Получите доступ к огромной базе учебных материалов на каждый урок с возможностью удалённого управления...

СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Выбрать материалы

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Была в сети 17.01.2024 07:04

Омельченко Алла Александровна

Учителя биологии

5 987

6 681

Подписчики

Подписки

Местоположение

Россия, Нижневартовск

Специализация

Биология

География

Обо мне Блог Файлы Тесты Галерея Активность Награды

Индивидуальный маршрут по подготовке к ГИА (ОГЭ) по биологии

Категория: Биология

29.10.2021 11:16

Индивидуальный маршрут по подготовке к ГИА (ОГЭ) по биологии обучающе… 9 … класса (для высокомотивированных обучающихся)

(на второе полугодие 2018-19 уч. гг.)

Учитель Омельченко А.А.

№ п/п	Виды деятельности	Срок
	Проведение индивидуальных бесед с родителями обучающегося и выдача рекомендаций по эффективной подготовке к сдаче ОГЭ	в течение II полугодия
	Диагностика затруднений обучающихся при выполнении КИМ.	март
	Использование на уроке электронного тренажера по заданиям 1-30 и проведение мониторинга успешности их выполнения, а также организация индивидуальной и групповой работы по отработке необходимых знаний, умений и навыков с целью повышения качества выполнения КИМ.	в течение IV четверти
	Организация самостоятельной работы обучающегося по выполнению тренировочных заданий по темам, вызывающим особые затруднения (дополнительные индивидуальные задания).	март-май
	Осуществление индивидуально-групповой работы во внеурочное время (отработка западающих тем).	еженедельно, пятница,13⁰⁰-14⁰⁰

График индивидуально-групповых занятий с указанием перечня тем для отработки знаний, необходимых для подготовки к экзамену по биологии.

Дата время	№ кабинета	Тема
25.03.17 13^00-14⁰⁰	206	Биологические процессы, явления, объекты
01.04.17 13^00-14⁰⁰	206	Пропущенные термины и понятия из числа предложенных
8.04.17 13^00-14⁰⁰	206	Соотнесение морфологических признаков организма
15.04.17 13^00-14⁰⁰	206	Работа с текстом биологического содержания
22.04.17 13^00-14⁰⁰	206	Статистические данные, представленные в табличной форме
29.04.17 13^00-14⁰⁰	206	Определение энерготрат и составление рациона
06.05.17 13^00-14⁰⁰	206	Обосновывание рационального и здорового питания
13.05.17. 13^00-14⁰⁰	206	Выполнение диагностического теста.
20.05.17 13^00-14⁰⁰	206	Анализ ошибок, допущенных в тесте.

Организация самостоятельной работы обучающегося

Дата	Тема	Форма	Подпись ученика	Подпись родителей
24.03. -31.03.17	Соблюдение санитарно-гигиенических норм	Выполнение тренировочных заданий
31.03.17-7.04.17	Влияние экологических факторов на организмы	Выполнение тренировочных заданий
7.04.17-14.04.17	Экосистемная организация живой природы. Биосфера	Выполнение тренировочных заданий
14.04.17-21.04.17	Интерпретирование результатов научных исследований	Выполнение тренировочных заданий
21.04.17- 28.04.17	Определение структуры объекта	Выполнение тренировочных заданий
28.04.- 5.05.17	Умение оценивать правильность биологических суждений	Выполнение теста(сайт ФИПИ)
Март-апрель (один раз в неделю)	Умение проводить множественный выбор	Выполнение тренировочных заданий
Май (один раз в неделю	Умение устанавливать соответствие	Выполнение тренировочных заданий

Просмотр содержимого документа
«Индивидуальный маршрут по подготовке к ГИА (ОГЭ) по биологии»

Индивидуальный маршрут по подготовке к ГИА (ОГЭ) по биологии обучающе… 9 … класса (для высокомотивированных обучающихся)

(на второе полугодие 2018-19 уч. гг.)

Учитель Омельченко А.А.

№ п/п	Виды деятельности	Срок
	Проведение индивидуальных бесед с родителями обучающегося и выдача рекомендаций по эффективной подготовке к сдаче ОГЭ	в течение II полугодия
	Диагностика затруднений обучающихся при выполнении КИМ.	март
	Использование на уроке электронного тренажера по заданиям 1-30 и проведение мониторинга успешности их выполнения, а также организация индивидуальной и групповой работы по отработке необходимых знаний, умений и навыков с целью повышения качества выполнения КИМ.	в течение IV четверти
	Организация самостоятельной работы обучающегося по выполнению тренировочных заданий по темам, вызывающим особые затруднения (дополнительные индивидуальные задания).	март-май
	Осуществление индивидуально-групповой работы во внеурочное время (отработка западающих тем).	еженедельно, пятница,13⁰⁰-14⁰⁰

Дата время	№ кабинета	Тема
25.03.17 13^00-14⁰⁰	206	Биологические процессы, явления, объекты
01.04.17 13^00-14⁰⁰	206	Пропущенные термины и понятия из числа предложенных
8.04.17 13^00-14⁰⁰	206	Соотнесение морфологических признаков организма
15.04.17 13^00-14⁰⁰	206	Работа с текстом биологического содержания
22.04.17 13^00-14⁰⁰	206	Статистические данные, представленные в табличной форме
29.04.17 13^00-14⁰⁰	206	Определение энерготрат и составление рациона
06.05.17 13^00-14⁰⁰	206	Обосновывание рационального и здорового питания
13.05.17. 13^00-14⁰⁰	206	Выполнение диагностического теста.
20.05.17 13^00-14⁰⁰	206	Анализ ошибок, допущенных в тесте.

Организация самостоятельной работы обучающегося

Дата	Тема	Форма	Подпись ученика	Подпись родителей
24.03. -31.03.17	Соблюдение санитарно-гигиенических норм	Выполнение тренировочных заданий
31.03.17-7.04.17	Влияние экологических факторов на организмы	Выполнение тренировочных заданий
7.04.17-14.04.17	Экосистемная организация живой природы. Биосфера	Выполнение тренировочных заданий
14.04.17-21.04.17	Интерпретирование результатов научных исследований	Выполнение тренировочных заданий
21.04.17- 28.04.17	Определение структуры объекта	Выполнение тренировочных заданий
28.04.- 5.05.17	Умение оценивать правильность биологических суждений	Выполнение теста(сайт ФИПИ)
Март-апрель (один раз в неделю)	Умение проводить множественный выбор	Выполнение тренировочных заданий
Май (один раз в неделю	Умение устанавливать соответствие	Выполнение тренировочных заданий