Этот увлекательный кинетический песок!

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

«Банищанская СОШ» Льговского района Курской области

МБОУ «Банищанская СОШ»

Этот увлекательный

кинетический песок!

Кинетический песок-

Движущийся песок

Автор-составитель:

Учитель-логопед:

Чуприкова Н.В.

Льгов, 2018

С 25 июня 2018 года по 29 июня 2018 года в ОГБУ ДПО «КИРО» прошли курсы для педагогов на тему: «Арт-терапия в деятельности педагога».

• На семинаре были рассмотрены вопросы теоретического и практического характера. Было проведено упражнение «Нарисуй своё имя». Участники имели возможность на своем опыте прочувствовать эффективность арт-терапии в работе. Методы и приёмы арт-терапии широко применяются в практической работе по нескольким причинам:
• любые арт объекты, произведенные клиентом являются отражением сферы подсознания, поэтому без траты лишних слов и энергии, мы получаем информацию и выясняем проблемное поле клиента;
• через работу методами арт-терапии легче установить контакт с клиентом;
• с помощью арт-терапии более эффективно снимается психоэмоциональное напряжение клиента;
• клиент наглядно видит существующие проблемы.

«Лучшая игрушка для детей –

это кучка песка»

К.Д. Ушинский

Важные свойства кинетического песка

• Кинетический песок обладает антибактериальными свойствами, поэтому микробы, бактерии и другие микроорганизмы не могут существовать в нём.

• В состав песка входят натуральные ингредиенты: мелкий песок, дроблёный ракушечник и силиконовое связующее.

• Благодаря особому составу, он одновременно и липкий, и сыпучий, поэтому он хорошо держит форму, но легко рассыпается для новых экспериментов. Он мягкий и нежный, и вызывает только самые приятные тактильные ощущения. Гигиеничный и экологически чистый, не токсичный.

• После игры с ним достаточно просто отряхнуть руки, или сполоснуть их водой. Вам не потребуется ни мыла, ни какого-либо другого средства. Он легко смывается с прочих поверхностей, в том числе с текстиля

• Из песка можно слепить невообразимое количество разных фигур и замков, это отличный тренажёр для развития воображения. Развивает мелкую моторику детских рук

• Невероятно приятный на ощупь – настоящий, практически природный антистресс. Пока вы будете перебирать песок в руках, тело и мозг расслабляются, и вы почувствуете себя отдохнувшим. Развивает детей. Расслабляет взрослых, легко смывается и не липнет

Песок - это универсальное средство для развития, творчества и терапии

Благодаря играм с песком: - уходит раздражительность, агрессивность, плаксивость, - преодолеваются страхи, тревоги, - усиливается желание узнавать новое и экспериментировать,  - появляется самостоятельность,  - развивается тактильная чувствительность - развиваются познавательные функции: восприятие,

внимание, память, мышление, речь, моторика

Игры с песком НЕ требуют специальных знаний и навыков – это просто, привычно, естественно и приятно! Недостаточную концентрацию, импульсивное поведение, нетерпеливость - все это можно скорректировать при помощи занятий с использованием песка.

У кинетического песка есть и

другие свойства

• Силиконовое связующее не высыхает со временем, и кинетический песок остается постоянно «влажным»

• Силиконовое связующее довольно прочно прилипает к песчинкам, но не липнет к рукам и одежде

• Будучи просыпанными, частицы песка не разлетаются по полу, а остаются компактной кучкой. Эту кучку очень легко собрать с полу прикоснувшись к ней комочком песка большего размера. Это примерно, как комочек теста собирает в себя просыпавшуюся муку

• И, наконец, если песок переувлажнить, например, залив его водой, то после высыхания он полностью восстанавливает свои свойства

Безопасен, им почти невозможно засорить глаза, не имеет запаха. Даже в случае его проглатывания кварц и силикон не вступают во взаимодействие с желудочным соком и через определенное время просто выходят естественным путем, не вызывая никакого дискомфорта

• Материал для детской игры и достойная альтернатива конструктору "Лего"
• Песок не требует особых условий хранения, главное его хранить в закрытом от пыли пространстве
• Будучи свободно насыпанным, песок представляется очень рыхлым, пушистым, приятным на ощупь
• Если определенное количество песка сильно сжать или уплотнить, как это делают дети при изготовлении куличиков, то его объем уменьшится почти в 2 раза, а полученная фигура надолго сохранит свою форму

Комментарии медиков о помощи песка в детском развитии

• До 3 лет игра ребенка в песке носит познавательный и развивающий характер, играя в «куличики», «пасочки» он формирует свое представление о мире. С 3 лет игра в песочнице носит обучающий характер и терапевтический, то есть помогает ребенку избавиться от страхов, застенчивости, конфликтности в общении и многих других проблем.
• Специалисты утверждают, что он поглощает негативную психическую энергию, взаимодействие с ним очищает энергетику человека, стабилизирует эмоциональное состояние. Основателем песочной терапии является Швейцарский психолог и философ Карл Густав Юнг.

Увлекательные куличи от 2-ух до 4 лет

Фантазируй и развивайся!

Обычные куличики можно превратить в развивающие детские игры. Размер (большой - маленький), цвет (красный - синий), форма (квадрат – цилиндр) – возможно с этими понятиями малыш впервые познакомится именно во время игры в песочнице

Играй и учись от 4 до 5 лет

Когда ваш малыш подрастает, можно постепенно знакомить его с буквами и цифрами, придумывать различные игры вроде «Угадай букву или цифру»

Королевство из песка!

Лепите замки, любые сложные фигуры, все что вы видели только во снах — возможно сделать на яву!

Песочные игры бывают трёх видов

Обучающие игры :

• моделирование игр-сказок,
• игры на развитие тактильно-кинестетической чувствительности и мелкой моторики рук.
• игры на развитие фонематического слуха, коррекцию звукопроизношения, обучение чтению и письму.

Познавательные игры .

* игры на знакомство с окружающим миром.

*географические игры.

*фантастические игры.

*исторические игры.

*игры-экскурсии по городу.

Проективные игры

используют психологи и психотерапевты.

ПЕСОЧНЫЕ ИГРЫ ПО РЕЧЕВОМУ РАЗВИТИЮ

- Игры на расширение словарного запаса

- Игры на развитие фонематического слуха: «Лепим буквы», «Превращение букв», «Найди звук», «Кто это был?», «Какой звук лишний» и др.

-Игры на развитие связной речи: «Пряталки», «Мой город» и др.

- Во время занятий речевым развитием можно предложить детям изобразить небольшой сюжет и сочинить рассказ или сказку.

- Игры на освоение навыков чтения и письма: «Найди буквы и сложи слоги и слова», «Слепи букву», «Фея ударения», «Построй ступеньки» и др.  

Советы по организации работы с песком

• Лоток с песком должен постоянно находиться в специально отведенном для него месте

• Желательно, чтобы дети работали стоя – так у них будет больше свободы движений

• Не помещайте лоток в углу комнаты. К лотку должен быть обеспечен свободный доступ со всех сторон: только в этом случае дети смогут по желанию выбирать формат будущего изображения

• Лоток с песком следует установить на большом и прочном столе, высота которого должна обеспечивать комфортные условия для работы детей. При этом столешница должна быть значительно больше лотка, чтобы на ней можно было свободно разместить вспомогательные материалы и организовать места для работы с песком

• Необходимо категорически запретить детям бросаться песком. Если это все-таки случится, взрослые, проводящие занятия, должны немедленно вмешаться

• Даже если дети работают очень аккуратно, песок может просыпаться на стол или на пол. В таких случаях дети должны самостоятельно подмести пол веником и собрать песок в совок для мусора

• Хорошо бы подстелить под лоток с песком большое полотенце (однотонное, без всяких орнаментов и картинок). В конце работы полотенце можно вытряхнуть или сменить.

• Требуйте, чтобы перед началом занятий с песком дети мыли руки – таковы гигиенические нормы.

• Дети способны многому научиться, играя в лотке с песком, и это зависит от характера их игрового и рабочего поведения. Одни дети могут работать самостоятельно и спокойно, другим нравится начинать что-то, но они не любят заканчивать работу. Иногда детям нравится работать вместе, например, выполняя какие-либо задания. Поэтому предварительно необходимо продумать задание и заранее обсудить его с детьми. Выполнение заданий совместно с партнером приносит большую пользу и нравится многим детям

• После занятий лоток рекомендуется закрывать специальной крышкой. Крышка надежно фиксируется на лотке, и его можно переносить за ручку, как чемодан, не боясь, что песок просыплется

Советы по хранению кинетического песка

• Песок следует использовать при комнатной температуре и относительной влажности в помещении ниже 60%. В случае намокания песка необходимо дать ему самостоятельно высохнуть при комнатной температуре

- В излишне сухих помещениях кинетический песок может несколько загрубеть. С целью восстановления его первоначальных свойств можно растереть в ладонях пару капель воды и немного поиграть с песком, после чего он снова станет пушистым. Сам по себе кинетический песок не может высохнуть, так как не содержит в своем составе воды

• Песок не имеет собственного запаха, однако способен впитывать запах, исходящий от рук. Поэтому перед игрой следует вымыть руки и тщательно их вытереть. - Кинетический песок не теряет своих свойств под воздействием солнечных лучей

-

- Хранить живой песок лучше всего в герметичном контейнере или закрытой надувной песочнице. Это предотвратит попадание в него влаги, пыли и посторонних предметов. В песок нельзя добавлять красители - это испортит его первоначальные свойства.

- Кинетический песок рекомендуется держать подальше от домашних животных.

- Случайно рассыпавшийся песок легко убирается с любой поверхности пылесосом или руками. Кинетические песчинки не прилипают к поверхности. Данная игрушка не имеет срока годности, поскольку по сути является обычным песком.

Песок чудесный и приятный,

Течёт сквозь пальцы, как вода.

Он замечательный и увлекательный,

Мы будем мять его всегда!

Можно строить и чудить,

Можно много говорить.

Будем мы с песком играть,

Язычок свой развивать!

Спасибо за внимание!

Увлекательных вам игр!