Формирование метапредметных умений на уроках английского языка в начальной школе на примере УМК «Spotlight»

Формирование метапредметных умений на уроках английского языка в начальной школе на примере УМК «Spotlight»

учитель английского языка

Муниципального общеобразовательного учреждения

г. Джанкоя Республики Крым «Школа-гимназия» №6»

Склярова Оксана Васильевна

Важнейшей задачей ФГОС является формирование универсальных (метапредметных) учебных действий, обеспечивающих школьникам умение учиться, способность к самостоятельной работе, а, следовательно, способность к саморазвитию и самосовершенствованию. В настоящее время необходимыми становятся не сами знания, а знания о том, где и как их применять. Но еще важнее — знание о том, как эту информацию добывать, интегрировать или создавать.

Метапредметность  – это то, что «над» предметом, то, что интегрирует с другими предметами и обыденной жизнью.

Смысловое чтение

ИКТ – технологии

Проектно – исследовательская деятельность

Изобразительное искусство

Изобразительное искусство

Изобразительное искусство

Музыка

Страноведение и география

Страноведение и география

Родная страна / Spotlight on Russia

Математика

Математика

Биология

Учитель английского языка не только дает знания ученикам, но и является помощником в поиске знаний, обеспечивая возможность получить умения для дальнейшей жизни.