Игра «Я помню! Я горжусь!»

Сценарий квест-игры «Я помню! Я горжусь!»,

посвященной празднику Дню Победы,

для учащихся 5-7-х классов.

Цель: способствовать военно-патриотическому воспитанию школьников;

привлечь учащихся к занятию спортом;

развивать силу, ловкость, смекалку, творческое мышление.

Задачи:

Образовательная: закрепление знаний о героях и событиях Великой Отечественной войны, совершенствовать двигательные умения и навыки разных видах деятельности.

Воспитательная: воспитание дружеских взаимоотношений, уважение друг к другу, чувство ответственности,

воспитание патриотических чувств у учащихся.

Место проведения: КИЦ им. А.С.Пушкина.

Участники: команды учащихся 5-7 классов Оборудование: конверты с буквами, маршрутные листы, плакаты с названиями станций, проектор для показа презентации и прослушивания аудио.

Ход мероприятия

« Ребята! Сегодня мы проводим квест-игру, посвященную 9 мая. Сейчас капитан команды подойдет и получит задания, которые вы вместе должны выполнить, чтобы перейти к следующему этапу. Их всего восемь. Если задание выполнено правильно, то полученные вами баллы записываются в вашем маршрутном листе. А если задание выполнено не правильно вы можете «выкупить» баллы, спев военную песню или прочитав стих о войне. Будьте внимательны!

Прохождение станций

Станция «Первый марш-бросок»

1. Солдат, охраняющий рубежи Родины. (Пограничник)

2. Как назывались первые русские воины? (Дружинники)

3. Торжественный смотр войск. (Парад)

4. Ручной разрывной снаряд.( Граната)

5. Как в старину называли войско? (Рать)

6. Укрытие, из которого солдаты стреляют. (Окоп)

7. Тяжелая боевая машина. (Танк)

8. Войсковая часть, расположенная в городе, крепости. ( Гарнизон)

9. Как называют бойца, владеющего искусством меткой стрельбы? (Снайпер)

10. Какое подразделение солдат обозначается тем же словом, что и источник питания постоянного электрического тока? (Батарея)

Станция «Шифровальщик»

Шифровка

1.     16  5  10  15  3  17  16  13  6  15  6   3  16  10  15

2.       19  14  6  13  16  4  16  17  21  13  33  2  16  10  20  19  33  19  14  6  13  16    4  16  26  20  29  12  15  6  2  6  18  7  20

3.         17  13  16  23  20  16  20  19  16  13  5  1  20  12  16  20  16  18  29  11  15  6  14  6  25  20  1  6  20  19  20  1  20  30  4  6  15  6  18  1  13  16  14

Ключ к шифровке

А   Б   В   Г   Д   Е   Ё   Ж   З   И    Й   К   Л М Н О П Р С Т

1    2    3   4    5    6    7    8    9   10   11   12  13 14 15 16 17 18 19 20

У Ф Х Ц Ч Ш Щ Ъ Ы Ь Э Ю Я

21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33

Текст

1. «Один в поле – не воин »

2.  «Смелого пуля боится, смелого штык не берет»

3.  «Плох тот солдат, который не мечтает стать генералом».

Станция «Города-герои»

Назовите город, судьба которого тесно связана с судьбой Волхова.

Петровой волей сотворен
И светом ленинским означен –
В труды по горло погружен,
Он жил – и жить не мог иначе.

Он сердцем помнил: береги
Вот эти мирные границы, –
Не раз, как волны, шли враги,
Чтоб о гранит его разбиться.

Исчезнуть пенным вихрем брызг,
Бесследно кануть в бездне черной
А он стоял, большой, как жизнь,
Ни с кем не схожий, неповторный!

И под фашистских пушек вой
Таким, каким его мы знаем,
Он принял бой, как часовой,
Чей пост вовеки несменяем!

Станция « Разведчики»

Боевое задание: найти на заданном участке конверт.  В конверте буквы, из которых вы должны будете собрать слова, обозначающие мощную военную технику.

Слова: авианосец, бронетранспортер, бомбардировщик.

Станция «Вспомним памятники»

Назовите памятники ВОВ в Волхове.

На южной окраине города, у дороги находится памятник «……….». Это большая стела в окружении плит с памятными надписями. Здесь осенью 1941 года стояли насмерть воины 54 армии.

9 сентября 1941 года враг вплотную подошел к черте Волхова, намереваясь взять город, разрушить дамбу и закрепиться. Однако уже 24 декабря в ходе контрнаступления фашисты были отброшены назад. Началось освобождение Тихвина и соединения Волховского и Карельского фронтов. Эти бои позволили остановить рывок врага к Ленинграду и стабилизировать оборону  города. При этом, сохранение Волхова в наших руках позволило обеспечить связь с городом по Дороге жизни.

Стела была установлена к тридцатой годовщине победы под Волховом на месте, где враг был остановлен. Стела является объектом культурного наследия местного значения. На памятные даты здесь проводятся торжественные митинги и встречи. Здесь все время лежат цветы.

До памятника можно дойти и пешком вдоль дороги за полчаса или на 3 автобусе до одноименной остановки.

Главным военным памятником Волхова является мемориал «........», установленный в память о павших защитниках отечества. Именно на этом мемориале проводятся основные мероприятия 9 мая и в другие памятные даты.

Памятник стоит на братской могиле, где упокоились 335 советских воинов, в том числе Герой Советского Союза С. П. Кетиладзе, генералы Н. А. Болотников, А. В. Кичкайлов, М. Ф. Пепелев, бригадный комиссар В. А. Овчаренко. Монумент  представляет собой звезду на постаменте, вокруг которого разбита цветочная клумба. С двух сторон на пьедестале имеются надписи: «Слава героям Великой Отечественной войны 1941−1945 годов, павшим в боях за свободу и независимость нашей Родины» и «Героям, отдавшим свою жизнь в боях с немецко-фашистскими захватчиками на подступах к городу Волхову в 1941—1944 годах». С двух сторон установлены мемориальные плиты с именами похороненных здесь воинов. Вокруг разбит небольшой сквер. Он находится на пересечении улиц Коммунаров и Профсоюзов.

Еще одним памятником, увековечивающим подвиг красноармейцев, является мемориальный комплекс «…….». Он находится в самой высокой точке местности на берегу реки. Именно на этой высоте располагались зенитные батареи, обеспечивающие прикрытие города и позиции переднего края наших войск от налетов Люфтваффе.

Монумент представляет собой три вертикальных пилона, по числу лет, которые длилась битва за Ленинград. С двух сторон от пилонов установлены бетонные блоки с датами «1941» и «1943». Позднее в 1985 к композиции добавили и оружие зенитчиков - 85-мм зенитное орудие военного времени. Окружающий ландшафт и сегодня напоминает артиллерийскую позицию – большие углубления и отрывы, окружающие сравнительно ровную площадку для орудий. Вокруг пилонов посажено несколько елей. Имеются клумба и дорожки.

В центре Волхова, в небольшом сквере  установлена на белом вытянутом пьедестале посреди небольшого сквера. Место для установки орудия выбрано не случайно. Именно здесь в 1942 проходила линия соприкосновения с противником. Под пьедесталом была заложена капсула времени с посланием от нынешнего поколения к своим потомкам.

Она была идеальным оружием для обороны. Производство пушек не требовало большого количества материалов и сложных операций. Их можно было изготавливать в массовом порядке. Ее боевые качества позволяли уничтожать главное оружие блицкрига – танки. При этом себестоимость пушки была значительно меньше боевой машины и заменить ее было значительно проще. В память об этих орудиях, сдержавших натиск врага, сегодня производятся залпы салютов на 9 мая.

Каждый год, 9 мая, многие жители Волхова и окрестностей отправляются в это место.

В 1942 здесь похоронили делегацию Кировского завода, прибывшую с подарками для солдат и погибших во время бомбежки вокзала. Это стало одним из первых захоронений. В 1961 на их могиле установили памятную плиту.

Изначально на месте кладбища располагалась братская могила, куда хоронили павших солдат и офицеров во время боя. Позднее, после окончания войны, с 1949 по 1954 годы кладбище свезли останки из братских могил с окрестностей города. И по сей день здесь подхоранивают найденных поисковиками солдат.

В 1965 на кладбище разбили мемориальный комплекс, разделенный на три зоны: участок братских захоронений, зону индивидуальных могил и место собраний с памятником и трибуной. Памятник представляет собой высокую угловатую арку, напоминающую пирамиду – символ скорби. Вокруг воинского захоронения установлены монументальные плиты со списком погибших. В 2003 на кладбище поставили памятник воину-освободителю.

Станция «Конкурс капитанов»

1. Каму принадлежат эти известные высказывания: «Пуля-дура, штык-молодец», «Сам погибай, а товарища выручай», «Тяжело в учении – легко в бою». (А.В. Суворову)

2. Назовите битву, которая стала завершением коренного перелома в Великой Отечественной войне. (Сталинградская битва)

3. Какой танк считался самым лучшим во время второй мировой войны? (Лучшим танком считается Т-34)

4. Как прозвали в годы Великой Отечественной войны в народе гвардейский миномет «БМ – 13»? ( «Катюша».)

5. О ком в армии говорят, что они ошибаются один раз в жизни? (О саперах, ошибка которых в работе может стоить им жизни.)

6. Кто четыре раза был удостоен звания Героя Советского Союза? (К. Жуков).

7. Чем прославились Н.Ф. Макаров, М.Т. Калашников, В.А. Дегтярев? ( Они были изобретателями: Н.Ф. Макаров- пистолета, М.Т. Калашников – автомата, В.А. Дегтярев – пулемета.)

8. Кто автор известного крылатого выражения: «Пришел, увидел – победил!»? (Юлий Цезарь).

 Станция «Парад полководцев»

Просмотрите (презентация) портреты. Перед Вами портреты очень известных великих маршалов Советского Союза. Назовите их имена.

1. Советский полководец. Маршал Советского Союза, четырежды Герой Советского Союза, кавалер двух орденов «Победа», множества других советских и иностранных орденов и медалей. В послевоенные годы получил народное прозвище «Маршал Победы». Министр обороны СССР. (Жуков)

2. Советский и польский военачальник, дважды Герой Советского Союза. Единственный в истории СССР маршал двух стран: Маршал Советского Союза и маршал Польши. Командовал Парадом Победы 24 июня 1945 года на Красной площади в Москве. Один из крупнейших полководцев Второй мировой войны. (Рокоссовский)

3. Российский революционер грузинского происхождения, советский политический, государственный, военный и партийный деятель, Генералиссимус Советского Союза. С конца 1920-х — начала 1930-х годов до своей смерти в 1953 году Сталин был лидером Советского государства. (Сталин)

4. Российский революционер, советский военачальник, государственный и партийный деятель, участник Гражданской войны, один из первых Маршалов Советского Союза. С 1925 года нарком по военным и морским делам, в 1934-1940 годах нарком обороны СССР. (Ворошилов.)

Станция «На привале»

Вы прослушали отрывок произведения, который прозвучал 9 августа 1942 года в Ленинградской филармонии.

Назовите название и автора.

(Седьмая симфония Дмитрия Шостаковича)