Готовимся к ОГЭ по обществознанию. Презентация-консультация

• http://egeigia.ru/
• http://opengia.ru/subjects/social-9/

Родителям, учащимся 9-х классов

Пишем программу самоподготовки к итоговой аттестации за курс основной школы

ОГЭ-2016

Подготовил для практикума: А.И. Колмаков, учитель истории и обществознания МКОУ Зональной СОШ

Шаг 1. Выбираем экзамен .

• Обязательные: русский язык, математика (без обсуждения и комментариев).
• По выбору (не менее двух):

• предметы, в которых знания более уверенные, результаты наивысшие;
• обязательное соответствие требованиям подготовки к получению в дальнейшем специальности, профессии;
• углубленный уровень для конкуренции знаний при поступлении в колледж, вуз

Шаг 2. План самоподготовки .

• с учителем (избранного предмета) согласуем план индивидуальной самоподготовки по предмету;
• составляем график самоподготовки с определением целей, задач, результатов (достижение которых можно проверить).

Шаг 2. План самоподготовки .

• Для безошибочного составления плана самоподготовки знакомимся с пакетом демоверсии по предмету

Шаг 3. Раскрываем кодификатор.

Шаг 3. Раскрываем кодификатор.

• Выделяем разделы предмета, тематику по разделам;
• Составляем график ЕЖЕДНЕВНОЙ работы по предмету;
• Разделяем тематику согласно полученного графика

По каждому разделу.

Расписываем даты, объём работ, отмечаем результат, выделяем вопросы, по которым необходима консультация учителя.

дата

V работ

Результат вопросы

Шаг 4. Изучаем спецификатор .

Шаг 4. Изучаем спецификатор .

Шаг 4. Изучаем спецификатор .

Шаг 4. Изучаем спецификатор .

Шаг 4. Изучаем спецификатор .

Шаг 5. Повторяем материал .

• Определяем не менее 3-4-х источников информации по предмету (базовый учебник, профильный, справочник, энциклопедическую литературу, практикумы);
• За основу работы с КИМами берём опыт ФИПИ, КИМы ФИПИ разных лет (в т.ч. По разделам), издания тематические и полноверсионные КИМов по предмету

Шаг 5. Повторяем материал .

• по итогам работы над каждой темой ведём конспективные записи в свой справочник, выделяя главные понятия, примеры, варианты решения заданий;
• оставляем место под записанные карандашом непонятные вопросы (для консультации у учителя или поиска в сети Интернет)

Шаг 5. Повторяем материал .

• после консультации прорешиваем варианты заданий КИМОв такого типа и тематики, по которым изучен материал, с пояснениями по каждому варианту ответов каждого задания;
• сдаём материал учителю на оценку.

Шаг. Для тех, кто «опоздал» с подготовкой ОГЭ по предмету

«чтобы гарантировать минимум «3» за предмет…»

Шаг. Для тех, кто «опоздал» с подготовкой ОГЭ по предмету

Шаг. Для тех, кто «опоздал» с подготовкой ОГЭ по предмету

Шаг. Для тех, кто «опоздал» с подготовкой ОГЭ по предмету

Спасибо за работу!

Ответственной подготовки и успешной сдачи ОГЭ, а в дальнейшем и ЕГЭ!!!

Ваш учитель