Финикийские мореплаватели

Финикийские мореплаватели

Проверка домашнего задания:

План:

1. Географическое положение и города Финикии.

2. Открытия, сделанные финикийцами.

Новые понятия: Библ, Сидон, Тир.

Изучение нового материала:

1. Города финикийцев.

Рассмотрите карту «Древний Восток» (с. 31):

Вы видите на карте Средиземное море. На его восточном берегу (на карте справа) были расположены процветающие финикийские города Библ, Сидон, Тир. Каждый город представлял собой само­стоятельное государство. Финикия вытянулась узкой полосой на побережье. Чтобы ознакомиться с природными усло­виями и хозяйством страны: разведением винограда и оливок, заготовкой ценных пород дерева (кедр ливанский), строитель­ством прочных кораблей мы прочитаем гром­ко (§ 15, п. I, два-три абзаца).

Чем природа Финикии отличалась от природы Египта?

В отличие от Египта и Вавилона, в Финикии... — составление логической цепочки на основе данного материала.

2.Торговцы и морские разбойники.

Рассмотрите карту «Фи­никийские колонии» (с. 72). Финикийцы славились как отлич­ные мореходы. Они плавали по всему Средиземному морю и даже выходили в Атлантический океан. На своих быстроходных судах купцы везли в ближние и дальние страны золотые и серебряные украшения, красивые ткани, изделия из слоновой кости, из стекла. В древнем предании рассказывается, что изобретателями прозрач­ного стекла были финикийцы (непрозрачное цветное стекло было известно еще древним египтянам).

Однажды финикийский торговый корабль, который вез груз соды, пристал к песчаному берегу недалеко от города Тира. Купцы решили пообедать, развели огонь, достали котелки, но не нашли камней, на которые можно было бы их поставить. Тогда они вместо камней использовали взятые с корабля куски каменной соды. Огонь был сильным, сода, расплавившись, смешалась с леском и ракушками: от костра потекли струи прозрачной жидкости. Застыв, эта жидкость стала стеклом.

Трудно сказать, насколько достоверен этот рассказ. Однако известно, что стекло на самом деле можно сварить из соды, песка и ракушек (извести). А финикийцы, действительно, изготавлива­ли разнообразные изделия из стекла — бусы, перстни, браслеты, сосуды.

Ученые считают, что создание стекла каким бы то ни было народом по важности и значению может быть сопоставлено с изобретением глиняной посуды, с открытием металлов, с появле­нием ткачества. Правы ли ученые? Обоснуйте свою мысль.

Ученые правы: стекло в готовом виде в природе не существует. Подобно ткани и глиняной посуде, это был новый материал, изобретенный людьми; стекло играло и продолжает играть огромную роль в жизни человечества.

Финикийские ремесленники научились окрашивать шерстяные и льняные ткани пурпурной краской. Вот как ее добывали. Фини­кийцы ныряли на дно моря и доставали оттуда особые раковины с улитками. Твердые раковины разбивали в ступах так, чтобы можно было извлечь саму улитку, после чего мягкие улитки мно­го дней вымачивали в соленой воде. Затем десять суток варили на медленном огне в котле. Наконец раствор процеживали и по­лучали жидкость бледно-зеленого цвета, без малейшего оттенка красного. Это и была знаменитая в древности пурпурная краска. Если краска была жидкой, то выкрашенная ею и высушенная на солнце ткань приобретала розовый или алый цвет, если краска была более густой, ткань становилась лилово-красной. Пурпурные ткани сверкали на солнце, они не выгорали, не линяли при стирке и не выцветали. Цена на выкрашенные в пурпур ткани была огромной, поэтому их покупали только очень богатые люди: цари, жрецы и военачальники. Несмотря на дороговизну, пурпурные ткани в древности были очень ходовым товаром.

Финикийцы были искусными ремесленниками и отважными мореплавателями, но пользовались дурной славой морских раз­бойников: они заманивали детей и женщин на свои корабли, а затем быстро отплывали. Вот как это могло произойти:

Представьте себе, к берегу пристали финикийские купцы и разложили свои товары. Вот великолепные пурпурные ткани, стеклянные бусы и фла­кончики с благовониями, вот изделия из золота и слоновой кости... Вокруг собралась толпа: кто покупает, а кто просто так глазеет на красивые и ди­ковинные товары. И ребятишек тут много. «Ах, какие славные мальчики! -говорит купец, обращаясь к двум приятелям. — Вот вам по лепешке на меду. Вы оба мне нравитесь, вы так похожи на моих сыновей. Я подарю вам свой пояс...» Купец делает вид, что снимает с себя пояс. «Впрочем, нет, на корабле у меня есть кое-что получше: хотите получить по малень­кому кинжалу?» Мальчики охотно идут с финикийцем на корабль. Осталь­ные купцы мгновенно собирают свои товары, поднимают якорь, и корабль выходит в море. Матери в ужасе бегают по берегу, рвут на себе волосы. Но никогда больше они не увидят своих сыновей. Где-нибудь в чужой далекой стране финикийцы продадут мальчиков в рабство.

3. Древнейший алфавит.

Финикийским купцам для успешной тор­говли необходимо было вести записи. Они познакомились с еги­петским письмом и схватились за голову: нет, такое письмо нам не подходит! (Вспомните, в чем трудности древнеегипетского письма?).

Финикийцы познакомились с клинописью, она им также показалась сложной. (Чем?) Тогда финикийцы создали собственное письмо — древнейший в мире алфавит: в нем всего 22 буквы.

Рассмотрите рисунок «Буквы финикийского алфа­вита» (с. 73).

Каждая буква обозначает не целое слово и не слог, а отдельный звук. Вот например, буква, которая назы­вается «гимель». В переводе «гимель» означает «верблюд». Похожа ли бук­ва на это животное?.. А на верблю­жий горб?.. Буква «гимель» передает только один звук «г» (тот, с которого начинается слово «гимель»).

Это буква «м», она называется «мем», по-финикийски — вода. Похожа ли буква «мем» на воду?.. Буква «д» — «далет», по-финикийски — дверь. Как видим, на дверь этот треугольник не очень похож. Но, может быть, надо представить себе вход в шатер? Тогда, действительно, похоже.

Запомнить 22 буквы нетрудно, начертание их очень простое, каждая буква изображает какой-то предмет и означает тот звук, с которого начинается слово, обозначающее этот предмет. Все фи­никийские буквы — согласные, гласные звуки при письме про­пускались.

Вот как финикийцы написали бы русское слово «дом» (учитель рисует буквы «далет» и «мем»). Но если гласные пропущены, эти две буквы могли обозначать не только слово «дом», но и другие, слова. Какие именно?.. (Дым, дама, дума, едем, идем, удим и т. д.)

Важнейшим дости­жением финикийцев является создание совершенно нового вида письменности.

По ходу урока делаются записи в тетради.

Города финикийцев

Изобрели: Стеклянные изделия, краску

Древнейший алфавит: 22 согласные буквы

Домашнее задание: § 15. Вопросы и задание к § 15.

3