Готовимся к ОГЭ по русскому языку. Комплексное повторение заданий типа 8,9,10,11

Готовимся к ОГЭ

Комплексное повторение заданий типа 8,9,10,11

Повторим теорию

Грамматическая основа

предложения

+

Подлежащее

=

Смысловой центр предложения

Сказуемое

В предложении грамматическая основа может состоять из

1.

+

Двусоставное предложение

Сказуемого

Подлежащего

2.

Подлежащего

или

Односоставное предложение

Сказуемого

Определите тип предложения по составу грамматической основы

• Сентябрь наступил.

(Предложение простое, двусоставное.)

• Стало прохладнее.

(Предложение простое, односоставное.

Подлежащего нет.

Сказуемое состоит из двух слов: глагола стало и сравнительной степени наречия прохладнее.)

Односоставные

предложения

Главный член-

Главный член-

сказуемое

Подлежащие

Неопределенно-

Назывные

Безличные

Определенно-

личные

личные

Определённо-личные предложения

односоставные предложения со сказуемым-глаголом в форме 1-го или 2-го лица (иду, идешь, идете, идем)

Неопределённо-личные предложения

односоставные предложения со сказуемым-глаголом в форме 3-го лица множественного числа (они) настоящего и будущего времени , который обозначает действие , совершаемое неопределенными лицами.

Безличные предложения

разновидность односоставных предложений, в которых глагол-сказуемое стоит в "безличной" форме 3-го лица единственного числа в настоящем и будущем времени.

Назывные предложения

это односоставные предложения, которые имеют один главный член- подлежащее .

Строение простого предложения

Грамматическая основа предложения

Предложение простое, нераспространённое.

Второстепенные члены предложения

Предложение простое, распространённое .

Осложняющие члены предложения

Предложение простое , распространённое, осложнённое.

Чем может быть осложнено простое предложение?

• Однородными членами.
• Вводными словами и предложениями.
• Обращениями.
• Обособленными членами предложения.

Какие члены предложения являются однородными в следующих примерах?

• Высоко в небе парил не то коршун,

не то ястреб.

• Вдали стоит дубовый лес и блестит, и алеет на солнце.
• Нигде не было видно ни воды, ни деревьев.
• Ветер срывал с берёз мокрые и пахучие листья.
• Тонкий дождь сеялся и на леса, и на поля, и на широкий Днепр.

Вводные слова –

это специальные слова или

сочетания, при помощи

которых говорящий выражает

своё отношение к тому, что

он сообщает.

На моё счастье , погода стала улучшаться.

Укажите пунктуационные ошибки в следующих предложениях:

,

• Кажется шепчут колосья друг другу. (Н.Некрасов.)
• Над станцией нависла грозная быть может смертельная опасность. (В.Санин.)

,

,

Вводные слова могут стоять в начале, середине и конце предложения. Они всегда выделяются запятыми.

Что такое обращение?

К кому обращаются с речью в следующих предложениях?

• Что стоишь, качаясь, тонкая рябина?
• Расступитесь, леса тёмные, разойдитесь, реки быстрые.
• Не шуми ты, рожь, спелым колосом!

Какие обособленные члены предложения нам известны?

Обособленные члены предложения

Обособленные

определения

Обособленные обстоятельства

выраженные причастным оборотом

выраженные прилагательным с зависимыми словами

выраженные деепричастным оборотом

Установите соответствие

Предложение

Характеристика предложения

1. Мечтая о будущем, помни о своих поступках в прошлом.

А. Предложение осложнено обособленным определением, выраженным причастным оборотом.

2. Человек, не помнящий прошлого, лишает себя грядущего..

Б. Предложение осложнено обособленным определением, выраженным прилагательным с зависимыми словами.

3. На окне, серебряном от инея, за ночь хризантемы расцвели.

В. Предложение осложнено обособленным обстоятельством, выраженным деепричастным оборотом.

Практикум

Проверяем !

ОГЭ. Задание №8 Выпишите грамматическую основу предложения:

• Но календулы, уголёчков этих радостных, нигде нет…
• Всю красоту проспишь, соня.
• Этому можно научиться.
• Сама по себе природа вечна и почти неизменна.
• Закрыв глаза, закинув простоволосую белую голову чуть назад, он мог выводить целыми днями, помогая песне плавными взмахами руки.

ОГЭ. Задание №9. Среди данных предложений найдите предложение с обособленным определением.

Проверяем !

1 . Например, опишите вьющийся куст этих красных цветов, которые тянутся через ограду, хотят заглянуть в комнату, посмотреть через стеклянную дверь, что мы тут с вами делаем…

2. -Наконец, опишите воробья, – сказал Бунин, – я знаю: вы пришли в отчаяние от того, что всё уже сказано, все стихи написаны до вас, новых тем и новых чувств нет, все рифмы давно использованы и затрёпаны; размеры можно перечесть по пальцам… 3. В юности у меня тоже были подобные мысли, доводившие меня до сумасшествия. 4. Но это, милостивый государь, вздор.

Проверяем !

ОГЭ. Задание №10. Выпишите цифру(-ы), обозначающую (-ие) запятую(-ые) при обращении:

Например,(1) опишите вьющийся куст этих красных цветов,(2) которые тянутся через ограду,(3) хотят заглянуть в комнату,(4) посмотреть через стеклянную дверь,(5) что мы тут с вами делаем…

-Наконец,(6) опишите воробья,(7) – сказал Бунин,(8) – я знаю: вы пришли в отчаяние от того,(9) что всё уже сказано,(10) все стихи написаны до вас,(11) новых тем и новых чувств нет,(12) все рифмы давно использованы и затрёпаны; размеры можно перечесть по пальцам… В юности у меня тоже были подобные мысли,(13) доводившие меня до сумасшествия. Но это,(14) милостивый государь,(15) вздор.

ОГЭ. Задание №10 .Выпишите цифру(-ы), обозначающую (-ие) запятую(-ые) при вводном слове:

Проверяем !

Например,(1) опишите вьющийся куст этих красных цветов,(2) которые тянутся через ограду,(3) хотят заглянуть в комнату,(4) посмотреть через стеклянную дверь,(5) что мы тут с вами делаем…

-Наконец,(6) опишите воробья,(7) – сказал Бунин,(8) – я знаю: вы пришли в отчаяние от того,(9) что всё уже сказано,(10) все стихи написаны до вас,(11) новых тем и новых чувств нет,(12) все рифмы давно использованы и затрёпаны; размеры можно перечесть по пальцам… В юности у меня тоже были подобные мысли,(13) доводившие меня до сумасшествия. Но это,(14) милостивый государь,(15) вздор.

ОГЭ. Задание №11. Укажите количество грамматических основ в предложении:

1

Например,(1) опишите вьющийся куст этих красных цветов,(2) которые тянутся через ограду,(3) хотят заглянуть в комнату,(4) посмотреть через стеклянную дверь,(5) что мы тут с вами делаем…

2

3

4

5

Проверяем !

Домашнее задание

Успехов!

1. Презентацию подготовила Полякова Ольга Евгеньевна, учитель русского языка и литературы филиала МОУ ГСОШ д. Василёво, Калязинского района, Тверской области.

2. Источник шаблона: Мурысева Г И,

МОУ «СОШ №2 г.Калининска Саратовской области. Источник фона презентации: http://fotki.yandex.ru /