Игра - путешествие «Сегодня у нас праздник»

Муниципальное казенное образовательное учреждение

«Покоснинская средняя общеобразовательная школа»

Сценарий праздничного мероприятия

игра - путешествие

«Сегодня у нас праздник»

для детей 2 класса (8 – 9 лет)

Выполнила:

Ковалева Марина Ивановна,

учитель начальных классов

1 категории

МКОУ «Покоснинская СОШ»

Покосное

Учитель: Здравствуйте, дорогие ученики, родители и гости нашего праздника!

Во всех школах нашей огромной страны начинается новый учебный год. И всё повторяется: уроки и перемены, будни и праздники. А сегодня наш первый школьный совместный праздник в новом учебном году.

По одной простой примете

Узнаём мы этот день:

По идущим в школу детям

Городов и деревень.

И пускай немало славных,

Разных дней в календаре,

Но один из самых главных-

Самый первый в сентябре!

-А теперь настало время познакомиться. Меня зовут Ковалёва Марина Ивановна. Я буду вашим учителем.

-А как зовут вас? (дети по очереди называют свои имена)

-А чтобы запомнился этот день надолго, давайте отправимся в маленькое путешествие в страну « Знаний».

-Вы согласны? (ответ детей)

-Тогда прошу занять свои места в весёлом паровозике (дети выходят из-за парт и берут друг друга за локти, поют песню)

Мы едем, едем, едем

В далёкие края,

Хорошие соседи,

Счастливые друзья!

Нам весело живётся,

Мы песенку поём,

А в песенке поётся

А том, как мы живём!

Припев: Тра-та-та,-2 раза

Мы везём с собой кота,

Чижика, собаку,

Петьку-забияку,

Обезьяну, попугая,

Вот – компания, какая!-2 раза

Чи-и-и-и-и-и. Ну вот, первая станция «Буквазнайка».

-Давайте проверим себя? ( давайте )

-Кто изображён на картинке? ( зайчики)

-А на какую букву начинается слово?

-А сколько в этом слове букв?

-А сколько звуков?

-Кто назовёт гласные звуки?

-А кто назовёт согласные звуки?

-А сколько в слове слогов?

-Какой ударный слог?

-Назовите твёрдые согласные звуки.

-А теперь мягкие согласные звуки.

-Давайте составим предложения со словами зайчик и зайцы.

-Думаю, что мы справились с заданием и можем продолжать путешествие.

-Тогда поехали? (поехали)

(поют песню)

Чи-и-и-и-и-и. Ну вот, следующая станция «Считалочка».

-Давайте проверим себя на этой станции? ( давайте)

-Перед вами зайцы. Сколько их?

-А сколько белых зайцев?

-А сколько серых?

-А каких зайцев больше?

-Давайте сложим их. Запишем.

-А теперь вычтем из большего числа меньшее. Запишем.

-А что получится, если мы их перемножим? Кто запишет?

-А если мы, поделим большее число на меньшее, что получим?

-Думаю, что и с этими заданиями мы справились, пора в путь.

-Поехали? (поехали)

Ту-ту-у-у. ( поют)

Чи-и-и-и-и-и. Следующая станция «Физминутка».

Зайка маленький сидит

И ушами шевелит.

Вот так, вот так,

И ушами шевелит.

Зайке холодно сидеть,

Надо лапоньки согреть,

Зайке холодно стоять,

Надо зайке поскакать.

Вот так, вот так,

Надо зайке поскакать. (всё сопровождается движениями)

Раз, два, три, четыре, пять!

Вышел зайчик погулять.

Вдруг охотник выбегает,

Прямо в зайчика стреляет.

Пиф! Паф! Не попал.

Серый зайчик убежал! ( всё с движениями)

-Ну вот, размялись мы друзья, теперь нам в путь опять пора.

-Поехали? ( поехали)

Ту-ту-у. ( поют)

Чи-и-и-и-и-и. Следующая станция «Загадочная».

Вы цветным карандашом

Все рисунки раскрасьте.

Чтоб подправить их потом,

Очень пригодиться…

Ластик

Я весь мир слепить готов-

Дом, машину, двух котов.

Я сегодня властелин-

У меня есть…

Пластилин

Я большой, я ученик!

В ранце у меня…

Дневник

Я готов к учебным стартам,

Скоро сяду я за…

Парту

Углы рисую и квадратики

Я на уроке…

Математике

На коробку я похож,

Ручки ты в меня кладёшь.

Школьник, ты меня узнал?

Ну, конечно, я…

Пенал

Всех зверей она хитрей,

Шубка пышная на ней.

Пышный хвост её краса,

Это рыжая…

Лиса

Огромная кошка мелькнёт за стволами,

Глаза золотистые, уши с кистями.

Но это кошка, смотри, берегись!

Идёт на охоту коварная…

Рысь

Зимой на ветках яблоки,

Скорей их собери!

И вдруг вспорхнули яблоки,

Ведь это…

Снегири

-Как вы думаете, справились с этими заданиями мы?

-Тогда пора возвращаться домой на станцию « Школа», где нас ждут ещё много интересного и познавательного, которое обязательно пригодится нам в жизни.

Сами вещи не растут,

Сделать вещи - нужен труд.

Карандаш, тетрадь, перо,

Парту, доску, стол, окно,

Книжку, сумку – береги,

Не ломай, не мни, не рви.

Твой учебник – не альбом,

Рисовать не надо в нём,

Ты читай, решай задачи,

Но учебник не испачкай.

Нужен весь учебный год

За учебником уход,

Чтобы чистым, неизмятым

Он пришёл к другим ребятам.

Каждой книгой дорожи

В чистоте портфель держи.

-Школьная жизнь – как будто лесенка знаний. Вы поднимаетесь всё выше и выше – от одной ступеньки к другой, более трудной. Надеюсь, все трудности мы преодолеем вместе. Будем не только учиться наукам, но и дружить. Ведь главное – чтоб каждый из вас стал хорошим, добрым человеком.

-Ну вот, наше путешествие подошло к концу. Ещё раз всех вас с праздником!