Игровая программа "Пусть детство звонкое смеется"

Игровая программа «Пусть детство звонкое смеется».

Цель: создание социальной ситуации для развития физических и творческих способностей, создавая атмосферу сплоченности и дружбы.

Задачи:

-расширить знания о празднике «День детства».

-развивать двигательные, интеллектуальные и творческие способности детей;

-способствовать созданию атмосферы добра, дружбы и взаимной эмпатии друг к другу.

Оборудование и оформление: ноутбук, микрофон, шары, стенд «История праздника День Детства», демонстрация видео детских песен.

Ход мероприятия:

Звучит песня "Мечта детства".
Ведущая 1:
- Здравствуйте, Здравствуйте, Здравствуйте!
Мы рады приветствовать вас!
Как много светлых улыбок
Мы видим на лицах сейчас.
Сегодня праздник нас собрал:
Не ярмарка, не карнавал!

Ведущий 2:

Добрый день, дорогие друзья!
Мы рады приветствовать всех гостей нашего праздника.

Дети! Какие чистые, какие прекрасные
Какие милые и какие разные!

Когда поют и когда играют –
Словно мир с улыбкой качают.

Ведущая 1:
- Скорей! Скорей на чудесный праздник!
Как?! Вы еще не слыхали разве?

Этот праздник - мудрец и проказник.
От всех печалей он лучшее средство,
И зовут его - ПРАЗДНИК ДЕТСТВА!!!

Ведущий 2:

Разминка.

-Ребята, а теперь мы немного взбодримся и покричим, если вы согласны со мной, говорите «да».

- У вас сегодня настроение отличное? – да!

- все так считают? – да!

- все летом отдыхают? – да!

- дружить мы умеем? – да!

- соперников одолеем? – да!

- вы умеете играть? – да!

- так давайте начинать? – да!

Ведущая 1: 

- Сегодня мы будем вместе играть, петь песни и просто веселиться!

Игра1 «Привет».

- Для начала давайте поприветствуем друг друга: я читаю слова. А вы дружно отвечайте «Привет!»

С улыбкой солнце дарит свет, нам посылает свой … привет!

При встрече через много лет вы крикните друзьям… привет!

Я вам даю один совет: дарите всем друзьям… привет!

Давайте дружно всем в ответ мы скажем свой большой… привет!

Ведущая 1: 

Ведущая 1:

Ребята, ребята, сегодня на свете
На целой планете – хозяева дети.
Давайте, ребята, все вместе споём
Хозяева- дети на шаре земном!

Ведущая 2: 

- Ребята, когда артисты выступают, их встречают и провожают чем? (аплодисментами).

- Правильно! Игра 2 «Аплодисменты».

- Я предлагаю вам себе поаплодировать, потому что мы пели песню как настоящие артисты. Мы старались спеть от души и красиво. (Дети себе аплодируют).

- А теперь мальчики поаплодируют нашим красивым и умным девчонкам

-А теперь девочки поаплодируют нашим сильным и ловким мальчишкам

Аплодируют только те, кто любит вкусно поесть

Аплодируют только те, кто любит мороженое

Аплодируют только те, кто любит поспать

Аплодируют только те, кто любит школу

Аплодируют только те, кто любит танцевать

Аплодируют только те, кто любит баловаться

Аплодируют только те, кто обожает петь

Аплодируют только те, кто любит лето

А теперь поаплодируют те, кто любит праздники!

Ведущая 1: 

- Ребята, сегодня я предлагаю всем нам отправиться в самую замечательную страну - Страну Детства, чтобы весело и интересно провести время, пообщаться друг с другом, поиграть. Полетим на самом удивительном летательном аппарате – на сме-хо-ле-те!

- Ребята, вы знаете, что такое смехолёт?
Ведущая 1: 

- Чтобы отправился в полет, я попрошу всех встать со своих мест, вытянуть руки в стороны и повторить за мной веселый смехолетный стишок. Я буду говорить, а вы дружно по моей команде кричите: «Ха-ха-ха! Ха-ха-ха!» Порепетируем!
- Пристегнули ремни! (дети изображают, как пристегивают ремни безопасности). Крылья в стороны! (дети вытягивают руки в стороны). Включаем моторы! (нажимают себе на нос). Отправляемся в полет, повезет нас смехолёт!
Ведущая1: Мы летим на смехолете
Дети: Ха-ха-ха! Ха-ха-ха!
Ведущая1:И смеемся мы в полете!
Дети: Ха-ха-ха! Ха-ха-ха!
Ведущая1:В Детства чудную страну!
Дети: Ха-ха-ха! Ха-ха-ха!
Ведущая1:Полетим мы. Ай, да ну!
Дети: Ха-ха-ха! Ха-ха-ха!
Ведущая 1:

- В Страну Детства прилетели! Расстегнуть ремни! Наш смехолет совершил посадку в замечательной стране, где всегда весело и интересно.

Ведущая2:

- А вот и первая наша станция. Она называется «ИГРОВАЯ». Поэтому мы с вами сейчас сразу начнём играть! Игра 3 «Да» или «Нет».
Я буду задавать вопросы, а вы будете мне отвечать «Да» или «Нет».

Вы смелые? – Да!

Умелые? – Да!

Ленивые? – Нет!

Красивые? – Да!

Крикливые? – Нет!

Весёлые? – Да!

Милые? – Да!

Послушные? – Да!

Драчливые? – Нет!

Счастливые? – Да!

Ведущая 1: - Вот какие хорошие мы здесь собрались.

Игра 4 "Мальчишки и девчонки".

Нужно по смыслу закончить стихотворение, а для этого громко сказать "Мальчишки" или "Девчонки".

Весной венки из одуванчиков

Плетут, конечно, только…

Болты, шурупы, шестерёнки

Найдёшь в кармане у …

Коньки на льду чертили стрелочки.

В хоккей играют только …

Шёлк, кружева и в кольцах пальчики

Выходят на прогулку …

Болтают час без передышки

В цветастых платьицах …

При всех помериться силёнкой

Не прочь всегда одни …

Боятся темноты трусишки –

Конечно, только лишь …. 

Ведущая2: - Вот какие классные мы здесь собрались.

Ведущая 2: - Молодцы, ребята, хорошо играли. Но пора отправляться нам на следующую станцию. Садимся в наш смехолёт.
- Пристегнули ремни! (дети изображают, как пристегивают ремни безопасности). Крылья в стороны! (дети вытягивают руки в стороны). Включаем моторы! (нажимают себе на нос). Отправляемся в полет, повезет нас смехолёт!
Ведущая2: Мы летим на смехолете
Дети: Ха-ха-ха! Ха-ха-ха!
Ведущая2: И смеемся мы в полете!
Дети: Ха-ха-ха! Ха-ха-ха!
Ведущая2: В Детства чудную страну!
Дети: Ха-ха-ха! Ха-ха-ха!
Ведущая2: Полетим мы. Ай, да ну!
Дети: Ха-ха-ха! Ха-ха-ха!

Ведущая2: Прилетели! Расстегнуть ремни! Наш смехолет совершил посадку на следующей станции, которая называется «СООБРАЗИТЕЛЬНАЯ».

- Вот какие сообразительные мы здесь собрались.
Игра 5 «Вопрос - ответ».

1. Что будет делать ворона, прожив 3 года? (Жить четвертый.)

2. Когда черной кошке легче всего пробраться в дом? (Когда открыта дверь.)

3. Сколько горошин входит в пустой стакан? (Нисколько. Горошины не умеют ходить.)

4. На какое дерево садится птица после дождя? (На мокрое.)

5. Что есть у слонов и больше ни у каких животных? (Хобот.)

6. Сколько на березе растет яблок? (На березе яблоки не растут.)

7. В названии какой птицы сорок букв? (Сорока)

8. Какой месяц короче других? (Май)

9. Какой конь без ног? (Шахматный)

10. Какой овощ самый музыкальный? (Фасоль)

11. Что можно увидеть с закрытыми глазами? (Сон)

Ведущая1: - Вот какие умные мы здесь собрались. Игра 6 «Загадки – перевертыши».

-Вышел зайчик погулять,
Лап у зайца ровно...
(не пять, а четыре)

-У меня собачка есть,
У нее хвостов аж...
(не 6, а 1)

-Есть веселая примета:
Выпал снег - встречайте...
(не лето, а зиму)

-Вьюга воет, словно дрель,
На дворе стоит...

(не апрель, а февраль)

-День рожденья на носу,
Испекли мы ...
(не колбасу, а торт)

-У Иринки и Оксанки
Трёхколесные есть ...
(не санки, а велосипеды)

Ведущая2: - Молодцы, ребята, хорошо отвечали на вопросы, отгадывали загадки. Но пора отправляться нам на следующую станцию. Садимся в наш смехолёт.
- Пристегнули ремни! (дети изображают, как пристегивают ремни безопасности). Крылья в стороны! (дети вытягивают руки в стороны). Включаем моторы! (нажимают себе на нос). Отправляемся в полет, повезет нас смехолёт!
Ведущая2: Мы летим на смехолете
Дети: Ха-ха-ха! Ха-ха-ха!
Ведущая2: И смеемся мы в полете!
Дети: Ха-ха-ха! Ха-ха-ха!
Ведущая2: В Детства чудную страну!
Дети: Ха-ха-ха! Ха-ха-ха!
Ведущая2: Полетим мы. Ай, да ну!
Дети: Ха-ха-ха! Ха-ха-ха!

Ведущая2: - Прилетели! Расстегнуть ремни! Наш смехолет совершил посадку на следующей станции, которая называется «АППЕТИТНАЯ».

Игра 7 «Каша».

Ведущая2: - Кашу все ели. Знаете из чего она готовится? Я буду называть продукты, из которых варится каша, если вы согласны, отвечаете «Да» и хлопаете в ладоши. Если не согласны, говорите «Нет» и топаете ногами.

Сорока - белобока задумала

Кашу варить.

Кашу варить - деток кормить.

На рынок собралась,

Да призадумалась.

Что ей нужно купить,

Чтобы кашу сварить,

Своих деток накормить?

Парное молоко? (Да. Хлопаем)

Куриное яйцо? (Нет. Топаем)

Крупа манная? (Да. Хлопаем)

Капуста кочанная? (Нет. Топаем)

Соленый огурец? (Нет. Топаем)

Сахар да соль? (Да. Хлопаем)

Белая фасоль? (Нет. Топаем)

Масло топленное? (Да. Хлопаем)

Рыбка соленая? (Нет. Топаем)

Лавровый лист? (Нет. Топаем)

Китайский рис? (Да. Хлопаем)

Чернослив да изюм? (Да. Хлопаем)

Перец болгарский? (Нет. Топаем)

А клубничное варенье? (Да. Хлопаем)

Ведущая1: - Молодцы, ребята! Вот какие отличные повара мы здесь собрались. Ведущая1: - Хорошая получилась каша. Но пора отправляться нам на следующую станцию. Садимся в наш смехолёт.
- Пристегнули ремни! (дети изображают, как пристегивают ремни безопасности). Крылья в стороны! (дети вытягивают руки в стороны). Включаем моторы! (нажимают себе на нос). Отправляемся в полет, повезет нас смехолёт!
Ведущая1: Мы летим на смехолете
Дети: Ха-ха-ха! Ха-ха-ха!
Ведущая1: И смеемся мы в полете!
Дети: Ха-ха-ха! Ха-ха-ха!
Ведущая1: В Детства чудную страну!
Дети: Ха-ха-ха! Ха-ха-ха!
Ведущая1: Полетим мы. Ай, да ну!
Дети: Ха-ха-ха! Ха-ха-ха!

Ведущая1: - Прилетели! Расстегнуть ремни! Наш смехолет совершил посадку на следующей станции, которая называется «ТАНЦЕВАЛЬНАЯ».

Ведущая1:

Засиделись мы немножко

Надо нам потанцевать,

Удаль нашу показать!

Демонстрация видео «Денс – челленжд. Повтори танец».

Ведущая1: - Вот какие гибкие мы здесь собрались.

Ведущая2: - Молодцы, ребята! Здорово мы танцевали. Но пора отправляться нам на следующую станцию. Садимся в наш смехолёт.
- Пристегнули ремни! (дети изображают, как пристегивают ремни безопасности). Крылья в стороны! (дети вытягивают руки в стороны). Включаем моторы! (нажимают себе на нос). Отправляемся в полет, повезет нас смехолёт!

Ведущая2: - Ребята, у нас очень мало времени, поэтому мы не можем посетить каждую станцию. Но они такие классные, давайте мы с вами поприветствуем их обитателей.

ПОКЛОННАЯ (нужно поклониться друг другу)
ПОЦЕЛУЙНАЯ (послать воздушный поцелуй соседу)

ХОХОТАЛЬНАЯ (посмеяться всем вместе)

НОСОЧЕСАЛЬНАЯ (почесать нос)

ПРЫГАТЕЛЬНАЯ (попрыгать на месте)

ОБНИМАЛЬНАЯ (обнять соседа).

Ведущая1: - Вот наконец мы и прибыли в Страну Детства.

В мире живёте вы, горя не зная,

Пусть все завидуют, глядя на вас.

Будьте весёлыми, будьте вы …счастливы!

Тысячу, тысячу, тысячу раз!

Ищите улыбку, цените улыбку,

Дарите улыбку друзьям.

Любите улыбку, храните улыбку –

Нам жить без улыбки нельзя!

Игра 8 «Нарисуй клоуну улыбку». 

В стране Детства живут веселые клоуны. Давайте нарисуем им веселые лица.

На двух мольбертах расположены изображения лиц клоунов. Дети под весёлую музыку по очереди подходят к мольбертам, берут маркер и рисуют на лицах клоунов  глаза, нос, брови, улыбки.

Ведущая2: 

Окончился праздник, настал расставания час,

Шутили, играли и нас согревали

Улыбки и блеск ваших глаз.

Запомните этот весёлый День детства,

И мы не забудем о вас.

Всем спасибо за вниманье, за весёлый добрый смех!

И за гром аплодисментов, обеспечивший успех!

Плакат «ДЕТСТВО В ЯРКИХ КРАСКАХ».

Ведущая 2: Приглашаем всех оставить свои разноцветные ладошки на нашем плакате!(участники подходят по очереди и оставляют разноцветные ладошки на плакате)

Ведущая1:

Как хорошо смеются дети
На всей Земле, на всей планете!
Хотим, чтоб мир вокруг царил,
И чтобы счастье всем дарил!

Ведущая2:

Сияйте улыбки,
Солнцем согреты!
Мира и счастья вам,
Дети планеты!

Ведущая 2: Здоровья вам и отличного летнего отдыха!