Математика п?нінен ашы? саба? жоспары, 3 сынып
Саба?ты? та?ырыбы: Есептерді ?р т?рлі т?сілмен шы?ару
Саба?ты? ма?саты:
1.Білімділік-есептерді ?р т?рлі т?сілдермен шы?ару (т?сілдерін), да?дыларын ?алыптастыру, ?ш та?балы сандармен жазбаша есептерге ?атысты білімдерін бекіту.
2.Дамытушылы?-есептеу ж?не есте са?тау, логикалы? ой-?рістерін дамыту.
3.Т?рбиелік-жылдам, шапша? ойлап есептей білуге ?йрету ?з ойын еркін айту?а баулу, п?нге ?ызы?ушылы?ын арттыру. ??ыптылы??а, шапша?ды??а, ?йымшылды??а т?рбиелеу.
Т?рі: ойын элементтері аралас?ан мерекелік жарыс саба?ы
?дісі: ?айталау, с?ра?-жауап, ойын элементерімен к?рнекілік ?олдану
Саба?ты? к?рнекілігі: ойын элементтеріне керекті жабды?тар, ?има ?а?аздар, Азиада эмблемасы, кестелер
П?наралы? байланыс: д?ниетану, ?дебиет;
Саба?ты? барысы
І.Психологиялы? к??іл-к?йі-
-Балалар, сендер теледидардан жа?алы?тарды к?ріп, естисі?дер ме?
-Алда, осы ?а?тар айыны? со?ына ?арай ?андай спортты? ойындар ?тпекші?
(VII ?ыс?ы Азия ойындары)
-Д?рыс балалар! Ендеше бізді? б?гінгі саба?ымыз осы Азиада?а байланысты ?теді.
(Балалармен ?ыс?аша ??гіме ?ткізу. Алау, шеру ж?нінде)
Б?л Азиада ойындары бізді? елде, ?аза?станда ?тпекші. О?ан 27 елді? спортшылары ?атысады. VII ?ыс?ы Азия ойындары 30 ?а?тарда басталып 6 а?пан?а дейін жал?асады. ?л-Кувейт ?аласында Азиада алауы жа?ылды. Олимпиада алауыны? эстафетасын сендер теледидардан к?ріп тамашалады?дар.
Азиада алауын ?аза?станны? ??рметті, ?адірлі, ата?тары азаматтары алып ж?реді.
Ал, сендер сол азаматтарды? ізбасарлары, ?аза?станымызды? болаша?ысы?дар. Сонды?тан біз де «алау жа?уды» сыныбымызды? озат, ?лгілі, т?ртіпті о?ушыларына тапсырамыз.
Барлы? сынып о?ушылары осы «алау шеруіне» ?атысамыз. ?з білімдерімізді к?рсетеміз.
«Алауды жа?у»- (Алау орнына сырты алау пішініне келтірілген ?алта шамы ?олданылады.)
Алау шеруін «бір ?аладан екінші ?ала?а апару ?шін тапсырмаларды ?те жа?сы орындауымыз керек. (?рбір партада ?ала аттары жазыл?ан плакат)
ІІ.1 тапсырма- Алматы
Ауызша №1, 16 бет о?улы?тан
|
20*4
6*20
9*20
30*20
100*7
|
630:70
400:200
810:9
900:10
320:40
|
50*20
8*20
6*100
3*200
70*2
|
2 тапсырма (К?кшетау)
№2 ?р ?рнекке ы??айлы т?сіл іздеп тап:
|
(6+2)*30
|
(60+30)*5
|
(100+100)*4
|
|
(3+4)*20
|
(70+20)*9
|
(200+300)*2
|
3 тапсырма (?ызылорда)
М?селе есеп №3
а.ауызша б.жазбаша (та?тада)
4 тапсырма
Сергіту с?тін ?ткізу, тапсырма (А?т?бе)
№4, 17 бет о?улы?тан
|
456
+235
|
456
+399
|
400
-312
|
505
- 65
|
|
324
+676
|
446
+312
|
323
-122
|
654
-79
|
5 тапсырма ?зіндік ж?мыс (?ара?анды)
№5 Ж
Жасыл, к?к, ?ызыл фигураларды? периметрін ж?не аудандарын аны?тау.
Р-? S-?
|
жасыл
|
к?к
|
?ызыл
|
|
а=2см
в=6см
р=2*2+6*2=16см
s=2см*6см=12см2
|
а=2см
в=4см
р=2*2+4*2=12см
s=2см*4см=8см2
|
а=4см
в=4см
р=2*4см+2*4см=16см
s=4*4=16см2
|
6 тапсырма
Ауызша (Атырау)
№6 - а,?
1-2 ба?ан
7 тапсырма (Астана)
№7
|
52+16=41
|
32+102=109
|
92+72=130
|
|
32+9=18
|
102+52=152
|
32*9=81
|
|
92-62=45
|
32+42=25
|
102-1=99
|
?рбір ?ала?а келген сайын ол ?ала туралы ?ыс?аша м?лімет айтылады.
Мысалы:
Астана-бас ?ала
?ара?анды- к?мір ?ойнауы
?ызылорда-ма?та, к?рішімен ?йгілі
№8 Логикалы? тапсырма (сурет)
ІІІ. ?орытынды- о?ушылады ба?алау
-Міне, балалар бізді? саба?ымыз ая?талу?а таяу.
-Б?гінгі саба? ?нады ма?
-Саба? ма?ан да ?нады. Білімдері?ді к?рсете білді?дер.
-Бізді? ?аза? хал?ы ырымшыл ?ой. Бізді? спортшылар?а алда?ы к?тіп т?р?ан жарыстардан тек алтын, к?міс медальдар алсын деп тілек білдірейік. Сендерді? араларында да белгілі, елді? таны аспан?а шы?аратын спорт ж?лдегерлері отыр?ан шы?ар.
ІV. ?йге тапсырма
№6-ая?тау
№8-18 бет
К?бейту кестесін ?айталау.
Просмотр содержимого документа
«Есептерді ?р т?рлі т?сілмен шы?ару»
Математика пәнінен ашық сабақ жоспары, 3 сынып
Сабақтың тақырыбы: Есептерді әр түрлі тәсілмен шығару
Сабақтың мақсаты:
1.Білімділік-есептерді әр түрлі тәсілдермен шығару (тәсілдерін), дағдыларын қалыптастыру, үш таңбалы сандармен жазбаша есептерге қатысты білімдерін бекіту.
2.Дамытушылық-есептеу және есте сақтау, логикалық ой-өрістерін дамыту.
3.Тәрбиелік-жылдам, шапшаң ойлап есептей білуге үйрету өз ойын еркін айтуға баулу, пәнге қызығушылығын арттыру. Ұқыптылыққа, шапшаңдыққа, ұйымшылдыққа тәрбиелеу.
Түрі: ойын элементтері араласқан мерекелік жарыс сабағы
Әдісі: қайталау, сұрақ-жауап, ойын элементерімен көрнекілік қолдану
Сабақтың көрнекілігі: ойын элементтеріне керекті жабдықтар, қима қағаздар, Азиада эмблемасы, кестелер
Пәнаралық байланыс: дүниетану, әдебиет;
Сабақтың барысы
І.Психологиялық көңіл-күйі-
-Балалар, сендер теледидардан жаңалықтарды көріп, естисіңдер ме?
-Алда, осы қаңтар айының соңына қарай қандай спорттық ойындар өтпекші?
(VII Қысқы Азия ойындары)
-Дұрыс балалар! Ендеше біздің бүгінгі сабағымыз осы Азиадаға байланысты өтеді.
(Балалармен қысқаша әңгіме өткізу. Алау, шеру жөнінде)
Бұл Азиада ойындары біздің елде, Қазақстанда өтпекші. Оған 27 елдің спортшылары қатысады. VII Қысқы Азия ойындары 30 қаңтарда басталып 6 ақпанға дейін жалғасады. Әл-Кувейт қаласында Азиада алауы жағылды. Олимпиада алауының эстафетасын сендер теледидардан көріп тамашаладыңдар.
Азиада алауын Қазақстанның құрметті, қадірлі, атақтары азаматтары алып жүреді.
Ал, сендер сол азаматтардың ізбасарлары, Қазақстанымыздың болашағысыңдар. Сондықтан біз де «алау жағуды» сыныбымыздың озат, үлгілі, тәртіпті оқушыларына тапсырамыз.
Барлық сынып оқушылары осы «алау шеруіне» қатысамыз. Өз білімдерімізді көрсетеміз.
«Алауды жағу»- (Алау орнына сырты алау пішініне келтірілген қалта шамы қолданылады.)
Алау шеруін «бір қаладан екінші қалаға апару үшін тапсырмаларды өте жақсы орындауымыз керек. (Әрбір партада қала аттары жазылған плакат)
ІІ.1 тапсырма- Алматы
Ауызша №1, 16 бет оқулықтан
| 20*4 6*20 9*20 30*20 100*7 | 630:70 400:200 810:9 900:10 320:40 | 50*20 8*20 6*100 3*200 70*2 |
2 тапсырма (Көкшетау)
№2 Әр өрнекке ыңғайлы тәсіл іздеп тап:
| (6+2)*30 | (60+30)*5 | (100+100)*4 |
| (3+4)*20 | (70+20)*9 | (200+300)*2 |
3 тапсырма (Қызылорда)
Мәселе есеп №3
а.ауызша б.жазбаша (тақтада)
4 тапсырма
Сергіту сәтін өткізу, тапсырма (Ақтөбе)
№4, 17 бет оқулықтан
| 456 +235
| 456 +399 | 400 -312 | 505 - 65 |
| 324 +676 | 446 +312 | 323 -122 | 654 -79 |
5 тапсырма Өзіндік жұмыс (Қарағанды)
№5 Ж
Жасыл, көк, қызыл фигуралардың периметрін және аудандарын анықтау.
Р-? S-?
| жасыл | көк | қызыл |
| а=2см в=6см р=2*2+6*2=16см s=2см*6см=12см2 | а=2см в=4см р=2*2+4*2=12см s=2см*4см=8см2 | а=4см в=4см р=2*4см+2*4см=16см s=4*4=16см2
|
6 тапсырма
Ауызша (Атырау)
№6 - а,ә
1-2 баған
7 тапсырма (Астана)
№7
| 52+16=41 | 32+102=109 | 92+72=130 |
| 32+9=18 | 102+52=152 | 32*9=81 |
| 92-62=45 | 32+42=25 | 102-1=99 |
Әрбір қалаға келген сайын ол қала туралы қысқаша мәлімет айтылады.
Мысалы:
Астана-бас қала
Қарағанды- көмір қойнауы
Қызылорда-мақта, күрішімен әйгілі
№8 Логикалық тапсырма (сурет)
ІІІ. Қорытынды- оқушылады бағалау
-Міне, балалар біздің сабағымыз аяқталуға таяу.
-Бүгінгі сабақ ұнады ма?
-Сабақ маған да ұнады. Білімдеріңді көрсете білдіңдер.
-Біздің қазақ халқы ырымшыл ғой. Біздің спортшыларға алдағы күтіп тұрған жарыстардан тек алтын, күміс медальдар алсын деп тілек білдірейік. Сендердің араларында да белгілі, елдің таны аспанға шығаратын спорт жүлдегерлері отырған шығар.
ІV. Үйге тапсырма
№6-аяқтау
№8-18 бет
Көбейту кестесін қайталау.
447
92 815 
