Интегрированный урок в 8 классе «Исследование зависимости силы тока от напряжения и сопротивления . Закон Ома для участка цепи.»

Цель урока:

По физике: раскрыть взаимозависимость силы тока, напряжения и сопротивления на участке электрической цепи.

По математике :повторить определение и свойства прямой и обратной пропорциональности.

Задачи урока:

Образовательная

По физике:

Усвоить, что сила тока прямо пропорциональна напряжению на концах проводника, если при этом сопротивление проводника не меняется;

Усвоить, что сила в участке цепи обратно пропорциональна его сопротивлению, если при этом напряжение остается постоянным;

Знать закон Ома для участка цепи;

Уметь определять силу тока; напряжения по графику зависимости между этими величинами и по нему же – сопротивление проводника;

Уметь наблюдать, сопоставлять, сравнивать и обобщать результаты демонстрационного эксперимента;

Уметь применять закон Ома для участка цепи при решении задач;

Отрабатывать навыки проверки размерности.

По математике:

Применять навыки работы с графиками функций на практике;

Уметь анализировать полученные графические изображения;

Развивать логическое мышление;

Отрабатывать навыки соотношения полученных результатов с реальными значениями величин.

Развивающая: по физике:

развивать умения наблюдать, сопоставлять, сравнивать и обобщать результаты экспериментов;

продолжить формирование умений пользоваться теоретическими и экспериментальными методами физической науки для обоснования выводов по изучаемой теме и для решения задач.

По математике:развитие умения по графикам определять прямо и обратно пропорциональные величины

Воспитательная:

По физике:

развивать познавательный интерес к предмету, тренировка рационального метода запоминания формул.

По математике:умение помогать друг другу при работе в парах, воспитание аккуратности при выполнении чертежей.

Оборудование.

Демонстрационные амперметр на 2 А, вольтметр на 6В, источники тока на 4 В , ключ, соединительные провода, демонстрационный магазин сопротивлений( 1-12 Ом), компьютер, проектор, экран, портрет Ома, таблицы с формулами, рабочие листы.

Вид урока-изучение и первичное закрепление нового материала .