Информационные технологии как средство активизации проектной деятельности учащихся на уроках литературы

Одним из методов современного преподавания литературы является создание литературных проектов, сочетающих в себе как глубокий литературоведческий анализ, так и использование средств сети Интернет  новейших информационных технологий.  Использование проектной методики на уроках литературы с применением компьютера,  может являться одним из средств становления субъектности  учащихся при изучении литературы на уроке и во внеурочное время, так как позволяет осуществить  самостоятельную деятельность учеников по разработке проблемы и оформлению практического результата, обратиться к разному субъектному опыту школьников, признать уникальность и самобытность каждого ученика. Что и отвечает идее гуманизации образования.