Конкурс «ВОДНЫЕ ИГРЫ»
- Ребята, знаете ли вы какой праздник отмечают 22 марта? (ответы)
22 марта, Россия в числе других стран отмечает Всемирный день воды и День Балтийского моря. Всемирный день воды в 2013 году проводится уже в двадцатый раз. Главной темой нынешнего Дня воды стало сотрудничество в сфере водных ресурсов.
Сегодня мы хотим провести небольшое «Водное» состязание среди команд 7 – 8 классов. На ваших столах лежат листочки, на которых вы будите записывать ответ и приносить жюри, для оценивания. Команды 7-х классов несут листочки_______________________________, команда 8-х классов несут_____________________________________________________.
Время на размышление у вас 30 секунд.
Задание №1. За каждый правильный ответ команда получает 1 балл. Ответьте на вопросы:
1.Как называется профессия, изучающая строение земли? (Геолог)
2.Какая профессия изучает живые организмы на планете Земля, а также их взаимоотношение с окружающей средой? (биолог)
3.Сколько по минутам в среднем занимает оборот Земли вокруг своей оси? (23 часа и 56 минут)
4.Какое транспортное средство больше всего любит Земля с точки зрения учёных? (Велосипед)
5.В какой драгоценный минерал превращается графит после длительного воздействия высокой температуры и давления? (Алмаз)
6.Какой цвет обычно имеет драгоценный камень рубин? (Красный)
7.Как иначе называется сейсмическая волна в океане? (цунами)
8.Обычный человек может выжить без воды несколько дней или несколько недель? (дней)
9.Дождевые, кучевые, слоистые. О чём идёт речь? (облака)
10.Сколько воды в среднем выпивает за свою жизнь человек? (несколько тонн)
11.Какая вода быстрее превратится в лед? (горячая)
12.Какое море наши предки называли Варяжским? (Балтийское)
13. Как называется самая глубокая точка в мировом океане? (Марианская впадина)
14. Кто создал военно-морской флот в России. (Петр I)
15.Все вы знаете крупные города: Москва, Париж, Лондон. На каких реках стоят эти города? (Москва – на реке Москва, Париж – на реке Сена, Лондон – на реке Темза.)
Задание№2. «Правда или ложь».
В этом задании вы должны написать на листке всего одно слово «правда» или «ложь», в зависимости от того, будет это утверждение ложное или правдивое. За каждый правильный ответ – 2 балла. Время на размышление – 30 секунд.
1.Длительность земного года составляет вовсе не 365 дней.
-Правда:
Цифра эта в реальности выглядит так: 365,2564 дня. Эти дополнительные 0,2564 дня приводят к появлению раз в четыре года високосного года, в котором 366 дней. Исключением из этого правила является, если год делится на 100 (1900, 2100 и т. д.), и если он при этом не кратен 400 (1600, 2000 и т. д.).
2.Земная кора движется.
–Правда:
Поверхность планеты на самом деле состоит из литосферных плит, находящихся в постоянном движении. Тектонические плиты плавают на поверхности содержащейся в ядре Земли магмы. Именно тектоника несет ответственность за землетрясения, извержения вулканов, океанские впадины и собственно субдукцию, когда одна плита заходит под другую, в результате чего образуется новая земная твердь.
3.Около 50 тонн небольших метеоритов оказываются ежедневно в атмосфере Земли
-Ложь:
В день в Земной атмосфере оказывается около 100 тонн метеоритного вещества!
4.Звук в воде распространяется быстрее, чем в воздухе.
- Правда
5.Чистая вода обладает вкусом.
-Ложь
На самом деле все привкусы воде придают минеральные соли и растворенные вещества.
6.В водах Балтийского моря растворено больше золота, чем в каком-либо другом море.
-Правда.
7.Балтийское море является самым золотоносным в мире.
- Правда
8. Правда или ложь? Индийский океан является крупнейшим на Земле
- Ложь
9. Правда или ложь? Вода является химическим элементом.
- Ложь
10. Правда или ложь? Вода кипит при 100 градусах Цельсия.
- Правда
Задание №3 «Соответствия».
Так как 22 марта считается ещё и «Днём Балтийского моря», мы решили проверить, как вы знаете звания служащих на флоте. Я попрошу подойти одно человека от каждой команды и взять конверт. Ваша задача соотнести определения. На это задание у вас есть 3 минуты. За каждый правильный ответ – 1 балл. Всего за это задание команда может заработать 11 баллов.
| Баталер
| Старший строевой «унтер-офицер». Ему подчиняются все низшие чины – как строевого, так и нестроевого состава. Боцман отвечает за порядок на корабле. В обязанности входит проверка познаний матросов в морском деле. |
| Боцман
| К «баталиям» и военной терминологии это название не относится. Все намного прозаичней. Баталер – человек, который отвечает за снабжение экипажа продовольственными и непродовольственными товарами, ведет учет и составляет отчетную документацию. |
| Капитан
| Аналог гражданскому повару, морской кок должен не только приготовить вкусную и полезную пищу из имеющихся в его распоряжении продуктов. |
| Кок
| Командир корабля. Это самый важный человек на судне, его приказы выполняются беспрекословно, даже старшими по званию. |
| Лоцман
| Относится к низшему строевому составу корабля и принадлежит к категории служащих, обеспечивающих порядок на палубе. Грубо говоря, … выполняет на судне всю черновую работу. |
| Матрос
| Задача этого человека – просчитать все опасности и преграды на пути следования корабля. Другими словами, именно лоцман прокладывает путь судна, учитывая наличие подводных скал, рифов, айсбергов или мелей. |
Машинист (моторист)
| Рабочее место – трюм корабля. Этот человек входит в рядовой, иногда старшинский состав корабля, и отвечает за обслуживание пожарных, водоотливных и прочих систем, необходимых для корректной работы судна. |
Механик
| Работает непосредственно в машинном отделении судна и следит за работой двигателя и его частей, руководит машинистами. На нем лежит большая ответственность, его работа также не сахар. Ему приходится всю смену находиться в душном закрытом помещении без надлежащего освещения, руки перепачканы мазутом и маслом. |
| Старший помощник капитана (командира)
| Многие полагают, что … – реальное морское звание, но это не совсем так. Еще несколько веков назад … называли мальчиков или подростков, которые проводили работы по уборке и обслуживанию палубы.
|
Штурман
| второй человек после капитана, поэтому неудивительно, что на нем лежит большая ответственность. Являясь первым заместителем «кэпа», он руководит всеми работами на корабле, отвечает за подготовку команды и состояние судна во время плавания. В любой момент должен быть готов заменить капитана. |
Юнга
| Занимается он управлением корабля, следит, чтобы судно не сбилось с пути, прокладывает курс, наблюдает за навигационной системой и сверяется с картой маршрута следования, руководит швартовкой, проверяет исправность якорей и измеряет глубину, чтобы во время остановки судно не село на мель.
|
Ответ:
| Баталер
| К «баталиям» и военной терминологии это название не относится. Все намного прозаичней. Баталер – человек, который отвечает за снабжение экипажа продовольственными и непродовольственными товарами, ведет учет и составляет отчетную документацию. |
| Боцман
| К «баталиям» и военной терминологии это название не относится. Все намного прозаичней. Баталер – человек, который отвечает за снабжение экипажа продовольственными и непродовольственными товарами, ведет учет и составляет отчетную документацию. |
| Капитан
| Командир корабля. Это самый важный человек на судне, его приказы выполняются беспрекословно, даже старшими по званию. |
| Кок
| Аналог гражданскому повару, морской кок должен не только приготовить вкусную и полезную пищу из имеющихся в его распоряжении продуктов. |
| Лоцман
| Задача этого человека – просчитать все опасности и преграды на пути следования корабля. Другими словами, именно лоцман прокладывает путь судна, учитывая наличие подводных скал, рифов, айсбергов или мелей. |
| Матрос
| Относится к низшему строевому составу корабля и принадлежит к категории служащих, обеспечивающих порядок на палубе. Грубо говоря, … выполняет на судне всю черновую работу. |
| Машинист (моторист)
| Работает непосредственно в машинном отделении судна и следит за работой двигателя и его частей, руководит машинистами. На нем лежит большая ответственность, его работа также не сахар. Ему приходится всю смену находиться в душном закрытом помещении без надлежащего освещения, руки перепачканы мазутом и маслом. |
| Механик
| Рабочее место – трюм корабля. Этот человек входит в рядовой, иногда старшинский состав корабля, и отвечает за обслуживание пожарных, водоотливных и прочих систем, необходимых для корректной работы судна. |
Старший помощник капитана (командира)
| второй человек после капитана, поэтому неудивительно, что на нем лежит большая ответственность. Являясь первым заместителем «кэпа», он руководит всеми работами на корабле, отвечает за подготовку команды и состояние судна во время плавания. В любой момент должен быть готов заменить капитана. |
Штурман
| Занимается он управлением корабля, следит, чтобы судно не сбилось с пути, прокладывает курс, наблюдает за навигационной системой и сверяется с картой маршрута следования, руководит швартовкой, проверяет исправность якорей и измеряет глубину, чтобы во время остановки судно не село на мель. |
Юнга
| Многие полагают, что … – реальное морское звание, но это не совсем так. Еще несколько веков назад … называли мальчиков или подростков, которые проводили работы по уборке и обслуживанию палубы. |
1 975
25 873 
