Фрагмент РП и КТП по математике

Раздел курса

(соответствует срокам практики)/количество часов на курс

Содержание учебного предмета (дидактические единицы)

Количество часов на дидактическую единицу

Планируемые результаты освоения учебного предмета

Предметные результаты

(к разделу)

Метапредметные

(к разделу)

Личностные

ЧИСЛА ОТ 1 ДО 1000

Сложение и вычитание (11 ч)

Приемы устных вычислений вида: 300+200, 800-600

1

-выполнять письменно действия сложение, вычитание, в пределах 1000;

-использовать свойства арифметических действий для удобства вычислений;

-различать треугольники по соотношению длин сторон; по видам углов;

Познавательные

-понимать и адекватно использовать математическую терминологию: различать, характеризовать, использовать для решения учебных и практических задач;

-проявлять способность ориентироваться в учебном материале разных разделов курса математики;

Регулятивные

-осуществлять контроль процесса и результата своей деятельности, объективно оценивать их;

-выбирать и при необходимости корректировать способы действий;

Коммуникативные

-комментировать процесс вычисления, построения, решения; объяснять полученный ответ с использованием изученной терминологии;

-формулировать ответ использую математическую терминологию;

-положительное отношение к урокам математики, к учёбе, к школе;

-понимание значения математических знаний в собственной жизни;

-понимание значения математики в жизни и деятельности человека;

-развитие способности мыслить, рассуждать, выдвигать предположения и доказывать или опровергать их

Приемы устных вычислений вида: 450+30, 620-200

1

Приемы устных вычислений вида: 470+80, 560-90

1

Приемы устных вычислений вида: 260+310, 670-140

1

Приемы письменных вычислений.

1

Письменное сложение трехзначных чисел.

2

Письменное вычитание трехзначных чисел.

2

Виды треугольников.

1

Закрепление. Решение задач.

1

ЧИСЛА ОТ 1 ДО 1000.

Умножение и деление. 15 ч

Что узнали. Чему научились

1

-выполнять письменно действия умножение и деление в пределах 1000;

-использовать свойства арифметических действий для удобства вычислений;

-различать треугольники по соотношению длин сторон; по видам углов;

Познавательные

-понимать и адекватно использовать математическую терминологию: различать, характеризовать, использовать для решения учебных и практических задач;

-проявлять способность ориентироваться в учебном материале разных разделов курса математики;

Регулятивные

-осуществлять контроль процесса и результата своей деятельности, объективно оценивать их;

-выбирать и при необходимости корректировать способы действий;

Коммуникативные

-комментировать процесс вычисления, построения, решения; объяснять полученный ответ с использованием изученной терминологии;

-формулировать ответ использую математическую терминологию;

-положительное отношение к урокам математики, к учёбе, к школе;

-понимание значения математических знаний в собственной жизни;

- понимание значения математики в жизни и деятельности человека;

-развитие способности мыслить, рассуждать, выдвигать предположения и доказывать или опровергать их

Итоговая контрольная работа по математике

1

Анализ контрольной работы

1

Приемы устных вычислений

1

Виды треугольников

2

Приемы устных вычислений вида: 240·4, 960:3

1

Приемы устных вычислений вида: 100:50, 800:400

1

Приемы письменных вычислений

1

Умножение трехзначного числа на однозначное

1

Деление трехзначного числа на однозначное

1

Алгоритм письменного деления вида: 748:2, 856:4

1

Проверка деления и умножения

2

Знакомство с калькулятором

1

№ урока

Дата

Тема урока

Электронные (цифровые) образовательные ресурсы

Форма реализации воспитательного потенциала темы

1. 1.

19.04

Приемы устных вычислений вида: 300+200, 800-600

Одна из следующий:

Учи.ру, ЯКласс, LearningApps, Online Test Pad

Фронтальная, парная (возможна групповая)

1. 2.

22.04

Приемы устных вычислений вида: 450+30, 620-200

Одна из следующий:

Учи.ру, ЯКласс, LearningApps, Online Test Pad

Фронтальная, парная (возможна групповая)

1. 3.

23.04

Приемы устных вычислений вида: 470+80, 560-90

Одна из следующий:

Учи.ру, ЯКласс, LearningApps, Online Test Pad

Фронтальная, парная (возможна групповая)

24.04

Приемы устных вычислений вида: 260+310, 670-140

Одна из следующий:

Учи.ру, ЯКласс, LearningApps, Online Test Pad

Фронтальная, парная (возможна групповая)

25.04

Приемы письменных вычислений.

Одна из следующий:

Учи.ру, ЯКласс, LearningApps, Online Test Pad

Фронтальная, парная (возможна групповая)

26.04

Письменное сложение трехзначных чисел.

Одна из следующий:

Учи.ру, ЯКласс, LearningApps, Online Test Pad

Фронтальная, парная (возможна групповая)

29.04

Письменное вычитание трехзначных чисел.

Одна из следующий:

Учи.ру, ЯКласс, LearningApps, Online Test Pad

Фронтальная, парная (возможна групповая)

30.04

Виды треугольников.

Одна из следующий:

Учи.ру, ЯКласс, LearningApps, Online Test Pad

Фронтальная, парная (возможна групповая)

02.05

Закрепление. Решение задач.

Одна из следующий:

Учи.ру, ЯКласс, LearningApps, Online Test Pad

Фронтальная, парная (возможна групповая)

03.05

Что узнали. Чему научились

Одна из следующий:

Учи.ру, ЯКласс, LearningApps, Online Test Pad

Фронтальная, парная (возможна групповая)

06.05

Итоговая контрольная работа по математике

Одна из следующий:

Учи.ру, ЯКласс, LearningApps, Online Test Pad

Индивидуальная

07.05

Анализ контрольной работы

Одна из следующий:

Учи.ру, ЯКласс, LearningApps, Online Test Pad

Фронтальная,

08.05

Приемы устных вычислений

Одна из следующий:

Учи.ру, ЯКласс, LearningApps, Online Test Pad

Фронтальная, парная (возможна групповая)

10.05

Виды треугольников

Одна из следующий:

Учи.ру, ЯКласс, LearningApps, Online Test Pad

Фронтальная, парная (возможна групповая)

13.05

Приемы устных вычислений вида: 240·4, 960:3

Одна из следующий:

Учи.ру, ЯКласс, LearningApps, Online Test Pad

Фронтальная, парная (возможна групповая)

14.05

Приемы устных вычислений вида: 100:50, 800:400

Одна из следующий:

Учи.ру, ЯКласс, LearningApps, Online Test Pad

Фронтальная, парная (возможна групповая)

15.05

Приемы письменных вычислений

Одна из следующий:

Учи.ру, ЯКласс, LearningApps, Online Test Pad

Фронтальная, парная (возможна групповая)

16.05

Умножение трехзначного числа на однозначное

Одна из следующий:

Учи.ру, ЯКласс, LearningApps, Online Test Pad

Фронтальная, парная (возможна групповая)

17.05

Приемы устных вычислений вида: 300+200, 800-600

Одна из следующий:

Учи.ру, ЯКласс, LearningApps, Online Test Pad

Фронтальная, парная (возможна групповая)

18.05

Приемы устных вычислений вида: 450+30, 620-200

Одна из следующий:

Учи.ру, ЯКласс, LearningApps, Online Test Pad

Фронтальная, парная (возможна групповая)