Урок по теме «Гражданские правоотношения. Основные виды гражданско-правовых договоров»
9 класс.
Цель урока:
- сформировать общее представление о гражданских правоотношениях как особой разновидности правоотношений.
Задачи:
-
Формирование правовой культуры и активной гражданской позиции подростков.
-
Формирование умений самостоятельно отыскивать необходимые знания для решения ситуационной проблемы.
-
Развитие навыка анализировать информацию, сортировать ее для решения заданной задачи.
-
Помимо этих задач при применении анализа ситуаций достигаются и дополнительные эффекты, учащиеся получают коммуникативные навыки; формируют умения, позволяющие эффективно взаимодействовать и принимать коллективные решения;
После изучения темы учащиеся должны:
-
знать круг участников гражданских правоотношений
-
иметь представления о содержании и объектах гражданских правоотношений
-
знать некоторые виды гражданских правоотношений
Основные понятия: гражданское право как отрасль права, гражданские правоотношения, сделки, договоры.
Оборудование: мультимедиапроектор, презентация, карточки с заданиями, рабочие листы с таблицами
-
Мотивация: Вводная речь учителя, постановка проблемы
Давайте представим себе, что у нас есть такой город, в котором квартиры, машины, и все другие вещи принадлежат теперь всем жителям города одновременно. Каждый может жить в той квартире, которая ему понравилась. Каждый может взять любую машину и уехать на ней. Можно брать и другие вещи.
Вот дед Иван, который живет в этом городе. Он ночует на вокзале, потому что в той квартире, где он жил раньше, поселилась молодая семья с детьми. Деда Ивана попросили уехать, он мешает. Спорить с молодыми дед Иван не может, старый уже. Но он не расстраивается. В соседнем городе у деда живет внук. Спортсмен, который скоро обещает приехать и навести порядок.
А вот студентка Вера. Зимой она ходит в осеннем пальто. Месяц назад Оля купила красивую шубу и оставила ее на вешалке в театре. А когда спектакль закончился, шубы на вешалке не оказалось. Теперь Вера не оставляет нигде даже пальто.
А это – Виктор Иванович. Два года назад он своими руками собрал мотоцикл, на дачу летом ездил, а вчера вышел на улицу – мотоцикла нет. Говорят, и на даче у Виктора Ивановича теперь кто-то живет.
Вопросы к учащимся:
-
Хотели бы вы жить в данном городе?
-
Что необходимо сделать, чтобы его жители чувствовали себя комфортно и защищено? Какие меры нужно принять, чтобы навести порядок в данном городе?
Мы только что представили, как жили бы люди, если бы у вещей не было хозяев, если бы не было понятия собственности.
Как вы думаете, какую тему мы будем изучать на сегодняшнем уроке?
Сегодня мы поговорим об отрасли права и ее правоотношениях, которые регулируют вопросы права собственности и имущества. (может кто-то уже догадался о какой отрасли права идет речь?)
-
Изучение новой темы:
-
Что такое гражданское право?
-
В чем особенности гражданских правоотношений?
Работа над понятием гражданское право. (стр.124)
Гражданское право - это отрасль права, включающая совокупность юридических норм, которые регулируют на началах равенства и автономии воли сторон имущественные и личные неимущественные отношения.
Стр. 125. Равенство участников гражданско-правовых отношений означает равные критерии возникновения, изменения и прекращения субъективных гражданских прав у их носителей независимо от материального и социального неравенства, организационно-властной зависимости друг от друга, а также равные критерии ответственности за гражданские правонарушения. Речь идет о равенстве общего правового положения участников гражданских правоотношений. Автономия- принимает решения свободно независимо. по доброй воле.
РЛ Гражданское право регулирует два вида отношений:
Стр.124. Работа с текстом учебника: Изучите текст учебника на стр. 124 и заполните таблицу «Гражданские правоотношения»
| Гражданские правоотношения |
Название отношений | Имущественные отношения | Личные неимущественные отношения. |
По поводу чего возникают | По поводу имущества, материальных благ (вещи, работы, бытовые услуги) | По поводу нематериальных благ (изобретения, произведения науки, литературы, искусства, право на честь и достоинство, право на неприкосновенность частной жизни) |
Заполнение таблицы, обсуждение результатов работы.
РЛ Практикум: Определите, какие из перечисленных юридических фактов порождают гражданские правоотношения (укажите их вид):
1. заключение брачного договора
2. заключение договора о поставке продукции
3. конфискация имущества
4. установление авторства
5. нарушение дисциплины труда
6. совершение покупки в магазине
7. публикация стихов в газете
8. признание права собственности на объект недвижимости
9. выпуск сборника популярных песен, куда вошла и песня молодого поэта-песенника
10. ссора и драка между соседями коммунальной квартиры.
Имущественные отношения | Личные неимущественные отношения |
2,6,8 | 4,7,9 |
Заполнение таблицы, обсуждение результатов работы.
Стр.125. В каких источниках мы можем найти нормы права, регулирующие имущественные и личные неимущественные отношения:
Давайте попробуем дать определение гражданским правоотношениям.
Гражданские правоотношения – это имущественные и связанные с ними личные неимущественные отношения, урегулированные нормами гражданского права.
РЛ. Особенности гражданских правоотношений (работа в группах):
Давайте с вами вспомним элементы правоотношений: (субъекты, объект и содержание (права и обязанности субъектов правоотношений).
Работа в группах. Изучите текст учебника на стр. 126 («особенности ГП») и заполните таблицу «Элементы гражданских правоотношений»:
| Элементы гражданских правоотношений |
Название | Субъекты | Объекты | Содержание |
Сущность | Участники ГП: Физические (граждане) и юридические лица (предприятия, организации) | То, по поводу чего участники вступают в ГП: - вещи, - работы, - бытовые услуги изобретения, - произведения науки, литературы, искусства, - право на честь и достоинство, - право на неприкосновенность частной жизни | Закрепленные в гражданском законодательстве права и обязанности участников правоотношений, выражающие юридическую связь участников. |
Обсуждение результатов работы групп.
Работа в группах. Практикум: на примере конкретных жизненных ситуаций разберите элементы гражданских правоотношений, укажите их виды.
-
Гражданка Панина заказала в частной фирме новые окна, которые, согласно заключенного договора, должны были быть установлены в течение трех дней.
-
17-летний Сидоров на свою первую стипендию приобрел в музыкальном магазине «Мьюзикшоп» диски с записями его любимой рок-группы. Однако один из дисков оказался бракованным.
-
Гражданин Гусев, после смерти своего отца решил опубликовать его стихи в одном из издательств, о чем был заключен договор. Издательство стихи опубликовало, но под другим именем.
Обсуждение результатов работы в группах. (права одной стороны ГП корреспондируют обязанности другой)
Чаще всего ГП возникают на основе сделок.
Работа с определением сделка (стр. 127) – это действия физических и юридических лиц, направленные на установление, изменение или прекращение гражданских прав и обязанностей.
Итак, как мы видим из определения сделка включает в себя три действия:
На примере конкретной ситуации разберите действия сделки, а также права и обязанности сторон, которые порождает заключение сделки:
По завещанию дедушки, его квартира перешла в собственность внука Петра. Уезжая в длительную командировку, Петр сдал эту квартиру для временного проживания своему другу Ивану, а вернувшись, обменял на загородный дом.
Действие | Юридический факт | Права и обязанности |
Установление права собственности | Завещание дедушки | |
Изменение права собственности | Сдача квартиры в наем | |
Прекращение права собственности | Обмен квартиры на загородный дом. | |
Виды сделок (стр. 127)
Вид | Односторонние | Двух и многосторонние (договоры) |
Особенность | Сделки, для заключения достаточно волеизлияния одной стороны. | Сделки в которых выражается согласованная воля двух и более сторон. |
Пример | Завещание | Договор аренды, мены. |
Работа с текстом учебника на стр . 1. Изучите текст учебника и заполните схему виды договоров.
Заполнение схемы «Виды договоров»
Практикум: какие виды договоров будут заключены в следующих случаях.
а) семья Федоровых приобрела собственную дачу;
б) гражданин Аистов передал во временное пользование приятелю свой автомобиль «Волга». Стороны условились об определенной плате за пользование автомобилем;
в) акционерное общество «Водопад» заключило с фирмой «Щит» договор на наладку и обслуживание компьютеров;
г) гражданка Н. передала гражданке К. зимнее мужское пальто, а взамен получила женскую норковую шапку.
д) гражданин Сидоров заключил договор со строительной компанией о капитальном ремонте его загородного коттеджа.
3. Подведение итогов урока, выставление оценок. Рефлексия.
Плюс | Минус | Интересно |
что понравилось на уроке, информация и формы работы, которые вызвали положительные эмоции, либо по мнению ученика могут быть ему полезны для достижения каких-то целей. | что не понравилось на уроке, показалось скучным, вызвало неприязнь, осталось непонятным, или информация, которая, по мнению ученика, оказалась для него не нужной, бесполезной с точки зрения решения жизненных ситуаций. | любопытные факты, о которых узнали на уроке и что бы еще хотелось узнать по данной проблеме, вопросы к учителю. |
Отметьте нужный ответ (лист самооценки и рефлексии для учащихся)
1. | На уроке я работал | Активно | Пассивно |
2. | Своей работой на уроке я | Доволен | Не доволен |
3. | Урок для меня показался | Коротким | Длинным |
4. | За урок я | Устал | Не устал |
5. | Мое настроение | Стало лучше | Стало хуже |
6. | Материал урока | Понятен | Не понятен |
| | Полезен | Бесполезен |
| | Интересен | Скучен |
| | Был легким | Был трудным |
ДЗ по ГК выписать ГП детей , малолетних., несовершеннолетних…
Приложение
Рабочий лист по теме «Гражданские правоотношения»
1. Изучите текст учебника на стр. 136 и заполните таблицу «Гражданские правоотношения»
| Гражданские правоотношения |
Название отношений | | |
По поводу чего возникают | | |
2. Определите, какие из перечисленных юридических фактов порождают гражданские правоотношения (укажите их вид):
1. заключение брачного договора 2. заключение договора о поставке продукции
3. конфискация имущества 4. установление авторства 5. нарушение дисциплины труда
6. совершение покупки в магазине 7. публикация стихов в газете 8. признание права собственности на объект недвижимости 9. выпуск сборника популярных песен, куда вошла и песня молодого поэта-песенника 10. ссора и драка между соседями коммунальной квартиры.
Имущественные отношения | Личные неимущественные отношения |
| |
3. Изучите текст учебника на стр. 137-138 и заполните таблицу «Элементы гражданских правоотношений»:
| Элементы гражданских правоотношений |
Название | Субъекты | Объекты | Содержание |
Сущность | | | |
4. На примере конкретных жизненных ситуаций разберите элементы гражданских правоотношений, укажите их виды.
-
Гражданка Панина закала в частной фирме новые окна, которые, согласно заключенного договора, должны были быть установлены в течение трех дней.
-
17-летний Сидоров на свою первую стипендию приобрел в музыкальном магазине «Мьюзикшоп» диски с записями его любимой рок-группы. Однако один из дисков оказался бракованным.
-
Гражданин Гусев, после смерти своего отца решил опубликовать его стихи в одном из издательств, о чем был заключен договор. Издательство стихи опубликовало, но под другим именем.
6. Заполните схему «Виды договоров»
7. Определите, какие виды договоров будут заключены в следующих случаях.
а) семья Федоровых приобрела собственную дачу;
б) гражданин Аистов передал во временное пользование приятелю свой автомобиль «Волга». Стороны условились об определенной плате за пользование автомобилем;
в) акционерное общество «Водопад» заключило с фирмой «Щит» договор на наладку и обслуживание компьютеров;
г) гражданка Н. передала гражданке К. зимнее мужское пальто, а взамен получила женскую норковую шапку.
д) гражданин Сидоров заключил договор со строительной компанией о капитальном ремонте его загородного коттеджа.