Игра - инсценировка: "Подрастай молодой дубок"

Игра-ситуация

«Подрастай, молодой дубок»

Игра-ситуация «Подрастай, молодой дубок»

Программное содержание. Воспитывать уважение к труду, вызывать творческую активность, побуждать к вхождению в роль.

Материалы. Деревце-декорация ( дуб), пила, ведро. Связь с другими занятиями и видами деятельности. Музыка, озна­комление с окружающим, развитие речи.

Ход игры Воспитатель проводит беседу с детьми о деревьях и го­ворит: « Хорошо, когда деревьев много. Для этого их нужно сажать». Предлагает ребятам посадить дерево, приносит деревце и ставит его в середину комнаты.

Проводится игра-инсценировка «Молодой дубок».

Воспитатель: Мы дубок сажали. В огороде встали.

(Дети идут вокруг дубка, держась за руки)

Раз-два, не ленись. Мы дубок сажали.

Землей засыпали. Водой поливали.

(Имитируют полив деревца.)

Раз-два, не ленись, Водой поливали.

(Хлопают в ладоши и кружатся.)

Дубок, поднимайся. Цвети-распускайся.

(Поднимают руки и покачиваются.)

Раз-два, не ленись, Цвети - распускайся.

Воспитатель говорит: «Теперь молодой дубок будет расти и креп­нуть. В хорошем хозяйстве хозяин без дела не сидит. Давайте посмот­рим, что нужно сделать по хозяйству».

Педагог вызывает детей для инсценировки и дает им пилу, ведро.

Проводится инсценировка «Помощники».

Воспитатель: У Ивана сын растет,

Пошел сыну третий год. Взял сынок пилу:

Сынок (ребенок): На дереве лишние ветки отпилю!

Воспитатель: У Натальи- дочка. Ей скоро три годочка.

За деревом ухаживает. Листочки вытирает.

Доченька старается. Мама улыбается.

Делает все ловко, быстро.

Дочка (ребенок): Будет дерево чистым! Станет дерево быстро расти!.

Воспитатель: Если в доме есть помощники. Мама с папой знают:

Отдохнуть немного можно- Детки помогают.