Ғабит Мүсіреповтің өмірі мен шығармашылығы.

«_______»_______

Сабақтың тақырыбы: Ғабит Мүсіреповтің өмірі мен шығармашылығы.

«Ана» тақырыптарына арналған шығармалары

Сабақтың мақсаты: 1. Ғабит Мүсіреповтің өмірі мен шығармашылығы. туралы

түсінік беру.

2. Еңбектерінің негізгі тақырыбы онда қозғалатын мәселелер

жайында , аналар бейнесі жайында балалардың білімдерін

дамытып, түсініктерін арттыру.

3. Адамгершілікке, еңбекке баулу.

Қолданылатын әдіс: сұрақ-жауап, түсіндіру,талдау.

Қолданылатын көрнекіліктер:

Сабақтың барысы: 1. Ұйымдастыру кезеңі

2. Үй тапсырмасын тексеру

«Ботагөз» романы жайында талдауды тексеремін.

Жаңа сабақ.

1.Мұғалімнің сөзі:Ана тілдің тұнып тұрған бейнелеу, бедерлеу, суреттеу, зерлеу құдіретін пластикалық икемді қасиетін кеңінен танытқан, зеріне-зер, зердесіне-зейін қосқан, туған халқының асқақ Мүсірепов-ұлттық мәдениетіміздің тарихындағы үлкен тұлға.

2. Топтастыру

3. Ғабит Мүсіреповтің өмірі мен шығармашылығына байланысты хрон. таблицаны слаид арқылы көреміз.

4. 1933 жылы Ғабит М.Горькийдің «Адамның анасы» («Рождение человека») және «Өлімді жеңген ана» («Легенде о Тимурлане») деген екі әңгімесін еркін аударады. Ана тақырыбына арналған шығармалары:

• «Ананың анасы», «Ашынған ана», «Ананың арашасы» 1933 жыл

• «Ер ана», 1942 жыл

• «Ақлима» 1944 жыл Ананың алып тұлғасын, киелі сезімін, нұрлы жүрегін

жырлайтын қазақ топырағында көктеген көрікті туындылар.

«Ана» тақырыбына арналған еңбектері жайында слаид арқылы түсіндіремін.

Тапсырма:

1. Ғ.Мүсірепов әңгімелерінің көркемдік-идеялық ерекшелігі қандай?

2. Ана туралы новелланың көркемдік-идеялық ерекшелігі мен жаңашылдық сипаты неде?

Сабақты бекіту: Ғабит Мүсірепов – үлкен талант иесі. Қаламгердің әңгімесі, драмасы мен романы зерделі зергер қолынан шыққан, хас сұлулығымен, мөлдіреген тіл тазалығымен айрықша әсерлі.

«Ғабит Мүсіреповті мақтаудың керегі жоқ. Онымен мақтануымыз керек».

Зейнолла Қабдолов

Үйге тапсырма: «Қазақ солдаты» романын оқып келу.

Балалардың білімдерін бағалау.