| № урока | Дата проведения | Тема, тип урока | Виды деятельности (элементы содержания, контроль) |
|
| план | факт |
|
| 7 А | 7 Б | 7 В | 7А | 7Б | 7В |
|
| 1 |
|
|
|
|
|
| Первичный инструктаж по ТБ. Что изучает физика. Наблюдения и опыты. Изучение нового материала |
Постановочный (вводный) урок.
|
|
| 2 |
|
|
|
|
|
| Физические величины. Погрешность измерений. Изучение нового материала | Решение общей учебной задачи-поиск и открытие нового способа действий. Задания на поиск информации по новому материалу и оформление решения к заданию. |
|
| 3 |
|
|
|
|
|
| Лабораторная работа№ 1 ,,Определение цены деления измерительного прибора». Комплексное применение знаний | Лабораторная работа, правильные прямые измерения, ответ с единицами измерения в СИ. Оформление работы, вывод.
|
|
| 4 |
|
|
|
|
|
| Физика и техника. Изучение нового материала | Решение частных задач-осмысление, конкретизация и отработка нового способа действия при решении конкретно-практических задач. Задания на поиск информации по новому материалу и оформление конспекта. Физический диктант. |
|
| 5 |
|
|
|
|
|
| Строение вещества. Молекулы. Движение молекул. Скорость движения молекул и температура тела. Изучение нового материала | Постановка и решение учебной задачи-поиск и открытие нового способа действия.
Задания на поиск информации по новому материалу и оформление конспекта. |
|
| 6 |
|
|
|
|
|
| Лабораторная работа№ 2 ,, Измерение размеров малых тел,, Комплексное применение знаний | Лабораторная работа, правильные прямые измерения, ответ с единицами измерения в СИ. Оформление работы, вывод |
|
| 7 |
|
|
|
|
|
| Диффузия в газах, жидкостях и твердых телах. Изучение нового материала | Решение частных задач-осмысление, конкретизация и отработка нового способа действия. Задания на поиск информации по новому материалу и оформление конспекта. Тест. |
|
| 8 |
|
|
|
|
|
| Взаимное притяжение и отталкивание молекул. Изучение нового материала | Решение частных задач-осмысление, конкретизация и отработка нового способа действия Задания на поиск информации по новому материалу и оформление конспекта. |
|
| 9 |
|
|
|
|
|
| Агрегатные состояния вещества. Различия в строении веществ. Изучение нового материала | Решение частных задач-осмысление, конкретизация и отработка нового способа действия Обобщение и систематизация ЗУН. Ответы на вопросы в ходе проблемной беседы. Физический диктант. |
|
| 10 |
|
|
|
|
|
| ,,Сведения о веществе,, повторительно-обобщающий урок Обобщение и систематизация знаний | Развёрнутое оценивание - предъявление результатов ЗУН
|
|
| 11 |
|
|
|
|
|
| Механическое движение. Равномерное и неравномерное движение. Изучение нового материала | Вводный урок-постановка учебной задачи, поиск и открытие нового способа действий Решение частных задач-осмысление, конкретизация и отработка нового способа действия. Ответы на вопросы в ходе проблемной беседы. |
|
| 12 |
|
|
|
|
|
| Скорость. Единицы скорости. Лабораторная работа № 3 «Измерение скорости». Закрепление знаний | Лабораторная работа, правильные прямые измерения, ответ с единицами измерения в СИ. Оформление работы, вывод |
|
| 13 |
|
|
|
|
|
| Расчет пути и времени движения. Решение задач. Комплексное применение знаний | Решение частных задач-осмысление, конкретизация и отработка нового способа действия. Ответы на вопросы в ходе проблемной беседы. |
|
| 14- 15 |
|
|
|
|
|
| Явление инерции. Решение задач. Изучение нового материала | Решение частных задач-осмысление, конкретизация и отработка нового способа действия. Фронтальный опрос. Тест. |
|
| 16 |
|
|
|
|
|
| Взаимодействие тел. Изучение нового материала | Решение общей учебной задачи- поиск и открытие нового способа действия. Задания на поиск информации по новому материалу и оформление конспекта. |
|
| 17 |
|
|
|
|
|
| Масса тела. Единицы массы. Измерение массы. Изучение нового материала | Решение общей учебной задачи- поиск и открытие нового способа действия. Ответы на вопросы в ходе проблемной беседы. Тест. |
|
| 18 |
|
|
|
|
|
| Лабораторная работа№ 4 ,,Измерение массы тела на рычажных весах,, Обобщение и систематизация знаний | Лабораторная работа, правильные прямые измерения, ответ с единицами измерения в СИ. Оформление работы, вывод |
|
| 19 |
|
|
|
|
|
| Плотность вещества Изучение нового материала | Решение частных задач-осмысление, конкретизация и отработка нового способа действия |
|
| 41 |
|
|
|
|
|
| Вес воздуха. Атмосферное давление Изучение нового материала | Решение частных задач-осмысление, конкретизация и отработка ЗУН и СУД. Задания на поиск информации по новому материалу и оформление конспекта. |
|
| 42 |
|
|
|
|
|
| Измерение атмосферного давления. Опыт Торричелли. Изучение нового материала | Решение частных задач-осмысление, конкретизация и отработка ЗУН и СУД. Ответы на вопросы в ходе проблемной беседы. |
|
| 43 |
|
|
|
|
|
| Барометр-анероид. Атмосферное давление на различных высотах. Изучение нового материала | Решение частных задач-осмысление, конкретизация и отработка ЗУН и СУД. Ответы на вопросы в ходе проблемной беседы. |
|
| 44 |
|
|
|
|
|
| Манометры. Коррекция знаний | Решение частных задач-осмысление, конкретизация и отработка ЗУН и СУД. Задания на поиск информации по новому материалу и оформление конспекта. |
|
| 45 |
|
|
|
|
|
| Контрольная работа №3 ,,Давление твердого тела, жидкости и газа,, Контроль и оценка знаний | Развёрнутое оценивание - предъявление результатов ЗУН. Контрольная работа № 3.
|
|
| 46 |
|
|
|
|
|
| Поршневой жидкостной насос. Изучение нового материала | Решение частных задач-осмысление, конкретизация и отработка ЗУН и СУД. Ответы на вопросы в ходе проблемной беседы. |
|
| 47 |
|
|
|
|
|
| Гидравлический пресс Изучение нового материала | Решение частных задач-осмысление, конкретизация и отработка ЗУН и СУД. Ответы на вопросы в ходе проблемной беседы. |
|
| 48 |
|
|
|
|
|
| Действие жидкости и газа на погруженное в них тело. Изучение нового материала | Решение частных задач-осмысление, конкретизация и отработка ЗУН и СУД. Лабораторная работа, правильные прямые измерения, ответ с единицами измерения в СИ. Оформление работы, вывод. |
|
| 49 |
|
|
|
|
|
| Закон Архимеда. Изучение нового материала | Решение частных задач-осмысление, конкретизация и отработка ЗУН и СУД. Ответы на вопросы в ходе проблемной беседы. |
|
| 50 |
|
|
|
|
|
| Совершенствование навыков расчета силы Архимеда. Закрепление знаний | Решение частных задач-осмысление, конкретизация и отработка ЗУН и СУД Фронтальный опрос |
|
| 51 |
|
|
|
|
|
| Лабораторная работа№ 8 ,,Измерение выталкивающей силы, действующей на погруженное в жидкость тело,, Комплексное применение знаний | Исследовательская лабораторная работа, правильные прямые измерения, ответ с единицами измерения в СИ
Оформление работы, вывод |
|
| 52 |
|
|
|
|
|
| Плавание тел. Изучение нового материала | Решение частных задач-осмысление, конкретизация и отработка ЗУН и СУД. Задания на поиск информации по новому материалу и оформление конспекта. |
|
| 53 |
|
|
|
|
|
| Лабораторная работа№ 9 ,,Выяснение условий плавания тел,, Комплексное применение знаний | Решение частных задач-осмысление, конкретизация и отработка нового способа действия Лабораторная работа, правильные прямые измерения, ответ с единицами измерения в СИ. Оформление работы, вывод. |
|
| 54 |
|
|
|
|
|
| Плавание судов, водный транспорт. Воздухоплавание. Изучение нового материала | Решение частных задач-осмысление, конкретизация и отработка нового способа действия. Физический диктант. |
|
| 55 |
|
|
|
|
|
| Контрольная работа №4 ,,Архимедова сила,, Контроль, оценка и коррекция знаний | Развёрнутое оценивание - предъявление результатов ЗУН. Контрольная работа № 4. |
|
| 56 |
|
|
|
|
|
| Механическая работа. Мощность. Изучение нового материала | Решение учебной задачи-поиск и открытие нового способа действий Задания на поиск информации по новому материалу и оформление конспекта. |
|
| 57 |
|
|
|
|
|
| Простые механизмы. Рычаг. Равновесие сил на рычаге. Изучение нового материала | Решение учебной задачи-поиск и открытие нового способа действий. Решение частных задач-осмысление, конкретизация и отработка ЗУН и СУД. Задания на поиск информации по новому материалу и оформление конспекта. Тест. |
|
| 58 |
|
|
|
|
|
| Момент силы. Рычаги в технике, быту и природе. Изучение нового материала | Решение частных задач-осмысление, конкретизация и отработка ЗУН и СУД. Ответы на вопросы в ходе проблемной беседы. |
|
| 59 |
|
|
|
|
|
| Лабораторная работа№ 10 ,,Выяснение условия равновесия рычага,, Комплексное применение знаний | Лабораторная работа, правильные прямые измерения, ответ с единицами измерения в СИ. Оформление работы, вывод |
|
| 60 |
|
|
|
|
|
| «Золотое» правило механики Изучение нового материала | Задания на поиск информации по новому материалу и оформление конспекта.вывод. |
|
| 61 |
|
|
|
|
|
| Коэффициент полезного действия. Изучение нового материала | Решение учебной задачи-поиск и открытие нового способа действий
|
|
| 62 |
|
|
|
|
|
| Решение задач на КПД простых механизмов. Обобщение и систематизация знаний | Комплексное применение ЗУН Ответы на вопросы в ходе проблемной беседы Тест. |
|
| 63 |
|
|
|
|
|
| Лабораторная работа№ 11 ,,Определение КПД при подъеме тела по наклонной плоскости,, Комплексное применение знаний | Лабораторная работа, правильные прямые измерения, ответ с единицами измерения в СИ. Оформление работы, вывод. |
|
| 64 |
|
|
|
|
|
| Совершенствование навыков расчета работы и мощности. Закрепление знаний | Решение учебной задачи-поиск и открытие нового способа действий Ответы на вопросы в ходе проблемной беседы Комплексное применение ЗУН. Физический диктант.. |
|
| 65 |
|
|
|
|
|
| Контрольная работа №5 «Механическая работа и мощность. Простые механизмы» Контроль и оценка знаний | Контрольная работа № 5.
|
|
| 66 |
|
|
|
|
|
| Потенциальная и кинетическая энергия. Превращение энергий. Изучение нового материала | Развёрнутое оценивание-общественный смотр знаний. Задания на поиск информации по новому материалу и оформление конспекта. |
|
| 67 |
|
|
|
|
|
| Совершенствование навыков решения задач за курс 7 класса. Обобщение и систематизация знаний | Ответы на вопросы в ходе проблемной беседы Фронтальный опрос.. |
|
| 68 |
|
|
|
|
|
| Итоговая контрольная работа. Контроль и оценка знаний | Контрольная работа № 6 (итоговая.)
|
|
45
232 927 
