Годовой план работы учителя-дефектолога

Содержание работы

Цель проведения

Срок проведения

1. Консультативно-диагностическая деятельность.

1. Обследование детей на ПМПК

1. Динамическое наблюдение за детьми в речевых и коррекционных группах МДОУ, в классах VII вида

1. Обследование детей консультативной группы

1. Знакомство с данными медицинского обследования, сбор анамнеза, заполнение карт развития детей, зачисленных в консультативную группу.

1. Комплектование группы.

1. Составление расписания индивидуальных занятий

1. Составление индивидуальных программ учащихся

Профилактическая работа.

1. Обследование детей в ДОУ

Определение формы и содержания воспитания и обучения

Определение объективного педагогического маршрута

Выявление уровня развития детей

Уточнение этиологии и характера нарушений развития.

Организация работы.

Выработка и реализация содержания коррекционной работы по предупреждению и преодолению нарушений развития детей

Раннее выявление отклонений в развитии ДОУвание детейабота.

жания воспитания и обучения

В течение года

Согласно графика

26.08.22-10.09.22

26.08.22-10.09.22

26.08.22- 10.09.22

Сентябрь - март

1. Корреционно-развивающая деятельность.

1. Проведение индивидуальных занятий с учащимися.

1. Наблюдение за динамикой результативности коррекционной работы на занятиях.

Коррекция нарушений общего развития учащихся.

Выбор наиболее эффективных путей коррекции

В течение учебного года с 01.09.22-30.06.23

1. Консультативно-методическая деятельность.

1. Консультации для родителей детей консультативной группы

1. Консультации для педагогов и родителей ДОУ

1. Участие в мероприятиях для родителей в МОУ «СЦДиК»

Ознакомление родителей и педагогов с результатами диагностики развития детей, с целями коррекционных занятий и их содержанием.

Укрепление взаимосвязи между участниками педагогического процесса. Повышение педагогической компетенции родителей.

В течение учебного года.

В течение учебного года

1. Повышение профессиональной компетенции.

1. Изучение научной и публицистической литературы по специальности.

1. Посещение семинаров по темам: «Основы психофармокологии», «Психопатия и расстройства поведения»

1. Участие в методическом объединении учителей-дефектологов.

Планирование методической работы на год по теме: «Формирование первоначальных математических представлений у дошкольников с ОВР»

Самообразование

Систематичес-ки

Октябрь-

ноябрь-декабрь

В течение года

1. Оборудование логопедического кабинета.

1. Изготовление и систематизатизация наглядных пособий по лексическим темам.

1. Изготовление наглядных пособий по ФЭМП

1. Приобретение методической литературы.

Создание развивающей среды

В течение учебного года.

1. Работа с документацией.

1. Ведение индивидуальных карт развития учащихся консультативной группы

2. Ведение журнала посещаемости занятий учащимися консультативной группы

Динамическое наблюдение за развитием учащихся

Контроль посещаемости занятий

В течение учебного года.