Яшанова Ирина Васильевна

МОУ Шацкая средняя

общеобразовательная школа

ПРОЕКТ

Тема: « Р у сс к ие н ар од н ы е ск а з к и ».

Рабочая группа: ученики 1а класса .

Руководитель: Яшанова И.В.

Цель:

• выяснить, что сказка действительно содержит народную мудрость;
• расширять читательский и культурный кругозор учащихся;
• воспитывать добро, справедливость, любовь к родной культуре.

Задачи:

• Сформировать представления о сказках;
• Развивать устную речь;
• Воспитывать дружелюбие.

ГИПОТЕЗА

Мы думаем, что сказки придумали для хорошего примера подвигов, победы Добра над злом. Сказки доводят до нас мудрость, которую необходимо знать с детства. Слушая сказки, мы учимся думать, трудимся с душой.

Так Мы ГОТОВИлись к проекту…

• Читали и обсуждали сказки;
• Рисовали рисунки;
• Готовили поделки;
• Сделали книжки-малышки.

Что такое сказка?

Сказка – вид устных повествований с фантастическим вымыслом .

Русские поговорки гласят:

• «Не рассказывай сказки»
• «Сказка – ложь, а песня правда».
• Но А.С. Пушкин сказал: «Сказка – ложь, да в ней намёк…»

Виды сказок

Сказки о животных

Волшебные сказки

Бытовые сказки

В сказках о животных всем персонажам приписывают свойства людей. В них медведь добродушный, заяц трусливый, лиса хитрая, волк злой.

Волшебные могут всё. Превратить лебедя в девицу, молодца в комара, лягушку в царевну. В них вы можете прочитать о Змее - Горыныче

В бытовой сказке рассказывается про мужиков, про солдат, про сирот.

Сказка от начала начинается, до конца читается, а в середке не перебивается. В ней есть зачин, концовка, основная часть.

Зачины

Жили – были дед и баба. Была у них курочка Ряба

Концовки

Стали они жить-поживать и добра наживать .

Сказочные существа помогают героям. Они добры, внимательны, уважают старших, не отказывают в помощи другим.

Отрицательные герои

• Леший . Хозяин леса. Живет в избушке на курьих ножках. Носится по лесу, сбивает жертв с дороги, дурит людей, дразнится. Визжит на разные голоса. Ненавидит поющих петухов, кошек, собак

Баба-Яга

Слепая, сгорбленная старуха с нечесаными волосами, нос крючком, нога костяная. Живет в избушке на курьих ножках, пожирает людей, летает в ступе с метлой в руке. Бывает то зла, то добра.

Кощей бессмертный

• Кощей Бессмертный Скелет в плаще со сверкающими глазами. Представитель тёмных туч. Хранитель сокровищ и похититель красавиц, окаянный и безжалостный. Смысл его жизни – погубить всех. В злобе – мечется,как цепная собака, гремя костями. Живёт во дворце в подземном царстве.

Выводы:

• Некоторые сказочные герои вызывают у нас антипатию.
• Таких героев мы определяем по их отрицательным качествам и поступкам.
• Нам неприятна и внешность таких героев.
• Не нужно стараться быть похожими на таких героев .

Сказки передаются из поколение в поколение. В их основе - нравственные ценности, которые актуальны во все времена: добро, милосердие, сострадание, взаимовыручка. Эпиграф из сказки «Король-ворон» гласит: Зло живёт не только в сказке – В жизни ходит без опаски. Но добро покуда живо – Сказка древняя не лжива. Поэтому без сказок невозможна наша жизнь!