Фрагмент урока русского языка по теме «Непроизносимые согласные в корне слова»

Класс: 2

УМК: Система развивающего обучения Л.В. Занкова, автор учебника «Русский язык», автор Н. В.  Нечаева

Тип урока: урок открытия нового знания

Используемая технология: технология деятельностного метода обучения

Цель урока: сформировать представление о словах с непроизносимыми согласными в корне слова, ввести алгоритм проверки слов с данной орфограммой, научить писать слова с непроизносимыми   согласными в корне  слова

Планируемые результаты:

Личностные:

формировать учебно-познавательный интерес к новому учебному материалу, готовность и способность к саморазвитию;

Регулятивные:

формировать умения определять цель учебной деятельности, находить и формулировать учебную проблему, контролировать процесс и результаты своей деятельности, высказывать свою версию и пытаться предлагать способ ее проверки, умение  учиться и способность к организации своей деятельности;

Познавательные:

- развивать умения применять правила, пользоваться эталонами и инструкциями, делать выводы, извлекать информацию, представленную в разных формах, устанавливать причинно-следственные связи;

Коммуникативные:

- формировать умение высказывать свою мысль  в ходе выполнения задания, быть готовым изменить свою точку зрения.

Ресурсы: учебник, эталоны, рабочие листы, презентация