Игра по басням И.А.Крылова

Материалы

к игре по литературе в 5 классе

«Басни И.А.Крылова»

Подготовила и провела

учитель русского языка и литературы

Тропина Алена Александровна

I. «Теоретик»

Басня – краткий стихотворный или прозаический рассказ нравоучительного характера,

имеющий иносказательный аллегорический смысл.

Мораль – начальные или заключительные строки басни с нравоучительным смыслом.

Аллегория – иносказательное изображение предмета, явления, для того, чтобы наглядно

показать его главные черты.

Ирония – от греч. — притворство; отрицание или осмеяние, притворно облекаемые в форму согласия или одобрения; насмешка посредством иносказания.

Афоризмы (крылатое выражение) – изречение, выражающее в лаконичной форме обобщенную, законченную мысль.

II. «Всезнайка»

1. Кто так говорил?

- Чем кумушек считать трудиться, не лучше ль на себя, кума, оборотиться?

(Медведь, «Зеркало и Обезьяна»)

2. Кто так говорил?

- Тьфу, пропасть! И тот дурак, кто слушает людских всех врак…

(Мартышка, «Мартышка и очки»)

3. Перечислите героев басни,

которые «затеяли сыграть в квартет»

(Проказница Мартышка, Осёл, Козёл и Косолапый Мишка, «Квартет»)

4. Персонажи какой басни

восхваляли друг друга «не боясь греха»?

(Кукушка и Петух, «Кукушка и Петух»)

5. Из какой басни эта мораль?

Невежда также в ослепленье

Бранит науки и ученье

И все учёные труды,

Не чувствуя, что он вкушает их плоды.

(«Свинья под дубом»)

6. Из какой басни эта мораль?

Когда в товарищах согласья нет,

На лад их дело не пойдёт,

И выйдет из него не дело, только мука.

(«Лебедь, Рак да Щука»)

7. Что высмеивается в басне «Ворона и Лисица»?

(Лесть, глупость)

8. Что высмеивается в басне «Стрекоза и Муравей»?

(Лень, беспечность)

9. Продолжите строчки из басни. Что это за басня?

«Уж сколько раз твердили миру, что лесть…

(…гнусна, вредна; но только всё не впрок, и в сердце льстец всегда отыщет уголок»,

«Ворона и Лисица»)

10. Продолжите строчки из басни. Что это за басня?

«Не оставь меня, кум милый!…

Дай ты мне собраться с силой. И до вешних только дней прокорми и обогрей!»)

11. Кто это?

«Она совсем без драки хочет попасть в большие забияки»

(Моська, «Слон и Моська»)

12. Кто это?

«Ведь ты б у нас была царь-птица!»

(Ворона, «Ворона и Лисица»)

III. «Умник» (предметы лучше положить в чёрную коробку)

Чёрный ящик 1.

Лето красное пропела, оглянуться не успела, как зима катит в глаза…

(Стрекоза, «Стрекоза и Муравей»)

Чёрный ящик 2.

С помощью этого предмета можно было увидеть «что там за рожа».

(Зеркало, «Зеркало и Обезьяна»)

Чёрный ящик 3.

Она хитрая, льстивая, хотела полакомиться и выпросила у Вороны… Что?

(Сыр, «Ворона и Лисица»)

Чёрный ящик 4.

Предмет, который героиня «с полдюжины себе достала»

(Очки, «Мартышка и очки»)

Чёрный ящик 5.

Она «наелась желудей досыта, до отвала…»

(Свинья, «Свинья под дубом»)

Чёрный ящик 6.

Его «по улицам водили, как видно, напоказ…»

(Слон, «Слон и Моська»)

IV. «Знаток басен»

Решите кроссворд:

1. Кто смеялся вперёд чужой беде?

2. Героиня, которая увидела свой образ в зеркале.

3. Кто грубо обошёлся со Стрекозой?

4. Она осталась без обеда благодаря своей глупости.

5. Кто «без драки хочет попасть в большие забияки»?

6. Один из героев, которые «везти с поклажей воз взялись».

7. Кого «по улицам водили, как видно, напоказ»?

Ответы: