Идейно-художественный анализ поэзии

Идейно-художественный анализ поэзии

1. Жанр.

Стихотворение принадлежит к … (гражданской, патриотической, пейзажной, философской) лирике. В этой поэзии соединяются …( гражданская и пейзажная, пейзажная и интимная) лирика.

Особенности композиции.

Стихотворение написано в форме диалога ( монолога, обращения, размышления…).

1. Тема.

В стихотворении выражаются чувства…( любви, уважения ( к чему?), увлечения ( чем?), ненависти ( к чему?).

Лирический герой поэзии размышляет над ( тем, что… , проблемой ( чего?), восхищается (красотой, богатством, разнообразием, смелостью, самоотверженностью).

В стихотворении создаётся поэтический образ ( любви, Родины, солнечного весеннего дня, морозного зимнего утра…), выражается ( любовь, восхищение, увлечение), воспевается ( красота природы, верной любви).

1. Образы.

В поэзии автор создаёт яркие образы (кого? чего? человека, языка, Родины, народа, матери, родной природы, влюблённого, гражданина, патриота…).

Человек ( язык, Родина, народ, мать, родная природа…) предстают перед нами…(прекрасной, вечной, нежной, любящей…).

Лирический герой поэзии – человек, который…(безгранично любит, беззаветно предан, настоящий патриот, романтик…).

1. Идея ( основная мысль).

Идея стихотворения заключается в том, что…( нужно, нельзя…).

Автор учит, что…, прославляет…, осуждает…, утверждает…, сочувствует ( кому?), высказывает твёрдую веру в то, что… .

Автор призывает к борьбе с…, за… .

1. Художественные образы и приёмы ( перечислить).

2. Ритмомелодика стихотворения ( размер, рифмовка).