Подготовка к ЕГЭ по русскому языку. Задание А10 . Укажите правильную морфологическую характеристику выделенного слова

Это

не так!!!

БЕЗБРЕЖНО море

слов, и не всякому

дано узнать их,

вдохнуть их запах, взять в пригоршню,

напиться ими.

верно!

имя прилагательное

наречие

страдательное причастие

действительное причастие

комментарий

Подготовка к ЕГЭ по русскому языку. Задание А10 . Укажите правильную морфологическую характеристику выделенного слова

Это

не так!!!

По мнению В . Даля ,

в слове проявляется

« исключительная

способность человека

выражать гласно

мысли и чувства свои ,

дар говорить , со-

общаться РАЗУМНО ...».

имя прилагательное

верно!

наречие

страдательное причастие

действительное причастие

комментарий

Подготовка к ЕГЭ по русскому языку. Задание А10 . Укажите правильную морфологическую характеристику выделенного слова

Это

не так!!!

Земля теряет

накопленное за день

тепло, и корни

деревьев могут

промёрзнуть, пока они

не УКРЫТЫ снегом .

имя прилагательное

деепричастие

глагол в прошедшем времени

верно!

страдательное причастие

комментарий

Подготовка к ЕГЭ по русскому языку. Задание А10 . Укажите правильную морфологическую характеристику выделенного слова

Это

не так!!!

Однако зоологи ПОКА

не могут установить

его точное

предназначение .

частица

союз

верно!

наречие

предлог

комментарий

Подготовка к ЕГЭ по русскому языку. Задание А10 . Укажите правильную морфологическую характеристику выделенного слова

Это

не так!!!

ЗНАЯ направление и

величину силы , дейст-

вующей на каждый

малый отрезок провод-

ника , мы найдём силу ,

действующую на весь

проводник .

наречие

причастие

верно!

деепричастие

глагол

комментарий

Подготовка к ЕГЭ по русскому языку. Задание А10 . Укажите правильную морфологическую характеристику выделенного слова

Это

не так!!!

Первый такой кален-

дарь был СОЗДАН

только в 45 году до

нашей эры римским

астрономом Созигеном

и введён в действие

Юлием Цезарем

глагол в прошедшем времени

деепричастие

имя прилагательное

верно!

страдательное причастие

Ваши действия

Источники

Подготовка к ЕГЭ по русскому языку. Задание А10 . Укажите правильную морфологическую характеристику выделенного слова

БЕЗБРЕЖНО море слов …

море ( каково? ) безбрежно

- ср.: море (какое?) безбрежное

- обозначает постоянный признак

- относится к существительному среднего рода

- является сказуемым

Это краткое прилагательное

(окончание среднего рода – О )

Подготовка к ЕГЭ по русскому языку. Задание А10 . Укажите правильную морфологическую характеристику выделенного слова

… способность … сообщаться РАЗУМНО ...

сообщаться ( как? ) разумно

- обозначает признак действия (образ действия)

- относится к глаголу

- является обстоятельством

Это наречие

(на конце суффикс – О )

Подготовка к ЕГЭ по русскому языку. Задание А10 . Укажите правильную морфологическую характеристику выделенного слова

… они (корни) не УКРЫТЫ ...

они ( каковы? ) не укрыты

• образовано от глагола: такие, которые не укрыл ( снег)

• обозначает временный признак по действию: укрыл - (какие?) укрытые

- обозначает признак предмета, который испытывает действие со стороны другого предмета

- суффикс причастия – т –

Это страдательное причастие

в краткой форме

Подготовка к ЕГЭ по русскому языку. Задание А10 . Укажите правильную морфологическую характеристику выделенного слова

… ПОКА не могут установить …

не могут установить ( когда? как долго? ) пока

• ср.: не могут установить до сих пор, долго
• обозначает признак действия (время)

- относится к глаголу

- является обстоятельством

Это наречие

Подготовка к ЕГЭ по русскому языку. Задание А10 . Укажите правильную морфологическую характеристику выделенного слова

ЗНАЯ направление …, мы найдём силу …

мы найдём, ( что делая? ) зная

• обозначает добавочное действие

ср.: мы знаем и найдём ( знаем направление – найдём силу )

• относится к глаголу, обозначающему основное действие

- является обстоятельством (найти, (при каком условии?) зная )

Это деепричастие

Подготовка к ЕГЭ по русскому языку. Задание А10 . Укажите правильную морфологическую характеристику выделенного слова

Ваши действия при выполнении задания А10:

- найди слово (сочетание слов), к которому относится (или с которым тесно связано) выделенное слово,

- от данного слова задай вопрос к выделенному слову,

- определи грамматическое значение выделенного слова,

- установи синтаксическую роль выделенного слова,

- найди характерные для данной части речи морфемы (если есть),

- установи форму выделенного слова (если слово изменяемое)

- осмысли лексическое значение конструкции,

попробуй заменить в ней выделенное слово другим словом той же части речи с близким значением (синонимом)

к первому заданию

Источники

Источники

В тренажёре использован дидактический материал диагностических работ, проводимых МИОО в 2008/2009 уч. году в образовательных учреждениях г. Москвы

Предыдущий

слайд