Samarqand viloyati
Kattaqo’rg’on shahar
13 – umumiy o’rta ta’lim maktabi
boshlang`ich sinf o`qituvchisi
Sultanova gulshoda
fayzullayevnaning
matematika fanidan noan’anaviy
ochiq dars ishlanmasi
Fan: Matematika
Sana :
Sinf: 4-”B”
Mavzu:
Ikki xonali songa yozma ko’paytirish usullari
Darsning maqsadlari :
Ta’limiy:Ikki xonali songa yozma
Ko’paytirish usullari haqida
Tushuncha berish misol masala
Yechishga o’rgatish
Dars tipi
Yangi bilim beruvchi.
Tarbiyaviy :
Vatanga muhabbat, sadoqat,
vatan ravnaqi yo`lida jasoratli bo`lish,
milliy qadriyatlarni e’zozlash, asrash,
ajdodlardan faxrlanish, insoniylik
fazilatlarini qaror toptirish orqali,
yuksak ma’naviyatli, jismonan va
aqlan barkamol komil insonni
tarbiyalash.
Dars jihozi: “Matematika-4” sinf darsligi
va uslubiy qo`llanma,ko`rgazmali qurollar,
boshqotirmalar ,
kompiyuter, ekran
Rivojlantiruvchi:
Misollar yechish orqali
mavzudan olgan bilimlarni
rivojlantirish,ijodiy, mantiqiy
tafakkurlarini o`stirish
Darsning texnologik xaritasi
I. Darsning maqsad va vazifalari
Ta’limiy: Bo`ishga doir misol,masalalar yechish orqali mavzudan olgan bilim, ko`nikma, malakalarini oshirish.
II . O’quv jarayonining mazmuni
Tarbiyaviy: Aqliy, axloqiy, estetik tarbiyani o`stirish
Shakl: Sinf jamoasi bilan ishlash ,sayohat darsi
III. O’quv jarayonini tashkil etish texnalogiyasi
Rivojlantiruvchi: Misollar yechish orqali mavzudan olgan bilimlarni rivojlantirish
Metod: Ko`rgazmali amaliy
O`qituvchi: Ikki xonali va uch xonali sonlarga bo`lishni nazariy jihatdan o`rganish va amaliyotga misol masalar yechishda tadbiq eta olish
IV . Kutiladigan natijalar
O’qituvchi : belgilangan vaqt ichida o’quvchilarning o’zlashtirishini nazorat qilish
Vosita: “Matematika-4” sinf darsligi va uslubiy qo`llanma, “Matematika-4 sinf elektron darsligi” boshqotirmalar, kompiyuter, ekran
V. Kelgusi rejalar
Usul: “Aqliy hujum”, amaliy ish, mustaqil ish slayd usuli, bank usuli
Guruhda va juftlikda ishlash orqali o’quvchilar faolligini oshirish
O`qituvchi:: Ikki xonali va uch xonali sonlarga bo`lish mavzusi yuzasidan o`quvchilar bilimini boyitish internet manbalaridan mavzu haqida yangi ma`lumotlar berish
O’quvchi : mavzu yuzasidan olgan bilimlari mustahkamlanadi , o’zi mustaqil misollar yecha oladi
Baholash: 5 balli tizim asosda
Tashkiliy qism
Darsimiz shiori
Hisobni o`rgatadi
To`g`ri yo`l ko`rsatadi
Qani toping bolalar
Bu fanning nomi nima?
Matematika fanlar ichra shoh ,
Uning sirlaridan bo`lingiz ogoh
O`qituvch i
O`quvchilar
Barcha fanlar ichida
Xush ko`rgan fanim mani.
Ongni charxlar kishida ,
Matematika fani
O`nta sondan poyi bor,
Fanlar ichra joyi bor.
Har ishda chiroyi bor
Matematika fani
Binolarni qurishda go`zallikni ko`rishda
Hissasi bor har ishda Matematika fani
Ma’naviyat daqiqasi
Ko`p millatli o`lka
Xushmanzara tabiati chiroylio`lka
Mustaqil ,dunyoda eng tinch o`lka
Qadimiy va navqiron o`lka
O`zbekiston
Ozod va obod o`lka
Dunyoda yagona va betakror o`lka
Ona va bolalari sog`lom o`lka
O'quvchilar quyidagicha baholanadilar.
OFARIN
HARAKAT QIL
BARAKALLO
Magistr
Oliy bilim egasi
O`tilgan mavzuni so`rash
Ikki xonali sonni ikki xonali songa ko’paytirish
Uyga vazifa
668-669 -misol masala
2
1
7
Tezkor savollar
0 ga ko`paytirish qoidasini ayting
Ko`paytirishning hadlarini ayting
300000 ni 1 ga ko`paytiring
Arifmetik amallarni ayting
Bir yil necha kundan iborat?
50 va 100 sonlariningko`paytmasini ayting
… kishi maydonda jangchi emas.
… o`lchab, … kes.
… kishi hamma uchun, hamma … kishi uchun
Sahna ko`rinishi .
o’tilgan mavzuni mutahkamlash:
Uch guruhdan 3-nafar o’quvchi chiqib bajarsin
72
32
72
32
27
*
*
58
27
*
*
58
756
150
256
504
1444
144
756
150
256
1444
144
504
64
26
*
384
128
2664
Aprel oyining muhim sanalari
Fan xodimlari kuni
1
21
Butun jahon kulgu va hazil kuni .
Xalqaro kitob va mualliflik huquqini himoya qilish kuni
Xalqaro bolalar kitobi kuni.
2
23
Amir Temur tavallud kuni.
O'zbekiston yoshlar uyushmasi kuni .
Muhammad Yusuf tug’ilgan kun
7
9
26
Butun jahon salomatlik kuni.
Yangi mavzu:
Ikki xonali songa yozma ko’paytirish
7268
138092 7268
* 19
* 7268 19
65412
65412
+ 7268
- 65412
= 138092
= 0
Kichik matematik 670-MISOL
3-TOPSHRIQ
84
* 39
523 1948
756
* 96 * 34
3138 7768
+ 252
= 3276
+ 4707 + 5826
= 50208 = 66028
671- MISOL
78
* 54
856 406
312
* 43 * 59
2568 3654
+ 390
= 4212
+ 3424 + 2030
= 36808 = 23954
Mustaqil ish 737-masala
O`rmonda bir qatorga 837 tup, ikkinchi qatorga esa undan 3 marta kam daraxt ko`chatio`tqazildi.O`tqazilgan daraxtlarining to`qqizdan bir qismini yong`oq daraxti ko`chati tashkil etadi,qolganlari har xil daraxt ko`chatlari .Qancha yong`oq daraxti ko`chatlari o`tqazilgan?
Bo`sh o`tirmay, bosh qotir
1. Hamma qirralari teng bo`lgan to`g`ri burchakli parallelepiped nima deb ataladi?
2. Barcha tomonlari teng bo`lgan shakl nima deyiladi?
B
3. Matematika fanida ko`p ishlatiladigan so`z.
A
H
O
4. Og`irlik o`lchov birligi
R
5. Ikkidan bir ulush nima deyiladi?
Bo`sh o`tirmay, bosh qotir
1.Narsalarni sanashda ishlatiladigan son qanday son lar deyiladi?
2.Noma’lum son qatnashgan tenglik nima deyiladi?
N
A
3. a:b=c yozuvda b nima deyiladi?
V
R
4. Kamayuvchi,ayriluvchi …
O`
Z
5. 3415 sonida bir raqami nimani ifodalaydi
6. 1 asr… yil
Dars yakuni :
UYGA VAZIFA:673-674-masala ,misol
Dars davomida faol ishtirok etgan o`quvchilar baholanadi va rag`batlantiriladi
Balli