Групповая работа с художественным текстом (Казаков "Тихое утро")

Казаков «Тихое утро»

1 вариант. Мотив надвигающейся опасности в описании природы.

1. Сопоставить эмоционально-образный ряд (тропы) в начале и в финале рассказа и сделать вывод о цели автора в подборе его.

2. Найти антитезу (описание природы и состояние человека). Какова ее художественная роль?

3. Соответствует ли название рассказа его содержанию?

2 вариант. Как раскрывается характер Яшки.

1. Какие черты характера проявляются в приготовлении к рыбалке?

2. Зачем он зовет на рыбалку Володю?

3. Как он относится к Володе?

4. Поведение в минуту опасности (проследить за психологическим состоянием героя).

5. Будет ли Яшка прежним после пережитого?

3 вариант. Как раскрывается характер Володи.

1. Какие черты московского жителя проявились в подготовке к рыбалке?

2. Можно ли обвинить Володю в отсутствии чувства собственного достоинства?

3. Совпадают ли отношения к нему Яшки и автора?

4. Умеет ли он преодолевать трудности на пути к поставленной цели?

5. Как вы оцениваете его поведение в финале рассказа?

Казаков «Тихое утро»

1. вариант. Мотив надвигающейся опасности в описании природы.

1. Сопоставить эмоционально-образный ряд (тропы) в начале и в финале рассказа и сделать вывод о цели автора в подборе его.

2. Найти антитезу (описание природы и состояние человека). Какова ее художественная роль?

1. Соответствует ли название рассказа его содержанию?

1. вариант. Как раскрывается характер Яшки.

1. Какие черты характера проявляются в приготовлении к рыбалке?

2. Зачем он зовет на рыбалку Володю?

3. Как он относится к Володе?

4. Поведение в минуту опасности (проследить за психологическим состоянием героя).

5. Будет ли Яшка прежним после пережитого?

1. вариант. Как раскрывается характер Володи.

1. Какие черты московского жителя проявились в подготовке к рыбалке?

2. Можно ли обвинить Володю в отсутствии чувства собственного достоинства?

3. Совпадают ли отношения к нему Яшки и автора?

4. Умеет ли он преодолевать трудности на пути к поставленной цели?

5. Как вы оцениваете его поведение в финале рассказа?