Физкультурный досуг "Старый житель леса в гостях в детском саду" для детей подготовительных групп

Физкультурный досуг «День Земли»  для детей подготовительных групп

Цель: формировать у детей интерес к занятиям физкультурой.

Задачи:

- развивать ловкость, волевые качества;

- совершенствовать двигательные умения и навыки;

- воспитывать бережное отношение к природе;

- создавать положительный эмоциональный фон, атмосферу доброжелательности.

Оборудование: детские ведёрки, стойки, бумажные лепестки, обручи, корзины с мусором.

Дети под музыку входят в зал и становятся в круг.

Входит Лесовичок.

Лесовичок:

Здравствуйте, девчонки и мальчишки? А вы знаете кто я?

Дети отвечают.

Я старый житель планеты Земля.

Здесь знает каждый, ты и я!

Природу обижать нельзя!

Так скажем дружно раз, два, три,

Откроем праздник — День Земли!

А, ответьте дети мне, как вы живете на Земле?

1. Игра «Как живёшь?»

Лесовичок. Дорогие, дети, 22 апреля все жители отмечают праздник «День Земли».

В этот день Земля становится именинницей, так как мы – в свой день рождения. Любому человеку приятно получать поздравления. Наверно и Земле понравится внимание и забота людей.

Давайте поздравим нашу планету, и каждый пусть скажет свое пожелание (пожелания детей).

1. Игра «Пожелание»

Лесовичок становится в круг. Мяч бросает любому ребёнку, тот произносит пожелание.

«Дорогая Земля! Поздравляю тебя с твоим днем рождения! желаю, чтобы ты была долго-долго! Я желаю здоровья тебе, твоим рекам, озерам, лесам, твоим питомцам: зверям и птицам, рыбкам и насекомым. Ещё желаю, чтобы ты была самой красивой планетой!»

Лесовичок: Наша с вами Земля - прекрасная планета, полная чудес и загадок. Нас окружает великолепная природа. На Земле живут люди, животные, птицы, рыбы, растения, всем им должно быть хорошо, а люди должны заботиться о живой природе. Но, к сожалению, они не всегда замечают красоту окружающую нас, не заботятся о природе и, что ещё хуже, наносят ей непоправимый вред.

Все к экрану подойдите, поудобнее садитесь, посмотрим мультфильм, который называется «Мальчик и Земля»

Дети смотрят мультфильм.

Лесовичок: Какой мальчик был? И как он относился к Земле.

обсуждения мультфильма.

Ну, а сегодня я приглашаю вас отправиться в путешествие по планете Земля.

Вы согласны? На пути нас ждет много интересного. Чтобы преодолеть все препятствия, нужно быть дружными, смелыми и сильными, обязательно помогать друг другу, быть внимательными.

Лесовичок: Дети, а как называется модель нашей Земли?

Дети: Глобус

Лесовичок: Наша планета – это огромный преогромный голубой шар. Такой огромный, что нужно много-много дней, даже месяцев, чтобы объехать его вокруг.

- А теперь вопрос такой:

Почему же голубой.

Наш общий дом, наш шар земной?

Дети: Потому что большую часть поверхности Земли покрывает вода.

Лесовичок: А сейчас мы поиграем.

1. Игра «Ручейки и озера»

Лишь скажу я «ручейки» - друг за другом все беги, (дети бегут друг за другом в две колонны,

а скомандую «озера» - пусть они возникнут скоро (дети образуют два круга, кто быстрей).

Лесовичок: Дети, а вы можете найти в природе воду, где она путешествует?

(ответы детей)

Загадки.

1. По синему морю

Белые гуси плывут. (Облака)

2. Летит сова

По синему небу,

Крылья распластала,

Солнышко застлала. (Туча)

3. Крупно, дробно зачастил,

Всю землю напоил. (Дождь)

Лесовичок: Воду нужно нам беречь. И у нас сейчас игра, в вёдрах воду пронеси, ни одной капли не пророни.

1. Эстафета «Воду пронеси»

Дети делятся на две команды. У первых игроков в руках детское ведёрко. Нужно оббежать «змейкой» поставленные в ряд 5-6 кеглей и вернуться назад, передать ведро следующему игроку. Кто быстрей.

Лесовичок: Напоила Земля все леса и поля,

И вы только посмотрите, как красива она.

Всюду выросли цветы, необычной красоты.

И леса и луга в зелёном цвете, детвора.

Этот цвет на глобусе найди, называется - растительность.

1. Эстафета «Кто быстрее соберет ромашку

Дети делятся на две команды. На некотором расстоянии от команд лежит желтый кружок («сердцевина ромашки»). Каждый участник держит лепесток цветка. По сигналу дети по очереди подбегают к кружку и прикладывают к нему свой лепесток. Выигрывает команда, первая выполнившая задание.

Лесовичок: Берегите, Землю, берегите,

Дикие цветы в лесу не рвите,

Не топчите кустик земляники,

Бабочек руками не ловите!

Лесовичок: На планете Земля обитает много живых существ.

В океанах и морях живут рыбы и морские звери, на суше растут растения, обитают разные животные, живут люди. Всем живым существам нужна чистая вода, чистый воздух, чистая земля.

Все мы – люди, животные, птицы, растения – жители Земли! Невозможно прожить на Земле не только без цветов, но и без птиц и животных!

1. Эстафета «Птички и гнёзда»

Играющие делятся на две команды, перед ними обручи – гнёзда.

Первый игрок бежит пропускает через себя, обручи, стойку оббегает, эстафету передаёт.

Лесовичок: Звери по лесу гуляют, по тропинкам лесным шагают.

7 эстафета: «Звери» - полоса препятствий: бег по дорожке, пролезание под дугами, прыжок через модуль, оббежать стойку назад бегом, эстафету передать.

Лесовичок: Планета Земля сейчас в опасности.

Во многих местах вода, почва, воздух стали грязными. Всем трудно дышать, люди и животные болеют. Чтобы спасти нашу планету, надо

с детства любить природу, изучать её, правильно с ней обращаться.

Презентация «Экологические ситуации»

Лесовичок: Чтобы проверить знаете ли вы правила поведения в лесу, давайте поиграем в игру «Да», «Нет». На хорошие поступки вы должны говорить «Да», а на плохие «Нет».

Если я приду в лесок

И сорву ромашку. (нет)

Если съем я пирожок.

Выброшу бумажку. (нет)

Если хлебушка кусок

На пеньке оставлю. (да)

Если ветку подвяжу

Колышек поставлю? (да)

Если разведу костёр

И тушить не буду? (нет)

Если сильно насорю

И убрать забуду? (нет)

Если мусор уберу

Банку закопаю? (да)

Я люблю свою природу

Я ей помогаю. (да)

Лесовичок: : Молодцы, правила знаете.

И если пойдёте в лес, будите их соблюдать?

Дети, вы обращали внимание, что кругом очень много мусора. Кто его оставляет? Что нужно с ним делать?

За генеральную уборку

Пора приняться на Земле.

Природа плачет о себе!

8 эстафета  «Собери мусор».

Дети под музыку собирают мусор, рассыпанный по залу.

Лесовичок: Давайте, ребята, назло непогодам

Обнимем планету своим хороводом!

Развеем над нею и тучи и дым,

В обиду её никому не дадим!

Танец «Большой хоровод» (муз. Б. Савельева, сл. А. Хайта)

Лесовичок: Дети, вы отлично справились со всеми заданиями.

Я уверен, что вы настоящие друзья и защитники природы.

Сейчас я предлагаю вам принять участие в посадке цветов на

клумбах нашего детского сада, и создать плакат «Береги природу», который дети вывесили на своём участке.

А вот какой наказ дает нам Земля.

«Приказ Земли.

Я, Земля, ваш дом, приказываю:

- беречь мои богатства: леса, моря, луга, реки;

- не обижать зверей и птиц;

- не ломать деревья и кустарники.

В противном случае моя жизнь будет в опасности».

Дети получили много положительных эмоций, радостное настроение.

Они знают, что если мы будем беречь все земные богатства, то наша планета

станет ещё богаче и красивее.