Игра-квест по физике "По следам тепловых явлений"

Игра-квест по физике По следам тепловых явлений

Разработала учитель физики

МБОУ «Шушенская СОШ №1»

Шабунина Евгения Валерьевна

Неприятности преследуют меня. Только я смог преодолеть преграды дарованные мне незнатным происхождением и стал преподавать в университете как грянула Революция. Был схвачен и заключен в тюрьму. Благодаря заступничеству коллег освобожден, снял комнату, но в тесноте этой не перестаю ставить эксперименты и писать. Опасаясь гонений держу все бумаги под замком.

Провел эксперименты на теплопроводность различных материалов. Теперь осталось навести порядок расположить по возрастанию и посмотреть на выделенные буквы.

Коэффициент теплопроводности материалов

В о здух 0,025

С текло 1

Тер м опаста 8

Стал ь 15

Ме д ь 401

В исмут 420

Гр а фен 5000

Гру н т сухой 0,4

В ода 0,6

Бет о н 0,7

Д ерев о 0,15

К и рпич 0,35

Ж е лезобетон 1,7

Коэффициент теплопроводности материалов

• В о здух 0,025
• Д ерев о 0,15
• К и рпич 0,35
• Гру н т сухой 0,4

• В ода 0,6
• Бет о н 0,7
• С текло 1
• Ж е лезобетон 1,7
• Тер м опаста 8
• Стал ь 15

• Ме д ь 401
• В исмут 420
• Гр а фен 5000

Читал сегодня газету. В ней была статья какого то русского. Так вот он утверждал, что не теплород наполняет тела и определяет их нагретость, а теплота определяется внутренним вращательным движении частиц нагретого тела. Это гениально!

Был так воодушевлен, что начал выполнять расчеты прям на его фотографии в газете. Кажется, я близок к разгадке передачи тепла твердыми телами. Обязательно вырежу его фото и поставлю в рамку! Как же его звали: Сломайнос, Ломанныйнос…а точно! Ломоносов!

• Три фото

Теоретические мои расчеты завершены, осталось подтвердить их экспериментом. Но вот незадача сегодня в моем кабинете побывали дети хозяйки дома и подобранные мной образцы были перепутаны! Нужно найти и подписать образцы. Как хорошо что я знаю их теплоемкости! Из стали я кстати недавно заказал пару новых ключей для моей двери, чтобы дети больше не могли в него попасть. Положу пока запасной ключик в тайник. Сталь укажет путь.

Медь 390

Алюминий 202

Латунь 105

Сталь 60

Нихром 15

• Фото установки

1822 отличный год! моя работа «Аналитическая теория теплоты» получила признание, а я сам избран членом Академии наук. Мир наконец то заговорил про Жан-Батиста Фурье не только как о математике но и как о выдающемся физике! Пора мне задуматься об ученике и ассистенте. Есть на примете пара студентов. Задам я им задачки, самого сообразительного и возьму в обучение. Вот и запасной ключ от комнаты для него пригодится.

1 Возьми пролежавшие ночь на морозе деревянный и металлический бруски. Что скажешь об их температуре? А в баньке вытопленной, как у народа русского, чтоб жар стоял нестерпимый, что в руки брать будешь: ковш с металлической или деревянной ручкой? Почему?

2 Прискакал как то ко мне друг зимой. Да от поводьев руки его замерзли сильно. Попросил он у меня перчатки меховые чтобы согреться. Да я не дал. Почему?

3 Увидел как приходские дети утаптывают снег на поле с озимыми. Гнал их в шею и грозился донести их учителю. Что же меня так разозлило?

Вопросы, заданные в начале квеста.

Получены ответы

Предстоит узнать

Цель урока: Формирование и развитие образовательных результатов учащихся 8 класса.

Предметные результаты:

- Учащиеся научатся обобщать, систематизировать знания о теплопроводности различных веществ.

• получат возможность углубить свои знания о коэффициентах теплопроводности тел, познакомиться с биографией ученых, провести эксперимент, использовать знания о теплопроводности различных веществ на практике.

метапредметные:

учащиеся продолжат работу над формированием и развитием

- смыслового чтения

- логического и аналитического мышления

• умений коммуникации (умение работать в группе).

личностные

- развитие готовности и способности к построению индивидуальной траектории образования (на ближайшее время и на перспективу)

Теплопроводность

Энергетическая, изолирующая.

Передается, нагревает, колеблется.

Помогает нагреть и сохранить тепло.

Эстафета.

Теплопроводность

Неодинаковая, передающаяся.

Определяет, проводит, выравнивает.

Характеризует быстроту передачи тепла.

Графен.

Квест

Увлекательный, познавательный.

Читаем, экспериментируем, разгадываем.

Больше таких уроков надо!

Загадка.

Спасибо за внимание