Игра по станциям "Путешествие по немецким праздникам"

Landeskundespiel „ Reise durch die deutschen Feste“

1. Computer- und Musikstation

Ihr seht die Präsentation. Ratet, welches Fest hinter welchem Bild steckt? Schreibt den Namen des Festes auf.

1._________________________________

2._________________________________

3._________________________________

4._________________________________

5._________________________________

6._________________________________

7._________________________________

Ihr hört verschiedene Lieder. Welche Feste werden durch diese Lieder präsentiert?

1._________________________________

2._________________________________

3._________________________________

4._________________________________

5._________________________________

2. Hauptpersonen und Festtage

So viele Personen kommen zu den Menschen im Laufe des Jahres. Was bringen sie mit?

Bestimmt das!

Lösung:_________________________________________________________

Diese Personen kommen nicht zu gleicher Zeit. Wann kommen sie? Ordnet richtig zu!

1. Heilige Drei Könige A. am 11. November

2. Nikolaus B. im März oder im April

3. Sankt Martin C. am 6. Januar

4. Osterhase D. am 4. Dezember

5. Heilige Barbara E. am 6. Dezember

Lösung:________________________________________________________

3. Symbole der Feiertage

Welche Buchstaben fehlen in diesen Wörtern? Ergänzt die Lücken und schreibt richtig!

L_ _ _ _ _e, Os_ _ _ ei, _ dv_ _t, Pl_ _ _ _ _en, S_k_, G_s_ _ _ _k, K_ _z_ ,

N_ k_ _a_ s, F _ _ er_ _ _k

Schreibt die Wörter richtig!

PERKIP______________________ TNERS___________________

ZIMPRANA__________________ CHNUWS_________________

RIEFE_______________________ TEFS ____________________

4. «Restaurierungsstation»

Welcher Text ist hier versteckt? Markiert die Wortgrenze, schreibt den Text richtig um!

DerKarnevalwirdinDeutschlandvorallemimRheinlandbesondersgefeiert.

AmbekanntestensinddieVeranstaltungeninKölnMainzDüsseldorf.

DerKarnevalheißtinanderenRegionenderFasching.ZudemBeginndesKarnevals

wirdinjederStadtdasPrinzenpaargewählt.DieseZeitwirddienärrischsteZeitgenannt.

DieKinderverkleidensichalsHexenIndianerTiereGespenster.

ManfeiertsingendundtanzendindenStraßen.

Marschroute der Gruppe 1

Marschroute der Gruppe 2

Marschroute der Gruppe 3

Marschroute der Gruppe 4

Lösungsschlüssel

Hauptpersonen: 1E, 2D, 3F, 4C, 5B, 6A

Festtage: 1C, 2E, 3A, 4B, 5D

Festsymbole: Laterne, Osterei, Advent, Plätzchen, Sekt, Geschenk, Kerze, Nikolaus, Feuerwerk

Krippe, Marzipan, Feier, Stern, Wunsch, Fest

Restaurierungsstation

Der Karneval wird in Deutschland vor allem im Rheinland besonders gefeiert.

Am bekanntesten sind die Veranstaltungen in Köln, Mainz, Düsseldorf. Der Karneval heißt in anderen Regionen der Fasching. Zu dem Beginn des Karnevals wird in jeder Stadt das Prinzenpaar gewählt. Diese Zeit wird die närrischste Zeit genannt. Die Kinder verkleiden sich als Hexen, Indianer, Tiere, Gespenster.

Man feiert singend und tanzend in den Straßen.

Руфимская Ольга Николаевна, учитель немецкого языка,

ГБОУ СОШ№111 с углубленным изучением немецкого языка,

Санкт-Петербург

Пояснительная записка

Интерактивная педагогическая технология «игра по станциям» (Stationenlernen) позволяет организовать повторение, обобщение и контроль полученных знаний по любой теме в условиях коллективного соревнования. Такая форма способствует вовлечению в обучение и контроль нескольких групп одного класса или параллели.

Она обладает большими возможностями, которые позволяют создать благоприятные условия для раскрытия личностного потенциала учащихся, повышению мотивации, использованию возможностей межличностной коммуникации, развитию умения сотрудничать, проявлять смекалку и соотносить свои действия с действиями одноклассников. Дети приобретают эмоциональный положительный опыт успешности учения.

Данная разработка предназначена для учащихся 7-8 классов, изучающих немецкий язык как первый иностранный по УМК «Мозаика» и может быть проведена на завершающем этапе изучения темы, когда необходимо систематизировать весь пройденный материал, выявить уровень владения страноведческой информацией.

Игра « Путешествие по немецким праздникам» включает в себя 4 станции: музыкальную и викторину; праздники и их главные герои; символы праздников и реставрационную мастерскую. Участники игры делятся на 4 группы и получают маршрутные листы с заданиями.

На выполнение каждого задания дается определенное время, по окончанию которого группа переходит к следующему маршруту, даже если она не до конца выполнила задание. Эксперт (учитель или старшеклассник) подсчитывает количество очков, которые набрала группа на данной станции. Затем все очки суммируются. Победителем является группа, набравшая наибольшее количество очков.

Rate mal,

welches Fest hinter

welchem Bild steckt?