"Есть такая профессия-Родину защищать"

Тема проекта:

«Есть такая профессия –Родину защищать».

Цель проекта:

• Формирование у детей активного и ответственного отношения к службе в рядах Российской армии через организацию социального проекта «Есть такая профессия – Родину защищать».

Задачи:

• Стимулировать воспитанников к постоянному пополнению знаний об истории Российской армии.
• Вовлекать детей в практическую деятельность по решению проблемы  престижности службы в армии.
• Формировать основы гражданской позиции воспитанников.

Участники проекта : группа мальчиков 6-9классов. Руководители: Литвинова М.А., Карякина Г. А., Матвеева В. В., Муштатенко И. А.

Разработка мероприятий по проекту:

-Экскурсия в районный военкомат.

-Встреча с интересным человеком.

-Опрос учащихся об отношении к армии.

-Интервью с военнослужащими запаса.

-Поиск и изучение материала об истории Российской Армии.

- Турнир знатоков.

-Спортивная игра: «Защитники Отечества».

-Защита проекта.

В рамках проекта: «Есть такая профессия – Родину защищать»- в сентябре 2015 года у нас состоялась встреча с представителями Военного комиссариата Калининского района

В ходе содержательной беседы специалисты рассказали о современном оснащении различных родов войск, о солдатских буднях. Представители военкомата рассказали также и о службе по контракту. После выступления офицерам было задано немало вопросов.

Родюшкина Татьяна Владимировна познакомила нас с правилами призыва на военную службу.

Нам интересно было узнать, как организован быт современного военнослужащего, питание, общение с родными и близкими.

Во время беседы с представителями военкомата нас заинтересовала служба по контракту. Мы захотели узнать о ней более подробно. Для этого пригласили на встречу Гвардии сержанта отряда специального назначения Ширякина Дмитрия Ивановича.

Из беседы с ним мы узнали, что спецназ ГРУ считается специальным органом наружной разведки Министерства обороны Российской Федерации.

В функции спецназа входит выполнение боевых задач повышенной сложности. Их служба связана с высоким риском для жизни.

• Разведчик должен уметь:
• — совершать прыжки с парашютом, уметь ориентироваться на любой местности по компасу и карте, по местным предметам, быстро и правильно засекать нужные объекты, указывать координаты разведанного объекта по радио;
• — определять по внешнему виду любое оружие вероятного противника, знать его тактику
• — отлично владеть техникой маскировки и способами бесшумного передвижения на любой местности.

• — владеть всеми способами ведения разведки: наблюдением, подслушиванием, засадами, налетами, разведкой боем, умело действовать в дозоре и в охранении;
• — скрытно и бесшумно преодолевать инженерные заграждения полевого и городского типа, вброд или на подручных средствах преодолевать водные преграды, хорошо плавать;
• — совершать длительные марш-броски пешим порядком и на лыжах, метко стрелять, далеко и точно метать гранату и нож, искусно действовать прикладом и ножом, в совершенстве владеть приемами рукопашного боя;
• — иметь минноподрывную подготовку, владеть умениями и навыками обеспечения жизнедеятельности и выживания в экстремальных условиях;
• Это лишь основные знания, умения.
•  

• диаграмма

Предлагаем просмотреть видеоинтервью с сотрудниками интерната

Из истории Российской армии…

• Воинская повинность появилась в нашей стране много столетий назад. Хорошо организованное войско существовало еще в Московском государстве. Постоянную службу несли дворяне, а остальное население призывалось только в случаях особой необходимости. Однако полноценная регулярная армия появилась в Российском государстве уже при Петре I на основе рекрутского призыва, под который подпадали крестьяне, мещане и другие податные сословия. Воинская повинность была общинной и пожизненной.

Из истории Российской армии…

• Дальнейшие серьезные преобразования связаны с правлением Александра II. В 1874 г., российский император ввел всеобщую личную повинность, которой подлежало все мужское население страны, достигшее 21-летнего возраста. Кроме того, с этого момента призыв распространялся на представителей всех национальностей, проживающих в России.

Из истории Российской армии…

• В начале XX в. срок действительной службы в пехоте и пешей артиллерии составлял 3 года, в других родах сухопутных войск – 4 года, во флоте – 5 лет.
• Условия призыва вновь были ужесточены после Революции 1917 г. Постановление «О принудительном наборе в Рабоче-Крестьянскую Красную Армию» предусматривало обязательную военную службу для трудящихся, достигших 18-летнего возраста.
• В настоящее время основным законодательным актом для призывников является Федеральный закон от 28 марта 1998 г. «О воинской обязанности и военной службе». Согласно внесенным поправкам, с 2008 г. срок прохождения военной службы по призыву в Вооруженных Силах Российской Федерации для российских граждан мужского пола составляет 1 год.

Свои знания из истории Российской армии мы проверили в турнире знатоков «Защитники».

Для игры разработали следующие категории:

Готовясь к игре, мы просмотрели военные фильмы, вспомнили песни об армейской службе.

Заключительным этапом проекта стала интеллектуально-спортивная игра: «Защитники Отечества».

Во время игры, мы продемонстрировали не только физические, но и музыкальные, и интеллектуальные способности.

мы сделали вывод, что только пройдя службу в Вооружённых силах, юноша становиться настоящим мужчиной.