ИНСТРУКЦИЯ №____ по охране труда для учащихся при выполнении лабораторных и практических работ по теме: «Молекулярная физика», «Тепловые явления»

ИНСТРУКЦИЯ №____

по охране труда для учащихся

при выполнении лабораторных и практических работ по теме: «Молекулярная физика», «Тепловые явления»

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ.

Настоящая инструкция разработана в соответствии с Федеральным законом от 29.12.2012 N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации".

Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования (утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 декабря 2010 г. № 1897).

Постановлением Главного государственного санитарного врача РФ от 29 декабря 2010 года № 189 «Об утверждении СанПиН 2.4.2.282110 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях» (пункты V,VI,VII).

Приказом Минобрнауки России от 4 октября 2010 года № 986 «Об утверждении федеральных требований к образовательным учреждениям в части минимальной оснащённости учебного процесса и оборудования учебных помещений».

Правилами технической эксплуатации электроустановок потребителей, (Утверждены приказом №6 от 13.01.03г. Минэнерго России. Зарегистрированы в Минюсте РФ 22.01.03г. Регистрационный №4145).

Приказом Государственного Комитета по народному образованию от 04.07.89г. «О введении в действие Правил пожарной безопасности для общеобразовательных школ, профессионально-технических училищ, школ-интернатов, детских домов, дошкольных, внешкольных и_; других учебно-воспитательных учреждений. ППБ 101-89».

Данная инструкция распространяется на всех учащихся Вилинской СОШ №2, посещающих уроки физики, проводимые в кабинете физики, учебным местом которых является кабинет №15, выполняющих лабораторные работы в кабинете физики по теме: «Молекулярная физика», «Тепловые явления»

ОПАСНОСТИ В РАБОТЕ.

- уколы и порезы рук при небрежном обращении с лабораторной посудой, колющими приборами и инструментами;

- термические ожоги при неаккуратно обращении с горячей водой;

- поражение током;

Каждый учащийся проходит инструктаж по охране труда перед началом каждой работы, о чем делается запись в классном журнале с указанием темы и номером инструкции.

Каждый учащийся соблюдает правила личной гигиены и требования санитарных норм.

2. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ПЕРЕД НАЧАЛОМ ЛАБОРАТОРНОЙ РАБОТЫ.

2.1. Дежурный учащийся и учитель проверяют санитарное состояние кабинета перед началом урока.

2.2. Каждый учащийся проверяет санитарное состояние своего рабочего места, проверяет, нет ли на рабочем месте посторонних вещей.

2.3. Не загромождает проходы портфелями и сумками.

2.4. Учащийся изучает содержание и порядок выполнения лабораторной работы, а также безопасные приемы ее выполнения.

3. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ВО ВРЕМЯ ВЫПОЛНЕНИЯ ЛАБОРАТОРНОЙ РАБОТЫ.

3.1. Точно выполнять указания учителя физики, без его разрешения не проводит опыты, не вставать с места, не включать приборы.

3.2. Осторожно обращаться с лабораторным оборудованием.

3.3. Без разрешения учителя не брать приборы и другое оборудование с других рабочих мест.

3.4. Не выносить из кабинета и не вносит в кабинет физики любые приборы и оборудование без разрешения учителя.

3.5. Не медленно сообщить учителю об обнаружении неисправности прибора.

3.6. Не принимать пищу и напитки в кабинете физики.

3.7. При получении травм и плохом самочувствии сообщить учителю.

3.8. При возникновении в кабинете, во время работы, аварийной ситуации, не допускать паники и действовать по указанию учителя.

3.9. Учащийся поддерживает порядок на своем рабочем месте в течение урока, где должны находиться только: тетрадь для лабораторных работ и рабочая тетрадь, письменные принадлежности, учебник физики, приборы и оборудование для лабораторных работ.

3.10. Учащийся аккуратно обращается с чертежными принадлежностями, имеющими острые окончания (треугольник, циркуль, карандаш), не подносит их к лицу, глазам.

3.11. При работе со стеклянными приборами необходимо:

- пользоваться стеклянными трубками, имеющими оплавленные края.

- использовать стеклянную посуду без трещин.

- не допускать резких изменений температуры и механических ударов.

- быть осторожными, вставляя пробки в стеклянные трубки и вынимая их.

- отверстие пробирки или шейку колбы при нагревании в них жидкости, направлять в сторону от себя.

3.12. Не разрешается закрывать сосуд с горячей жидкостью притертой пробкой до тех пор, пока она не остынет, брать руками приборы с горячей жидкостью.

3.13. Для выполнения работы нагревать воду не более чем до 70 градусов.

3.14. Запрещается использовать для проведения измерений ртутные термометры.

4. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ПО ОКОНЧАНИИ ЛАБОРАТОРНОЙ РАБОТЫ.

4.1. Привести в порядок рабочее место, положить приборы и оборудование в порядке, указанном учителем.

4.2. Сдать тетрадь для лабораторных работ учителю, собрать рабочую тетрадь, учебник, письменные принадлежности и с разрешения учителя покинуть кабинет физики.

4.3. Дежурный учащийся проверяет санитарное состояние кабинета и передает кабинет дежурному другого класса или учителю.

5. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ В АВАРИЙНЫХ СИТУАЦИЯХ.

5.1. При возникновении аварийной ситуации сообщить учителю, действовать по указанию учителя.

5.2. При получении травмы учащимся, сообщить учителю и при необходимости помочь ему вызвать медицинского работника для оказания первой медицинской помощи.

Разработал: