Индивидуальный план работы на межаттестационный период по повышению профессионального уровня учителя обществознания Абзаловой Светланы Сергеевны

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Нурлатская средняя общеобразовательная школа

Зеленодольского муниципального района Республики Татарстан»

Индивидуальный план работы

на межаттестационный период

по повышению

профессионального уровня

учителя обществознания

Абзаловой Светланы Сергеевны

2018-2022 гг.

Личная карта учителя

1. Образование: высшее

2. Предмет: обществознание

3. Тема самообразования: «Формирование конкурентоспособной интеллигентной личности, гражданина и патриота средствами обществоведческих дисциплин»

4. Методическая тема: «Проектная деятельность как средство формирования коммуникативных навыков»

5. Цель:

Способствовать формированию УУД через внедрение технологии проектной деятельности в рамках реализации ФГОС.

6. Задачи:

1. Изучить:

- содержание ФГОС;

- содержание основных современных технологий и методик;

- материалы по данной тематике, представленные другими педагогами в рамках распространения собственного опыта.

2. Разработать:

- собственные Рабочие программы с включением проектной деятельности;

- планы различных типов уроков, предусмотренных проектной деятельности;

- раздаточный материал к урокам;

- план учебных проектов и задания для учеников к ним;

- тестовые и контрольные задания.

3. Применять на практике:

- методы и приёмы проектной деятельности;

- учебные занятия различных типов;

- самоанализ проведенных уроков;

- оценивание результативности использования проектной деятельности.

7. Технология, по которой работает учитель: технология коммуникативного метода обучения, системно-деятельностного метода, метода проектов

8. Внеклассная работа: планирование, подготовка и проведение внеклассных мероприятий, олимпиад, участие в школьных, районных и республиканских конкурсах, проведение вечеров.

9. Общественно-педагогическая деятельность: член ШМО гуманитарных дисциплин, руководитель ШМО классных руководителей.

10. Творческие замыслы: участие в районном МО, в профессиональных конкурсах, предметных семинарах, составление презентаций к урокам и внеклассным мероприятиям.

Цели:

• использовать ЭОР на уроке и во внеурочной деятельности для повышения мотивации к предмету и качества образования,

• развить учебно-познавательную компетенцию учащихся через совершенствование общих и специальных учебных умений,

• ознакомить учащихся со способами самостоятельной работы в изучении истории и обществознания

• формировать способность учащихся к творческому саморазвитию, к творческой деятельности.

Задачи:

1. Внедрение инновационных технологий, методик в преподавании истории и обществознания

2. Изучение психологических и возрастных особенностей школьников.

3. Проведение целенаправленной работы с одарёнными детьми.

4. Создание условий:

• для проявления творческих способностей учащихся на уроках,

• для развития таких качеств, как ответственность и самостоятельность в приобретении необходимых знаний по предмету.

Ожидаемые результаты:

• Повышение успеваемости и уровня обученности учащихся, мотивации к изучению предмета

• Разработка и апробирование дидактических материалов, тестов, наглядностей, создание электронного комплектов педагогических разработок

• Повысить качество проведения учебных занятий

• доклады, участие в конкурсах и конференциях

Форма отчета по проделанной работе: выступление на заседаниях ШМО и

педсовете, участие в конкурсах, семинарах, конференциях.

Формы повышения профессионального уровня:

• индивидуальная – через индивидуальный план,

• групповая – через участие в деятельности школьного и районного методических объединений учителей гуманитарного цикла, а также через участие в жизни школы.

Ожидаемые результаты: 

повышение качества обучения, рост мотивации и творческого потенциала обучающихся.

Источники повышения профессионального уровня:

• Курсы повышения квалификации

• Семинары и конференции

• Мастер-классы

• Телевидение

• Газеты, журналы

• Путешествия

• Видео, аудио информация на различных носителях

• Платные курсы

• Мероприятия по обмену опытом

• Экскурсии, театры, выставки, музеи, концерты

• Литература (методическая, научно-популярная, публицистическая, художественная)

• Интернет

Направления повышения профессионального уровня: