Игра по математике "Математический дартс"

Внеклассное занятие по математике для предметной недели «Математический дартс» для учащихся 8-11 классов.

Учитель. Выдающийся французский ученый XVII века Блез Паскаль

писал: «Предмет математики столь серьёзен, что не следует упускать ни одной возможности сделать его более занимательным».

Сегодня мы собрались на математическую игру «Математический дартс». Мы совместим полезное с приятным: спорт и математику. Часто мы слышим выражение. «Баловень судьбы». «Счастливчик» , «Ему или им повезло». «Все волею судьбы». Вот и сегодня мы увидим, как случай или удача мы говорим помогают нашим игрокам. Выясним, кто же сегодня «баловень судьбы».

Все вопросы, которые будут заданы, связаны с математикой, с литературой, искусством и другими науками.. Мы по-стараемся доказать, что математику не зря называют «царицей наук», что ей больше, чем какой-либо другой науке свойственны красота, гармония, изящество и точность. Ваши баллы будут зависеть еще от точности ваших бросков и точности ответов. А заодно это упражнение для ваших глаз и проверка зрения. Сегодня я вам обещаю: мало будет вычислительных заданий, много исторических заданий, на воображение, логику, умение рисовать, мыслить.

Представляю вам игроков:

1. I команда 8 класса, 9 класса, 11 класса.

Начинаем 1 тур игры «Разминка». Трем командам по три вопроса.

1.Назовите длину «дорожки Геракла». (Длина стадиона ≈192 м.)

1. Точка, от которой в Венгрии отсчитывают расстояния, отмечена особо. В этом месте в центре Будапешта стоит памятный знак. Кто или что было удостоено таких почестей? (Нуль).

2. Это название происходит от двух латинских слов «дважды» и «секу», буквально «рассекающие на две части». О чем идет речь? (О биссектрисе).

3. Какими словами греческий математик «отец истории» Евклид заканчивал каждый математический вывод? (Что и требовалось доказать).

4. Название какого месяца года произошло от латинского слова «десять»? (December, от decem – «десять». До реформы календаря при Юлии Цезаре был десятым месяцем).

5. Какой знак нужно поставить между нулем и единицей, чтобы получить число больше нуля, но меньше единицы? (запятую)

6. Что больше 2⁵или 5²? (2⁵)

7. С кем из следующих людей Л.Толстой, А.Пушкин или М.Ломоносов произошёл следующий случай:

«… На камзоле продрались локти. Повстречавший его придворный щё-

голь ехидно заметил по этому поводу: – Учёность выглядывает оттуда…

— Нисколько, сударь, – немедленно ответил он, – глупость заглядывает

туда!»

( М.В.Ломоносов)

9.Кому принадлежат слова: «Вдохновение нужно в геометрии, как и в

поэзии»? Л.Толстой, А.Пушкин, М.Лермонтов. (А.С.Пушкин)

2 тур.Следующий этап или игровой сектор «Загадки, в которых есть числа».

Каждой команде по 2 вопроса.

3 тур.Следующий тур «Шарады»

Каждой команде по 1 вопросу.

За мерой ноту вставишь вдруг

И целое найдёшь среди подруг (Галя)

Число и нота рядом с ним,

Да букву припиши согласную.

А в целом – мастер есть один,

Он мебель делает прекрасную (Столяр)

Предлог и малое число

За ним мы букву скажем,

А в целом – ты наёдешь его

Почти под домом каждый. (Подвал)

1. Тур. Игра «Черный ящик»

История их изобретения насчитывает тысячи лет. Вряд ли кто-то возьмет на себя смелость назвать имя изобретателя. В древности их называли клепсидрами. Почти у каждого из вас есть эта замечательная вещь. Эта вещь на протяжении веков постоянно совершенствовалась и претерпевала изменения, уменьшаясь в своих размерах, становясь унифицированной. В разное время в это внесли свою лепту Галилео Галилей, папа римский, инженер Кулибин. В начале ХХ в. поставщиком двора его величества этой важной вещи был владелец знаменитой фамилии. Спустя годы, его внук, знаменитый спортсмен, играющий в НХЛ, занялся наследственным бизнесом. В математике без этого предмета трудно обойтись. Особенно при решении задач на движение. Что в черном ящике? (Часы).

5 тур.Следующий тур «Математические ребусы».

Я бы назвала такой конкурс, как головоломка, так как чтобы разгадать ребус, нужно действительно поломать голову, нужно обращать внимание на картинки, числа, правила отгадывания и потом говорить ответ. Ну давайте попробуем. Выберем некоторые. Итак, вперед команды!!!( на слайдах).

6тур. «Кто больше».

Нужно из букв слова « Арифметика» придумать и записать существующие слова- существительные. Например, тема, кит так далее. Кто больше.

7 тур. «А знаете ли вы,,,,»

На слайдах вопросы и ответы . По подсказкам надо отгадать слово. Чем больше подсказок, тем меньше баллов вы сможете получить.

8 тур. Заключительный конкурс творческий «Художник»

Нужно с закрытыми глазами нарисовать человека, используя фигуры квадрат, треугольник, круг или окружность. Условие: первый игрок начинает рисовать одну деталь, например, голову, выходит второй – смотрит не с завязанными глазами, а потом ему завязывают глаза и крутят 1 раз в полный оборот и он рисует другую деталь – туловище, третий- по такому же правилу, смотрит, крутится и потом рисует руки и ноги. Вот где может пригодиться ваша зрительная память и мышечная память.

Подведение итогов. Вручение грамот за 1, 2 и 3 места.