"Имя твое несу через жизнь как святыню!»

Классный час ко Дню Матери: "Имя твое несу через жизнь как святыню!

Классный руководитель Кобзарева Е.В.

ХОД ЗАНЯТИЯ

(Прослушивание песни Э. Пьеха «Семейный альбом».)

1. Вступительная часть

– Добрый день, дорогие гости! Мы собрались сегодня на торжество, посвященное Женщине-Матери.

1 ученик:

Семейный праздник,

Осенний праздник

От всей души сегодня

Дарим стихи и песни вам.

(Песня «Милая мамочка»)

2 ученик:

Пусть зорьки лучистые, ясные

Над вами восходят звеня.

Всё самое чистое, ясное, лучшее

Согрето теплом ваших глаз.

3 ученик:

Разрешите вас поздравить

Радость вам в душе оставить.

Подарить улыбку, пожелать вам счастья

Прочь невзгоды и ненастья.

Пусть исчезнет грусти тень

В этот праздничный ваш день.

4 ученик:

Солнце золотое колесом скатилось

Ласковое солнце в маму превратилось

Миленькая мамочка, улыбнись

Своим сердцем ласковым

Ты ко мне прижмись!

5 ученик:

Мама, как волшебница:

Если улыбается –

Каждое желание у меня сбывается.

Поцелует мама – плохое забывается.

Новый день, весёлый день

Сразу начинается.

(Прослушивание песни Витаса о маме.)

2 Основная часть

Учитель: На белом свете есть слова, которые мы называем святыми. И одно из таких святых, теплых ласковых слов — это слово «МАМА». Слово, которое ребенок говорит чаще всего — слово «МАМА». Слово, при котором взрослый, хмурый человек улыбнется, — это тоже слово «МАМА».

Потому что это слово несет в себе тепло — тепло материнских рук, материнского слова, материнской души. А что для человека ценнее и желаннее, чем тепло и свет глаз родного человека?

Праздник День матери был установлен Указом Президента России в 1998 году в последнее воскресенье ноября. Это день, когда воздается должное материнскому труду и бескорыстной жертве женщин ради блага своих детей.

С матери начинается род человеческий, и матерью он продолжается.

1 ведущий :

Есть самое нежное слово на свете:

Его произносят в младенчестве дети,

Его вспоминают в разлуке и муке — мама

Чтецы:

«Мама!» Есть в природе знак святой и вещий,
Ярко обозначенный в веках!
Самая прекрасная из женщин
Женщина с ребенком на руках.

От любой напасти заклиная
(Ей-то уж добра не занимать!)
Нет, не Богоматерь, а земная,

Гордая, возвышенная мать.

Свет любви издревле ей завещан,
Так вот и стоит она в веках:
Самая прекрасная из женщин -
Женщина с ребенком на руках.

Все на свете метится следами,
Сколько бы не вышагал путей,
Яблоня украшена плодами,
Женщина судьбой своих детей.

Пусть ей вечно солнце рукоплещет,
Так она и будет жить в веках,
Самая прекрасная из женщин -
Женщина с ребенком на руках!

Ведущий 2: Сегодня мы собрались, чтобы сказать нашим мамам: большое спасибо! Спасибо за ваш труд! За бессонные ночи у наших детских кроваток! За терпение во время нашего обучения!

Ведущий 3: От имени всех детей говорим: Низкий вам поклон, дорогие наши мамочки!

Чтецы:

Ноябрь шагает по дворам
В лучах прохлады, света.
Сегодня праздник наших мам
И нам приятно это.

Дети читают с конкурса

Ведущий 1: Мамочки, мамы, матери, сколько слез пролили ваши глаза, сколько ночей не доспали. Лишь ваши негасимые сердца, трепетные, нежные и суровые, полные любви и гнева могут пережить все тревоги, что выпадают на вашу долю.

(Дети исполняют песню из мультфильма "Мамонтёнок".)

2 ведущий: Мама учит нас делать первые шаги в этом мире, раскрывать сердце добру и любви, от нее мы принимаем ценные жизненные советы в зрелые годы. Именно мамы подарили нам доверие к окружающему миру, уверенность в том, что мы любимы — бескорыстно и искренне. И за это мы бесконечно благодарны вам, дорогие мамы.

3 ведущий: Дети — самое дорогое для матери. Счастлив тот, кто с детства знает материнскую любовь, ласку, заботу. А дети должны отвечать ей тем же — любовью, вниманием, заботой. С уважением и признательностью мы относимся к тем людям, которые до седых волос почтительно произносят имя матери, оберегают ее старость, дарят ей покой и старость.

Чтец:

Как бы ни манил вас бег событий,

Как ни влек бы в свой водоворот,

Пуще глаза маму берегите

От обид, от тягот и забот.

1 ведущий: «Мама — это такой человек, который всегда о тебе заботится, всегда тебе помогает, никогда не бросит в беде. Мама многому меня научила. Например, терпению, трудолюбию. Учит меня всему, что моет пригодиться в жизни. Она старается дать мне хорошее образование, которое в будущем мне будет необходимо для получения прекрасной профессии. Моя мама очень много для меня сделала, и я благодарна ей за все».

Чтец:

Никто любить так не умеет,

Как беззаветно мать лелеет,

И за любовь такую дети

Всегда в долгу, всю жизнь в ответе.

2 ведущий: Мама живет нашими радостями и заботами, всегда рядом в трудную минуту. Ей наша вечная любовь и признательность.

(Видиоклип «Загляните в мамины глаза)

Чтец:

Она все отдала бы

За счастье наше.

Всегда направляет нас

В верное русло.

На помощь готова

Прийти каждый миг,

И как после этого

Ее не любить.

3 ведущий: «Мама — замечательный человек, она всегда помогает мне, заботится, и я благодарна ей за все, что она делает для меня. И если что-то случится, я всегда могу рассчитывать на нее.

Я очень люблю и стараюсь заботиться о моей маме, огорчать ее мне не хочется, поэтому я стараюсь ее слушаться.

Я жду с нетерпением нового года, хочется поскорее узнать, что подарит мне мама, хотя она круглый год дарила мне любовь, тепло и заботу».

Чтец:

(Дети исполняют песню из мультфильма "Наши мамы".)

Ведущий 1: А теперь давайте немножко поиграем.

1 конкурс "Переводчики"

Учитель: А теперь немного воспоминаний. Дорогие мамы, вы помните, когда ваши дети были маленькими. Они только учились говорить, их слова получались неловкими, корявыми, смешными. Окружающие плохо понимали детей, и вам приходилось часто выступать в роли переводчиков. И получалось это примерно вот так...

(Приглашаются 3 мальчика, они получают по воздушному шарику с запиской внутри. Шары нужно надуть так, чтобы они лопнули. В рот взять по 2-3 конфеты, разжевать, но не глотать их (или 2 грецких ореха). Произнести по очереди написанную в записке скороговорку. Мамы должны "перевести", что они поняли.)

2 конкурс "Пантомима"

Учитель: Ребята, вы постепенно росли и уже стали разучивать с мамами первые детские стихи. И когда вы путали строчки, мамы пытались вам подсказать. Как же они это делали? Итак, мама получает записку с началом стихотворения и подсказкой-пантомимой показывает движения персонажей стихотворения, а её ребенок угадывает и рассказывает стихотворение до конца.

Варианты:

• "Идет бычок, качается..."

• "Уронили Мишку на пол..."

• "Зайку бросила хозяйка..."

• "Наша Таня громко плачет..."

• "Мишка косолапый..."

3 конкурс "В мире сказок"

Учитель: Сейчас мы проверим память и наблюдательность наших мам. Нужно ответить на вопросы:

1. В какой сказке впервые показан механизм семейного подряда?
("Репка")

2. Сколько раз старик ходил к морю в "Сказке о рыбаке и рыбке"?
Что приносил невод и что просил старик? (Шесть раз ходил

старик к морю: пришел невод с одною тиной, первый раз ходил - пришел невод с травою морскою, пришел невод с одною рыбкой; второй раз - просил корыто, третий раз - избу, четвертый - жена хочет быть столбовою дворянкой, пятый -вольною царицей, шестой раз - владычицей морскою.)

3. В какой сказке говорится о плохой работе режиссера, о его
злом характере и тяжелой судьбе актеров? ( А. Толстой.

"Приключения Буратино, или Золотой ключик.)

4. Сколько раз князь Гвидон летал в царство царя Салтана и в
кого он при этом превращался? (Три раза: комар, муха, шмель.)

5. Как звали героев сказки "Теремок"? (Мышка-норушка,

Лягушка-квакушка, Зайка - попрыгайка, Лисичка-сестричка, Волк-зубами щёлк, Медведь.)

4 конкурс "Конкурс песен с женскими именами"

Ведущий:

Чтоб работа спорилась и шла на лад,

Пусть для всех здесь зрителей песни прозвучат!

В тексте ваших песен должны быть женские имена или слова "мама, бабушка". (Исполнение строчек из песен. Две команды – по 3 мамы)

Учитель: А теперь немного отдохнем и посмотрим небольшую историю, которая происходит в некоторых семьях. А может быть, такое бывает и у вас?

Сценка "Три мамы ".

Действующие лица:

Ведущий,
дочка Танюша,
мама и бабушка.

За столом 4 стула. На одном сидит Танюша с куклой.

Ведущий:

Танюша под вечер
С прогулки пришла
И куклу спросила...

Танюша:

Как, дочка, дела?
Опять ты запачкала
Ручки и ножки,
Наверно, играла
С собачкой и кошкой?
Опять ты залезла
Под стол, непоседа?
Опять просидела

Весь день без обеда?

С этими дочками

Просто беда!

Скоро ты будешь,

Как спичка, худа.

Иди-ка обедать, вертушка!

(Усаживает куклу рядом за стол.)

Ведущий:

Танюшина мама
С работы пришла
И Таню спросила...

Мама:

Как дочка дела?
Опять заигралась,
Наверно, в саду?
Опять ухитрилась
Забыть про еду?
"Обедать!", -
Кричала бабуля 100 раз,
А ты отвечала:
"Сейчас, да сейчас"
С этими дочками -
Просто беда!

(Усаживает дочку за стол.)

Ведущий:

Тут бабушка,
Мамина мама пришла
И маму спросила:

Бабушка:

Как дочка дела?

Наверно в больнице

За целые сутки

Опять для еды

Не нашлось ни минутки,

А вечером съела

Сухой бутерброд.

Ведь столько у вас

Там забот и хлопот.

Нельзя же сидеть

Целый день без обеда,

Уж доктором стала,

А все непоседа.

Ты ведь, родная, так молода...

С этими дочками

Просто беда!

(Мама садится за стол, бабушка расставляет чашки.)

Ведущий:

Три мамы в столовой сидят.

Три мамы на дочек глядят:

Что с дочками делать упрямыми?

Все:

Ох, как непросто быть мамами!

Учитель: Вот так, в любом возрасте мамы переживают за своих детей.

Замечательно, все мамы интересуются жизнью своих детей в школе и вообще, в курсе всех событий. Так держать! В нашем зале присутствуют не только мамы, но и мамы наших мам и пап. Их мы тоже хотим поздравить в этот день.

Если внуки веселы, -
Бабушка подавно:
- Ишь, распелись, как щеглы
До чего же славно!
Если внуки есть хотят, -
Бабушка отрада:
Пусть сидят, пусть едят,
Подрастать им надо!
Если внуки вышли в сад, -
Бабушка в тревоге:
- Ну как дождь либо град,
Ведь промочат ноги!
Если внуки спать легли, -
Бабушка не дышит:
- Баю - баю, люли.
Тише, тише, тише!..
Чистота, тишина,
Теплота, дремота,
Вот какая она –
Бабушка – забота!
Ну, а вы? Каковы?
Как там с бабушкою вы?

Я с бабушкой своею
Дружу давным – давно.
Она во всех затеях
Со мною за одно.
Я с ней не знаю скуки,
И все мне любо в ней,
Но бабушкины руки
Люблю всего сильней.

Чтец:

Ученик: Вместе с папами мы приготовили небольшие подарки для наших мам, разрешите подарить вам эти медальки.

На лицевой стороне изображено солнышко, как символ мира, добра, теплоты. И есть надпись: "Моей любимой мамочке за доброту и нежность, терпение и надежность!". Также ребята дарят цветы и открытки.

Текст открытки:

Милая! Родная! Ненаглядная!
Ты - попутный ветер кораблю.
Мне бы только быть с тобою рядом,
Ничего мне большего не надо,
Потому что я тебя люблю!

(Песня в исполнении мам)

Ведущий1:

Всем спасибо за вниманье,
За задор, за звонкий смех,

Ведущий2:

За огонь соревнованья,
Обеспечивший успех.

Ведущий3:

Вот настал момент прощанья.
Будет краткой наша речь:

Все:
Говорим вам: "До свиданья!
До счастливых новых встреч!"

(Песня о маме)