«Единственное и множественное число имён существительных» (3 урок по теме) программа «Школа России» В.П.Канакина

Урок «Единственное и множественное число

имён существительных» (3 урок по теме)

программа «Школа России» В.П.Канакина

Цели: формировать умения употреблять в речи формы единственного и множественного числа, определять число имён существительных, дать понятие об именах существительных, не изменяющихся по числам.

Оборудование: электронная презентация, карточки с заданием, картинки (гайки со словами)

1. О какой книге идёт речь?

Все мы с детства любим книжки
Про забавных коротышек (слайд 1)

(Незнайка и его друзья)

1. Как называется город, в котором жили коротышки? (слайд 2) (Цветочный город)

2. Идём в гости к Молчуну (слайд 2 гиперссылка Молчун)

Молчун предлагает тест. Рисуем фигурку, которая стоит возле правильного ответа.

Возвращаемся в цветочный город ( )

1. Идём в гости к Незнайке (слайд 2 гиперссылка Незнайка)

На экране появляются слова.Если слово написано верно, ставим +, а если неверно -.

Возвращаемся в цветочный город ( )

1. Идём в гости к Пульке с Булькой (слайд 2 гиперссылка Пулька с Булькой)

Они приготовили загадки:

Ночью на небе один
Золотистый апельсин.
Миновали две недели,
Апельсина мы не ели,
Но осталась в небе только
Апельсиновая долька.

Он, конечно, самый главный
Озорник-шалун забавный.
Он в огромной синей шляпе
Неумеха и растяпа.

Написать отгадки. Разобрать слова как часть речи.

Месяц – сущ., неодуш.,нариц., ед.ч.

Незнайка - сущ., одуш.,собств., ед.ч.

Возвращаемся в цветочный город ( )

1. Идём в гости к Растеряйке (слайд 2 гиперссылка Растеряйка)

Растеряйка разбросал картинки. Распределите их на две группы. (одушевлённые и неодушевлённые)

Возвращаемся в цветочный город ( )

1. Идём в гости к Тюбику (слайд 2 гиперссылка Тюбик)

Зарядка для глаз

Возвращаемся в цветочный город ( )

1. Идём в гости к Ворчуну (слайд 2 гиперссылка Ворчун)

Ворчуну надо распределить выделенные существительные по числам. (записываем в два столбика)

Эй, спасайтесь поскорей —
Убежал из кухни Клей!

Никого он не жалеет:
Всех, кого ни встретит, клеит!
Склеил банки и бутылки,
Ложки, плошки, чашки, вилки,
Склеил вешалку и шляпу,
Склеил лампу и пальто,
К стулу он приклеил папу —
Не отклеить ни за что!

Возвращаемся в цветочный город ( )

1. Идём в гости к Пончику (слайд 2 гиперссылка Пончик)

Сделаем с Пончиком зарядку.

На экране будут появляться слова.

Если слово стоит в единственном числе, прыгаем на одной ножке.

Если слово стоит во множественном числе – поворот вокруг себя.

Изменим число имён существительных, которые видим на экране. (каждой колонке дать листок, чтобы они по цепочке выполнили задание).

При выполнении задания дети сталкиваются с затруднением. Они не могут изменить число слов эскимо и каникулы.

Для решения проблемы идём к Знайке.

Возвращаемся в цветочный город ( )

1. Идём в гости к Знайке (слайд 2 гиперссылка Знайка)

Работа по правилу в учебнике.

Возвращаемся в цветочный город ( )

1. Идём в гости к Винтику и Шпунтику (слайд 2 гиперссылка Винтик и Шпунтик)

Наводим порядок в мастерской.

На гайках написаны слова. Надо разложить гайки на полочки.

• Существительные, которые употребляются только в единственном числе;

• Существительные, которые употребляются только во множественном числе;

• Существительные, которые изменяются по числам;

Прощаемся с жителями Цветочного города.

- Какое открытие мы сделали сегодня на уроке?

1. ДЗ

Стр.64 упр 112

Единственное и множественное число имени существительного

Презентацию выполнила:

учитель начальных классов

МБОУ «Кадетская СОШ» с.Коровий Ручей

Чипспнова Н.А.

Тюбик

Пулька с Булькой

Растеряйка

Незнайка

Пончик

Ворчун

Молчун

Знайка

Винтик и Шпунтик

Имя существительное обозначает:

предмет

признак предмета

действие предмета

Как называются существительные, которые отвечают на вопрос КТО?

одушевлённые

неодушевлённые

Выберите имя существительное одушевлённое , которое стоит в единственном числе:

снег

зима

медведи

снегирь

Как называются существительные, которые отвечают на вопрос ЧТО?

одушевлённые

неодушевлённые

Выберите имя существительное неодушевлённое , которое стоит во множественном числе:

моря

лес

собака

вороны

Проверь!

Согласен! Не согласен!

морос

встречя

сорока

коньки

жыраф

ученик

тянуть

Доктор айболит

незнайка

снегопад

Отгадай!

Мес я ц

Н е знайка

Зарядка для глаз

Эй, спасайтесь поскорей — Убежал из кухни Клей!

Никого он не жалеет: Всех, кого ни встретит, клеит! Склеил банки и бутылки, Ложки, плошки, чашки, вилки, Склеил вешалку и шляпу, Склеил лампу и пальто, К стулу он приклеил папу — Не отклеить ни за что!

гора

столы

деревья

ёж

куст

дома

капля

грибы

море

норы

эскимо

каникулы

Если имя существительное обозначает один предмет, то оно стоит …

в единственном числе

Если имя существительное обозначает два или несколько предметов, то оно стоит …

во множественном числе

с.64 Обратите внимание!

Наведи порядок!

До свидания!