Идея проведения классного часа "До свидания, школа!" 8 класс

План классного часа, посвященного итогам года «Прощай 8 класс!»

1. Поздравление с окончанием учебного года. Вручение грамот ударникам.

2. Объявляет тему и цел классного часа.

3. Деление на группы. Одна группа – родители. Дети делятся по картинкам: находят напарников по части картинки.

4. Мини-сочинение «Снимаем кино»
   Классный руководитель:
   Ребята! Представьте, что весь год мы снимали кино о нашей жизни. Кинокамера фиксировала на пленку все наши дела и события: и на уроках, и на переменах, и в столовой, и на классных мероприятиях. Все, что на ней снято, может стать достоянием истории. Какие-то кадры могут вызвать у нас гордость, а какие-то мы можем вырезать, потому, что эти кадры заставляют нас краснеть. Подумайте и напишите небольшое сочинение-размышление «Что увидел оператор в объективе кинокамеры». Опишите, какие кадры жизни нашего класса вы бы оставили для истории, а какие бы вырезали.
   Может быть, это поможет нам что-то изменить в самих себе, сделать жизнь нашего класса содержательнее и интереснее.
   Включается музыка, родители и дети пишут сочинение-миниатюру (10 мин), зачитывают свои сочинения.

5. Только закончился учебный год, у каждого школьника дух захватывает от перспектив и мыслей, чем заняться летом. Но мечты могут остаться мечтами, а лето подросток по инерции проведет у компьютера. Чтобы не сожалеть о промелькнувшем времени, с первых дней определите, что делать на летних каникулах. Каждая группа пишет не менее 10 занятий на лето (чтение, спорт, походы, помощь родителям, обучение на курсах, собрать фотоальбом или видеоальбом прошедшего года, попробовать свои силы в новом деле, заняться творчеством)

6. Каждому человеку иногда хочется быть вдали от шумных компаний, в таких ситуациях лучшим другом становится книга. В мировой литературе существует топ 100 книг, который должен прочитать каждый человек. Но найти такого человека нелегко. Может быть, вы будете первым. Каждая из этих ТОП-100 книг заняла особое место в мировой литературе. Все они разного жанра, разной авторской манеры написания, разных эпох. Благодаря собранному списку каждый читатель точно сможет определить, что же ему по душе более всего на свете. Возможно, найти своё призвание? Или хотя бы поставить новые жизненные цели? Каждая прочитанная книга тем или иным образом влияет на нас, изменяет или дополняет. Не упускайте шанс, откройте новый мир.
   
   Предлагаю составить топ 10 книг, которые вы рекомендуете прочитать участникам классного часа. (5-7 минут на подготовку)

Классный руководитель после выступления называет некоторые книги

Михаил Булгаков — Собачье сердце

Антуан де Сент-Экзюпери — Маленький принц

Илья Ильф, Евгений Петров — Двенадцать стульев

Габриэль Гарсиа Маркес — Сто лет одиночества

Николай Гоголь — Мёртвые души

Артур Конан-Дойль — Приключения Шерлока Холмса

Даниель Дефо — Робинзон Крузо

Маргарет Митчелл — Унесённые ветром

Марк Твен — Приключения Тома Сойера

Роберт Льюис Стивенсон — Остров сокровищ

Мухтар Ауэзов «Путь Абая»

Ильяс Есенберлин «Золотая Орда»

Габит Мусрепов: - Солдат из Казахстана

1. Рефлексия. Метод «Рюкзачок». Каждому ученику выдается шаблон, в котором он анализирует достижения года, связывает их с прошлым и планирует будущий год. 2-3 ученика по желанию выступают.

2. Выступление родителей.