Интеллектуальная игра "На суше, на море и в небесах"

Интеллектуальная игра «На суше, море и в небесах!»

Цели: расширить представление воспитанников об окружающем мире, развивать любознательность детей, способствовать воспитанию познавательной активности.

Форма поведения: интеллектуальная игра.

Оборудование : компьютер, импровизированные медали.

Оформление: фотографии и рисунки с изображением животных, карта мира, карта планет и звёзд.

Ход игры.

Вступительное слово воспитателя. Сегодня мы отправимся в увлекательное путешествие по всем континентам нашей планеты. Мы побываем на суше, в небе и на воде! Познакомимся с самыми интересными обитателями нашей Земли. Будем разгадывать загадки, головоломки, решать логические задачи.

А теперь делимся на две команды.

1.команда девочек - «Земля», 2 команда мальчиков –«Юпитер»

1.«Самые- самые»

Вопросы команде №1

1.Самое крупное наземное млекопитающее, весом до 7, 5 тонн, высотой 4м (Слон , Африка)

2.Самое высокое животное ( Жираф, Африка)

3.Самая большая рыба (Тигровая акула)

4.Самое большое животное (Синий кит).

Вопросы команде №2

1Самое маленькое млекопитающее, весит до 2 г.( Свиноносная или шмелиная – летучая мышь, Тайланд).

2.Самое быстрое животное ?(Гепард)

3.Самый крупный в мире хищник, весом 800кг.(Белый медведь)..

4.Самая маленькая птичка? (Колибри)

Оценка жюри.

Воспитатель: А теперь вам предстоит угадать страну по 2 признакам.

2 Конкурс «Угадай страну»

Угадывают две команды, зачитывается ответ, той команде , которая угадает первой страну. Зачитывается два признака страны.

Первая страна

1.Это страна футбола и карнавала?

2.Рабство в этой стране отменили только в конце 19 века?( Бразилия)

Вторая страна

1.Страна занимает целый материк?

2.Это страна, где живут кенгуру? (Австралия)

Третья страна

1.В этой стране нет собственной валюты.

2.Самый большой доход стране приносят азартные игры. (Монако)

Четвёртая страна.

1.Глава государства- король?

2. В этой стране убивают быков на потеху зрителей? (Испания)

Оценка жюри.

Воспитатель. А теперь поплывём «По морям, по волнам»

3. Конкурс «По морям, по волнам»

Вопросы команде №1

1.На берегах какого моря добывают янтарь? (Балтийское море).

2. Кто путешествует по морю бесплатно? (водоросли, моллюски, рыба- прилипала. Они прикрепляются к днищу корабля).

3.Какой океан самый глубокий? (Тихий)

4.В честь какого мореплавателя названы море, пролив, острова и остров). (Беринга) .

Вопросы команде №2

1.Что называют визитной карточкой корабля? (Корабельная шлюпка).

2.Жители какой местности первыми встречают Новый год? (Жители острова Фиджи в Тихом океане).

3.Почему в озере Смерти в Сицилии гибнет всё живое? (Со дна озера бьют источники с серной кислотой и отравляют воду).

4.Что это за озеро, в котором одна часть пресная, а другая солёная? (озеро Балхаш).

Воспитатель. А теперь посмотрим в небо и узнаем, какая команда лучше ориентируется в этой сфере.

4.Конкурс «Седьмое небо».

Вопросы команде №1

1.У каких планет нет спутников? (Меркурий, Венера).

2. «Утренняя звезда», «вечерняя звезда»- какую планету так называют?

(Венера).

3. «Красная звезда»-это планета? (Марс).

4.Какие животные можно увидеть на небе? ( Созвездие :Лев, Медведь, Телец, Рак, Скорпион, Дельфин, Пёс).

Вопросы команде №2

1.Каких мифологических героев можно встретить в небе?( Созвездие: Пегас, Орион, Андромеда, Кассиопия).

2.Название этого цветка произошло от от слова «звезда» (Астра).

3.Это слово в переводе с греческого означает «хвостатая».( Комета)

4.Они бывают перистыми, слоистыми и кучевыми? (Облака)

Оценка жюри.

Воспитатель. Наша игра подошла к концу. Жюри подвела итоги. Все молодцы!!!!

Победила «Дружба»

Всем спасибо!!!!!