Смотрите запись вебинара для учителей о современных инструментах, повышающих эффективность обучения в классе и дистанционно

СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Выбрать материалы

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Была в сети 09.05.2024 09:23

Кудина Вера Александровна

Учитель начальных классов

61 год

21 699

1 036

Подписчики

Подписки

Местоположение

Россия, Сычёвка

Специализация

Начальные классы

Обо мне Блог Файлы Тесты Галерея Активность Награды

Индивидуальный план работы с учащейся из семьи СОП

Категория: Начальные классы

16.08.2018 21:40

Индивидуальный план работы с ученицей из семьи, находящейся в социально-опасном положении.

Просмотр содержимого документа
«Индивидуальный план работы с учащейся из семьи СОП»

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Сычёвская средняя общеобразовательная школа имени К.Ф. Лебединской»

«Утверждаю»

Зам. директора по ВР

МБОУ «Сычёвская СОШ

им. К. Ф. Лебединской»

________ /Ф. И. О./

от «____» ____________ 20…г.

Индивидуальный план работы

с учащейся 4 класса

Х… Т… Ю…

Классный руководитель:

Кудина Вера Александровна

20… - 20… учебный год

Индивидуальный план работы с учащейся 4 класса

Х… Т… Ю…, …. г. рождения

Цель: помощь в формировании нормальных взаимоотношений ребенка с членами семьи и социумом на основе индивидуального подхода к потребностям и психическим особенностям учащегося.
Задачи:
- оказание всесторонней помощи классным руководителям и родителям в вопросах педагогического воздействия и воспитания трудных детей;

- оказание социальной, психологической и педагогической помощи трудным учащимся в вопросах адаптации, реабилитации и коррекции поведения.

№ п/п	Содержание работы	Сроки	Ответственные
Социально - педагогическое и медико - психологическое сопровождение
1	Изучение социума семьи.	В течение года	Кл. руководитель
2	Ежедневно осуществлять контроль за поведением учащейся на уроках, на переменах, выявлять причины, и в соответствии с этим проводить индивидуальную работу, выявив причины и отмечая в дневнике наблюдений.	В течение года	Кл. руководитель
3	Поддерживать тесную связь с организатором по внеклассной работе, руководителями кружков.	В течение года	Кл. руководитель
4	Интересоваться состоянием здоровья ребёнка.	В течение года	Кл. руководитель
5	Следить за выполнением санитарно - гигиенических норм и правил учащегося.	В течение года	Кл. руководитель
6	Активно включать в различные виды практической деятельности: дежурства по школе, по классу, в столовой, участие в трудовых десантах.	В течение года	Кл. руководитель
7	Проводить воспитательную работу через коллектив, выражая доверие учащейся.	В течение года	Кл. руководитель, вожатая
8	Способствовать развитию самооценки и самоконтроля.	В течение года	Кл. руководитель, учителя -предметники
9	Анализировать график уровня воспитанности, отмечая положительные качества воспитанницы.	В течение года	Кл. руководитель
Правовое воспитание
1	Контроль посещаемости, успеваемости, занятости в свободное время.	В течение года	Кл. руководитель
2	Повторить права и обязанности учащегося школы.	Октябрь	Кл. руководитель
3	Провести беседу «ЗОЖ – основа жизни »	Ноябрь	Кл. руководитель
4	Вести индивидуальную работу, отражая её в дневнике индивидуального сопровождения.	В течение года	Кл. руководитель
5	Закрепить правила культуры поведения в общественных местах.	Ноябрь	Кл. руководитель
6	Проводить индивидуальные беседы по мере необходимости (при срывах в поведении, прогулах уроков, при замечаниях со стороны педагогов).	В течение года	Кл. руководитель
Организация досуга
1	Вовлечь в участие культурно - массовых и спортивных мероприятий, проводимых в школе.	В течение года	Кл. руководитель, вожатая
2	Помочь в выборе занятий и кружков по интересам.	В начале года	Кл. руководитель, руководители кружков
3	Поощрять любое желание учащегося что-либо сделать на пользу другим.	В течение года	Кл. руководитель
4	Провести анкетирование «Я и школа»	Ноябрь	Кл. руководитель
5	Воспитывать чувство дружбы, товарищества, доброжелательного отношения с друзьями.	В течение года	Кл. руководитель
6	Оказывать помощь в выборе книг для внеурочного чтения.	В течение года	Кл. руководитель, библиотекарь

Провести индивидуальные беседы

№ п/п	Содержание работы	Сроки
	I Личностное развитие
1 2 3	«Поможет ли нам обман» «Как воспитать в себе сдержанность» «Учись ценить каждый час»	Сентябрь Февраль Май
	II Основы социализации и общения
1 2	«Стыд и совесть» «Хорошие манеры»	Октябрь Апрель
	III Экологическое воспитание
1 2 3	«Явления природы» «Природа не прощает ошибок» «Вода и жизнь»	Ноябрь Январь Май
	IV Правовое воспитание
1 2 3 4	«Всегда ли я правильно поступаю по отношению к другим людям» «Умей давать и сдерживать свои обещания» «Наказание» «Воровство и его последствия»	Декабрь Март Апрель Май
	V Охрана жизни и здоровья
1 2 3 4	«Сигарета не конфета» «ЗОЖ – основа жизни» «Сможешь ли ты устоять?» «Почему вредные привычки называют вредными?»	Сентябрь Ноябрь Март Май