| No | Թեմա | Աշակերտները պետք է իմանան | Աշակերտները պետք է կարողանան | Ժամ |
| 1 | Տվայլների հենքեր | 4 ժամ |
1 | 1.1 | Տվյալների հենքերի ղեկավարման համակարգեր: | Տվյալների զանգվածների մշակման հիմնական ծրագրային փաթեթները Տվյալների հենքերի կառուցվածքը Որտեղ և ինչպես են պահպանվում տվյալները Որ օբյեկտն է տրամաբանական մշակման ենթարկում տվյալները Որ օբյեկտն է պատասխանատու տվյալների ներկայացման համար Ինչ է ձևը | Կառուցել աղյուսակի դաշտերը և ընտրել դրանք Լրացնել աղյուսակը Հարցումներ կազմել տվյալները զտելու նպատակով Պարզ և բաղադրյալ պայմաններ կիրառել Պատրաստի հենքերում տվյալներ որոնել Ձևեր ստեղծել | 1 |
2 | 1.2 | Հարցումներ | 1 |
3 | | Լաբորատոր աշխատանք | 1 |
4 | 1.3 | Ձևեր | 1 |
| 2 | Համակարգչային հեռահաղորդակցուղիներ | | 2 ժամ |
5 | 2.1 | Որոնման համակարգեր: | Համացանցի դերն ու նշանակությունը Որոնման համակարգերը Որոնման պարզագույն կանոնները Հեղինակային իրավունքի նորմերը | Կողմնորոշվել համացանցային տեղեկատվական հոսքում Ինֆորմացիայի որոնման համապատասխան եղանակներ ընտրել և կիրառել Կողմնակի տվյալներով ստանալ անհրաժեշտ ինֆորմացիան Կարողանալ համացանցային հասցե ներմուծել և համապատասխան էջը բեռնավորել | 1 |
6 | 2.2 | Ինֆորմացիայի որոնումը համացանցում | 1 |
2.3 | Տվյալների և ծրագրերի իրավական պաշտպանությունը |
| 3 | Ալգորիթմներ | | | 5 ժամ |
7 | 3.1 | Ալգորիթմի հասկացությունը: Նկարագրման եղանակները | Ինչ է ալգորիթմը Ալգորիթմի հիմնական հատկությունները Ալգորիթմները ներկայացնելու հիմնական տեսակները Գրաֆիկական ալգորիթմների առավելությունը մյուս տեսակների հանդեպ Խնդիրների լուծման գծային, ճյուղավորված և ցիկլային ալգորիթմները | Խնդրի լուծմանն ուղղված պարզ գործողությունների հաջորդականություն կազմել Առօրյան պլանավորող ալգորիթմներ կառուցել Բառային պարզ ալգորիթմներ կառուցել Պարզ ալգորիթմների բլոկ-սխեմաներ կազմել Գծային, ճյուղավորված և ցիկլային ալգորիթմներ կառուցել | 1 |
8 | 3.2 | Գծային ալգորիթմներ | 1 |
9 | | Խնդիրների լուծում ճյուղային ալգորիթմով | 1 |
10 | 3.3 | Ճյուղավորված ալգորիթմներ | 1 |
11 | 3.4 | Ցիկլային ալգորիթմներ | 1 |
| 4 | Գրաֆիկական խմբագրիչներ | | | 7 ժամ |
12 | 4.1 | Գույն ձևավորելու հիմունքները համակարգչում | Գույն ձևավորելու սկզբունքները համակարգչում և կից սարքերում Adobe Photoshop կետային գրաֆիկական խմբագրիչի պատուհանի կառուցվածքը Adobe Photoshop-ի գործիքների վահանակը Կետային գրաֆիկական խմբագրիչու պատկերների ընտրված մասի ձևափոխումը Ինչ է պատկերի գունային շերտը | Ազատորեն օգտվել կետային գրաֆիկական խմբագրիչներից Անջատել պատկերի մասը և խմբագրել այն Նոր շերտեր ստեղծել, աշխատել պատկերի տարբեր շերտերով Ստեղծել կոլլաժներ Վերացնել պատկերի թերությունները | |
13 | 4.2 | Adobe Photoshop կետային գրաֆիկական խմբագրիչ | |
14 | 4.3 | Աշխատանք պատկերի հետ | |
15 | 4.4 | Աշխատանք պատկերի նշված տիրույթի հետ | |
16 | 4.5 | Նկարչական գործիքներ | |
17 | 4.6 | Աշխատանք շերտերի հետ | |
18 | 4.7 | Պատկերի թերությունների շտկումը | |
| 5 | Տեքստային խմբագրիչներ | | | 3 ժամ |
19 | 5.1 | Տեքստային փաստաթղթի կառուցվածքային տարրերը | Տեքստային փաստաթղթի կառուցվածքային բաղադրիչները Ինչ է տեքստի աղյուսակավորումը Փաստաթղթի տպագրման հիմնական հնարավորությունները | Ընտրել և ձևավորել տեքստի կառուցվածքային բաղադրիչները Աղյուսակավորել տեքստը Ներդրված բառարանի օգնությամբ ստուգել տեքստի ուղագրությունն ու քերականությունը Օգտվել տեսքտային խմբագրիչի օգնության համակարգից | 1 |
20 | 5.2 | Ուղղագրական և քերականական սխալների հայտնաբերում և ուղղում | 1 |
21 | 5.3 | Օգնության համակարգ | 1 |
| 6 | Էլեկտրոնային աղյուսակներ | | | |
22 | 6.1 | Էլեկտրոնային աղյուսակի ֆունկցիաների վարպետ | Ստանդարտ ֆունկցիաների կիրառման եղանակները Ֆունկցիաների վարպետ ծրագրի նպատակն ու օգտագործման սկզբունքը Ֆունկցիաների վարպետ ծրագրում ներառված հիմնական խմբերը Մաթեմատիկական հիմնական ֆունկցիաների նշանակությունը Տրամաբանական ֆունկցիաների նշանակությունը Դիագրամների հիմնական հատկությունները | Ֆունկցիաների վարպետ ծրագրի միջոցով ընտրել անհրաժեշտ ֆունկցիան Կիրառել մաթեմատիկական հիմնական ֆունկցիաները Կիրառել տրամաբանական ֆունկցիաները Ֆունկցիաների գրաֆիկներ կառուցել Դիագրամները խմբագրել Էլեկտրոնային աղյուսակի օգնությամբ մեկ անհայտով հավասարումներ լուծել | |
23 | 6.2 | Մաթեմատիկական ֆունկցիաներ | |
24 | |
25 | 6.3 | Տրամաբանական ֆունկցիաներ | |
26 | 6.4 | Դիագրամի խմբագրում | |
| | Գործնական աշխատանքներ | | 4 |
| | Թեմատիկ գրավոր աշխատանքներ | | 2 |
| | Կիսամյակային ամփոփիչ աշխատանքներ | | 2 |