Интегрированный урок по литературе е.носов шопен. соната №2

интегрированный урок по литературе и музыке(2 часа)

Первый час урок литературы

Е.Носов" Шопен.Соната № 2"

Тема памяти о ВОв.

-х годов ХХ в0ека  в литературе обозначилось новое имя –Евгений Носов.

Поначалу оно именно только обозначилось, а не заявило. как принято говорить.

    Но критики вскоре признали, да, Носов – талант , мастер слова.

    Одна за другой пошли тогда у Носова книги : «Где просыпается солнце?». «Шумит луговая овсяница», «Усвятские шлемоносцы ».

    За что же так искренне и прочно полюбилась читателям проза Евгения Носова? Наверное тем , что его произведения глубоко национальны,

    очень русские.

   В судьбе писателей фронтового поколения, к которому относится Е.Носов, главным событием была Великая Отечественная война.

Но в его произведениях одна особенность – в них почти нет изображения самой войны. Лишь изредка, как в ослепительном свете вспыхнувшей ракеты, бросится в глаза та или иная деталь окопного быта , и вновь уведет писатель нить своего повествования вдаль от фронтовых дорог – к стоящему вдалеке от больших дорог к скромному обелиску с нескончаемой чередой выбитых на нем имен и фамилий.

   Уйдя на фронт восемнадцатилетним юношей , он сам немало помесил солдатскими сапогами грязь фронтовых дорог , много испытал и многое помнит.

   Е.Носов обращается не только к тому поколению , которое прошло войну, но и к новому, возросшему в мирное время. Оценит ли молодежь подвиг отцов, дедов и прадедов?

   Об этом рассказ «Шопен, Соната номер 2».