Презентация на тему: И.А.Бунин. Биография Рассказ "Цифры".

Иван Алексеевич Бунин Биография (1870-1953) Рассказ «Цифры».

Новик Надежда Григорьевна, учитель русского языка и литературы ГБОУ АО «Вычегодская СКОШИ»

Урок литературы в 7 классе по теме: «Сложность взаимоотношений взрослых и детей» по рассказу И.А. Бунина « Цифры».

Сложность взаимоотношения детей и взрослых.

Иван Алексеевич Бунин pодился 23 октября 1870 года (10 октября по старому стилю) в Воронеже.

Воронеж. Дом, в котором родился И.А.Бунин. Детство и юность прошли в фамильном имении в Орловской губернии

Людмила Александровна Бунина

Алексей Николаевич Бунин

Алексей Николаевич Бунин (отец)

• Отец Бунина в молодости был офицером, жил беззаботно, широко… Разорившись, он поселился на хуторе Озерки…

Брат Юлий

• Жизнь на хуторе, общение с крестьянами, с народом отразились в лучших произведениях Бунина. На развитие литературного дара юноши влияла не только окружающая его природа, но и среда, близкие люди: его воспитатель, старший брат Он пробудил в младшем брате любовь к книгам.

Старший брат Бунина - Юлий Алексеевич

Начальное образование И.Бунин получил в домашних условиях. С 1881 г. – 1886 г. учёба в гимназии

в г. Ельце.

В 1886 г. И.Бунин уходит из гимназии, в дальнейшем занимается самообразованием под руководством старшего брата.

И.Бунин знакомится с Л.Н.Толстым и А.П.Чеховым. В 1895 г. выходит первый рассказ Бунина «На край света».

И.А.Бунин. 1889 г.

В мае 1887 года журнал "Родина" напечатал стихотворение "Нищий" шестнадцатилетнего Вани Бунина . С этого времени началась его литературная деятельность, в которой нашлось место и для стихов, и для прозы.

В 1901 году вышел поэтический сборник "Листопад", который был восторженно принят и читателями, и критиками.

И.А. Бунин. 1893 г.

Не приняв власть большевиков, Бунин вынужден был в 1920 г. покинуть Россию. Долгие годы Иван Бунин прожил вдали от родины.

И.А.Бунин. Париж 1901 г.

1920год-эмиграция во Францию, Париж

«Я никогда не примирюсь, что разрушена Россия… Я никогда не думал, что могу так остро чувствовать»

Дневниковые записи, которые И.Бунин вёл в 1918 - 1919 г.г., были собраны им в книге «Окаянные дни»

С 1927 по 1939 г. И.Бунин работал над одной из лучших своих книг «Жизнь Арсеньева»

И.Бунин. Париж 1920 г.

В 1933 г. Бунину была присуждена Нобелевская премия.

И.Бунин. 1933 г.

Рассказы для школьников

В 1953 г. в Париже И.Бунина не стало

Урок литературы в 7 классе по теме «Сложность взаимоотношений взрослых и детей» по рассказу И.А. Бунина « Цифры»

Задачи урока:

• Постигать художественное слово И.А. Бунина.
• Учиться вести диалог.

• А ГЛАВНОЕ – извлечь уроки на будущее .

ВПЕЧАТЛЕНИЕ

• Какое чувство осталось у вас после чтения рассказа?
• Почему же произошла ссора?

Поразмышляем

• От чьего имени ведет-

ся рассказ? Почему?

• Какова тема рассказа?
• Почему произошла ссора?
• Какие чувства возникли у вас после прочтения?

ОСОБЕННОСТЬ ПРОЗЫ И.А.БУНИНА –

отсутствие сюжета в привычном для нас понимании.

ОСОБЕННОСТИ КОМПОЗИЦИИ

ОСОБЕННОСТИ ХУДОЖЕСТВЕННОГО СЛОВА И.А.БУНИНА

Композиция рассказа

1 глава «Когда ты вырастешь, вспомнишь ли ты, как…»

Заключение -

1 глава «Дядечка, прости меня, я больше не буду…»

Развязка -

2 глава «Ты в этот день проснулся с новой мечтой…»

Завязка –

Кульминация –

2 глава --«Царский день. Великий грех»

3 глава «Вот тебе и цифры…»

5 глава – «И мы сделали вид, что забыли о тебе…»

4 глава – «Но ты всё кричал…»

Развязка –

7 глава «Дядечка!– сказал ты мне, обессиленный борьбой за счастье..»

Особенности композиции

• Рассказ от лица героя
• Нарушение хронологии (последовательности) изображения событий
• Разное количество кульминаций

• Содержание какой главы отражает эта иллюстрация?

2.Озаглавьте её.

• Как эта иллюстрация отражает содержание рассказа?
• Что узнаем о нравах семьи, рассматривая иллюстрацию?

Главные герои произведения

• Дядя Женя
• Расскажите, какова манера, поступки, речь, отношение к себе главных героев

Манера держаться, характер героев

• Дядя:

Женя:

«… хотел после всех своих преступлений показаться особенно деликатным, особенно приличным и кротким… »

сдержанный, твердый в своих решениях, спокойный, справедливый, строгий;

Речь героев

• Дядя:

• Женя:

в зависимости от ситуации речь его то тихая, то протяжная; то он начинает кричать, вопить, то говорит шепотом; то восклицал страстно, то злобно кричал; то горячо, поспешно, то радостно.

говорит он спокойно, рассудительно, порой твердо;

говорит холодно, небрежно, раздраженно;

но возникла ситуация, когда он даже «рявкнул» на племянника;

но все больше речь к мальчику наполнена любовью и нежностью;

Отношение героев к себе

• Дядя Женя

Смирился

Я очень умный дядя

Совершаю великий

грех

Поразмышляем

Какова, по-вашему, главная ценность в человеческих отношениях ?

Как вы думаете, должны ли взрослые признавать свои ошибки перед детьми? Признал ли дядя свою неправоту?

УРОКИ НА ВЗРОСЛОЕ БУДУЩЕЕ!

• Взрослые должны помнить, какими они были в детстве!
• Быть внимательными по отношению к детям.
• Нельзя озлобляться!
• Взрослые всегда должны быть мудрыми.
• Нельзя обижать людей, тем более, близких тебе. Это больно.

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ.

Подготовить сочинение

«Золотая

пора

детства».