Фестиваль-конкурс для клубов раннего развития «Маленькие умники»

Учреждение дополнительного образования

«Горловский Центр внешкольной работы»

Фестиваль-конкурс

для клубов раннего развития

«Маленькие умники»

Заместитель директора

по воспитательной работе

Подлесная О.Л.

Горловка – 2017

Цель: развитие познавательной активности, логического мышления, творческих способностей, расширение кругозора и эрудиции детей дошкольного возраста.

Задачи:

- Активизировать имеющиеся знания;

- Развивать любознательность, самостоятельность, ответственность детей за результаты своей деятельности;

- Учить договариваться друг с другом, налаживать диалогическое общение при выполнении заданий;

- Формировать умение радоваться успехам товарищей.

Звучит музыка.

Ведущий: Здравствуйте, дорогие ребята, мамы, папы, бабушки и дедушки! Сегодня у нас праздник. Ежегодный фестиваль-конкурс «Маленькие умники» собрал в зале детей со всего города.

Ведущий: День необычный сегодня у нас.

Мы рады, так рады приветствовать вас.

Для умной игры собралась детвора.

Ее начинать нам настала пора.

Ведущий: Хочешь, верь ты или ты не верь –

Фестиваль наш открывает дверь

Для творческих умелых,

Находчивых и смелых.

Ведущий: «Маленькие умники» встречают ребят

Умных, способных дошколят!

Ведущий: Пора увидеть, пора узнать

Героев дня – участников турнира.

Доверено которым ныне

Себя и клуб свой представлять,

А в будущем страну – в турнирах мира!

И так «Ура!» участникам турнира!

Ведущий: Приглашается команда «________________»

Команды показывают презентацию.

Ведущий приглашает для презентации все команды.

Ведущий: Мы познакомились с командами участников, а сейчас мы представляем вам еще одну команду – команду справедливого и объективного жюри.

1. ________________________________________________________________

2. ________________________________________________________________

3. ________________________________________________________________

Ведущий: Недавно мы все отмечали праздник. День космонавтики.

В далеком 1961 году человек впервые полетел в космос. Кто-нибудь может сказать, как его звали? (Юрий Гагарин). С того времени мы много узнали о других планетах, нашей Вселенной. Каждый, я думаю, хотел бы хоть когда-нибудь полететь к далеким звездам. Может быть в будущем, кто-то из вас станет известным космонавтом, или знаменитым конструктором ракет. Но это все еще будет нескоро. А сегодня вы – участники городского конкурса. И это первая ступенька вашего развития.

Ведущий: И я предлагаю вам отгадать загадку.

Вселенная – огромный дом,

Красивый и прекрасный он.

Живут в нем спутники, планеты.

Запоминай названья эти:

Венера, Марс, Земля, Нептун,

Уран, Плутон, Меркурий и Сатурн.

А вот, ребята, посмотрите, орбитой движется Юпитер!

Есть одна планета-сад

В этом космосе холодном.

Только здесь леса шумят,

Птиц скликая перелётных,

Лишь на ней одной цветут

Ландыши в траве зелёной,

И стрекозы только тут

В речку смотрят удивлённо…

Имя ее для вас не секрет.

Назвать ее сможете, или все-таки нет? (Земля)

Ведущий: Да, ребята, это наша любимая Земля. Но сегодня мы предлагаем вам совершить путешествие к другим планетам.

Но стать настоящим космонавтом не просто. Мы обратились к специалистам и ждем от них ответа. А пока для вас выступит воспитанница _____________________________ с песней ____________________________.

Пока вы слушали песню, курьер доставил нам телеграмму от настоящих космонавтов. Но оказалось, что в тексте почему-то пропущены некоторые слова. И вам нужно восстановить текст телеграммы. Мамы, папы могут помогать.

Игра «Телеграмма»

Ведущий: Ты, малыш, не позабудь: в космонавты держишь (путь).

Главным правилом у нас - выполнять любой (приказ)!

Космонавтом хочешь стать - должен много-много (знать)!

Любой космический маршрут открыт для тех, кто любит (труд).

Только дружных звездолет может взять с собой (в полет).

Скучных, хмурых и сердитых не возьмем мы на (орбиты).

Ведущий: Телеграмму мы восстановили. Спасибо всем за помощь. Но, если мы с вами собираемся в космическое путешествие, нам нужна… Что? (Ракета)

Ведущий: Правильно. Ракета. Но она у нас всего одна. А вас очень много. И вы должны себе создать свою ракету. На ваших столах лежат фигуры. Предлагаем вам стать конструкторами и построить космолет. Не обязательно использовать все детали. У вас могут остаться запасные.

1 конкурс «Построй ракету» (конструирование)

Ведущий: У вас получились замечательные ракеты. А, пока жюри, будет оценивать ваши работы, для вас выступит ___________________________

__________________________________________________________________.

Ну вот, мы уже почти готовы к старту. Но осталось самое главное! Как вы думаете, что?..

Правильно, мы должны собрать вещи, без которых невозможно наше путешествие.

Я буду предлагать, что можно с собой взять, а вы кричите «Да!» и хлопаете в ладоши, если согласны, и кричите «Нет!» и топаете ногами, если не согласны. Ну что, готовы? Тогда начали:

Игра «Что возьмем с собой в полет?»

Что возьмем с собой в полет?

Межпланетный космолет?

Самолет или ракету?

Может, с играми дискету?

Может, взять нам клей «Момент»,

Чтобы склеить все в момент?

Компас, разные приборы?

«Лего» несколько наборов?

Чашку, ложку и тарелку?

Тазик и большую грелку?

Нелегко, скажу вам, братцы,

Было в космос собираться!

Ведущий: Итак, багаж собран, ракеты уже на взлете.

Начинаем обратный отсчет.

Приготовились в полет,

Начинается отсчет. (Соединяют руки над головой)

Десять – проверяем корпус. (Выполняют наклоны в стороны)

Девять – повернули компас. (Поворачивают на руке компас)

Восемь – находим место. (Подходят к стульчикам)

Семь – садимся в кресло. (Садятся)

Шесть – пристегни ремни. (Имитируют движение)

Пять – курс на Марс возьми. (Показывают рукой вверх)

Четыре – кнопки нажимаем. (Имитируют движение всеми пальцами)

Три – двигатель включаем. (Движение руками)

Два – запись есть в тетрадке? (Пишут)

Один – значит – значит, все в порядке! (Большие пальцы вверх)

Пуск! (Встают)

Ура! Мы взлетели!

Но, у нас большая проблема. Пропала карта с маршрутом нашего путешествия. У меня остались только координаты. Поможете мне восстановить карту?

Ваша задача – под мою диктовку провести линию нашего маршрута на карте звездного неба. Я буду говорить, на сколько звездочек, и в какую сторону вести линию, а вы слушайте внимательно.

2 конкурс «Проложи маршрут» (математический диктант)

Ведущий: Отлично! Карта готова. И перед нами первая планета. Приземляемся. Посмотрите-ка, нас здесь уже ждут. Это житель этой планеты.

Житель: Приветствую вас, отважные путешественники! Я рад видеть вас. Но откуда вы?

Ведущий: Наша планета – Земля.

Житель: А какая она?

Ведущий: Она такая, такая… Пусть лучше дети тебе нарисуют нашу планету.

Ведущий: Перед вами на столах лежат листы бумаги. Давайте покажем нашему новому другу, какая красивая наша планета.

3 конкурс «Сделай коллаж» (ориентация в пространстве)

Приклейте, пожалуйста:

В правом верхнем углу – солнце,

В нижнем левом – дерево,

Внизу посередине – дом.

В верхнем левом углу – тучку.

Справа от дома круглую клумбу.

Выше клумбы бабочку.

Ведущий: Вот посмотри, какая наша Земля!

Житель: Да, она очень красивая. Можно я оставлю на память ваши картины?

Ведущий: Да, конечно. А нам пора дальше. Впереди еще много тайн. Наше путешествие продолжается.

Муз. игра

Ведущий: Ой, прямо по курсу пояс астероидов. И, если мы не будем осторожны, наша ракета может поломаться. Пришла пора вспомнить правила безопасности. Вам необходимо самостоятельно выполнить задание. Рассмотрите внимательно картинку и отметьте тех детей, которые ведут себя неправильно. Вы работаете, пока звучит музыка.

4 конкурс «Азбука безопасности»

Ведущий: Ура! Опасность осталась позади. Но, что это? Перед нами опять преграда. Наш путь закрыл Звездный патруль! Почему?

Звездный патруль: Дальше пройти смогут лишь те, кто правильно выполнит наше задание. Оно сложное. Пройти смогут не все!

Ведущий: Мы трудностей не боимся. Мы все справимся с вашим заданием. Задавайте его!

Звездный патруль: Вы должны в каждом ряду зачеркнуть лишний предмет. Будьте, внимательны – вот мой совет!

5 конкурс «Зачеркни лишнее» (окружающий мир)

Звездный патруль: На удивление вы все справились с этим сложным заданием. Можете лететь дальше.

Ведущий: Спасибо. Держим путь дальше!

Муз. игра.

Ведущий: А впереди новая планета. И нас там уже ждут.

Инопланетянин: Здравствуйте. Кто вы, откуда? Что привело вас в наши края?

Ведущий: Мы – путешественники. Давно покинули свою Родину. Посещаем новые миры, ищем новых друзей.

Инопланетянин: Я очень хочу стать вашим другом. И я очень хочу побывать у вас на Родине. Расскажите мне о ней.

Ведущий: С удовольствием. Наши дети очень любят свой родной край и город. И много чего могут про него рассказать. Спрашивай все, что тебя интересует. Капитаны с радостью тебе ответят.

Инопланетянин: Ой, спасибо.

6 конкурс «С чего начинается Родина…»

Что такое Родина? (Родина – значит родная, как мать и отец. Родина – место, где мы родились, страна, в которой мы живем. Родина у каждого человека одна).

Кто такой патриот? (Человек, который любит свою Родину, город)

Что такое государственные символы? Какие символы страны вы знаете? (Герб, флаг, гимн)

1. (Картинка) Найдите флаг нашей страны и, что означает каждый цвет?

2. (Картинка) Что изображено на нашем гербе?

3. Как называется наш город? И когда у него день рождения? И сколько ему лет?

4. (Картинка) Найдите флаг нашего города и, что означает каждый цвет?

5. (Картинка) Что изображено на гербе города?

6. Назови знаменитых людей города.

7. Какие вы знаете шахты и заводы города?

8. Назовите памятники нашего города.

9. Назови, какие площади и улицы города ты знаешь

10. Назови, какие музеи нашего города ты знаешь

11. Назовите, какие театры города вы знаете?

Инопланетянин: Спасибо. Я очень много узнал про вашу Родину. Я к вам обязательно прилечу в гости.

Ведущий: Будем тебя ждать. А сейчас нам пора. Были рады познакомиться. По ракетам! Возвращаемся на Землю!

Муз. игра.

Ведущий: Наше путешествие подходит к концу. Мы с вами побывали на других планетах, познакомились с их обитателями. А дома вас уже ждут ваши мамы и папы, братики и сестрички. Давайте расскажем им, где мы были, что узнали. Предлагаю вам отгадать загадки:

1. Чтобы глаз вооружить

И со звездами дружить,

Млечный путь увидеть чтоб,

Нужен мощный…… (телескоп).

2. Телескопом сотни лет

Изучают жизнь планет.

Нам расскажет обо всём

Умный дядя……(астроном).

3. Астроном – он звездочёт,

Знает всё наперечет.

Только лучше звёзд видна

В небе полная……..(луна).

4. До луны не может птица

Долететь и приземлиться,

Но зато умеет это

Делать быстрая…..(ракета).

5. У ракеты есть водитель

Невесомости любитель.

По-английски астронавт,

А по-русски………(космонавт).

6. Космонавт сидит в ракете,

Проклиная все на свете —

На орбите как назло

Появилось … (НЛО)

7. НЛО летит к соседу

Из созвездья Андромеды,

В нем от скуки волком воет

Злой зеленый … (Гуманоид)

8. Гуманоид с курса сбился,

В трех планетах заблудился,

Если звездной карты нету,

Не поможет скорость… (Света)

9. Свет быстрее всех летает,

Километры не считает.

Дарит Солнце жизнь планетам,

Нам — тепло, хвосты -… (Кометам)

10. Всё комета облетела,

Всё на небе осмотрела.

Видит, в космосе нора —

Это черная … (Дыра)

11. В черных дырах темнота

Чем-то черным занята.

Там окончил свой полет

Межпланетный … (Звездолёт)

12. Звездолет — стальная птица,

Он быстрее света мчится.

Познает на практике

Звездные … (Галактики)

А галактики летят

В рассыпную как хотят.

Очень здоровенная,

Эта вся… (Вселенная)!

Ведущий: Все вы заслужили уваженье.

Самые почетные вы здесь,

От нас примите поздравленья,

Снова вас хотим всех перечесть.

Вызываются команды для награждения.