Интерактивные технологии воспитания, их применение в работе классного руководителя (из опыта работы)

Интерактивные технологии воспитания, их применение в работе классного руководителя

(из опыта работы)

Дремлюга О.А.

МОУ «СОШ с.Михайловка»

Давайте улыбнемся!

• Перед любым мероприятием необходимо настроить ребят на совместную деятельность. Давайте представим, что мы творческая группа и нам необходимо плодотворно поработать.
• Нарисуйте, пожалуйста, в своих

тетрадях человечка,

состоящего из круга, квадрата, треугольника. Человечек

должен состоять из 10 деталей

( максимум).

Интерактивные технологии

• Интерактивные технологии в воспитании – это взаимодействие детей и взрослых с хорошо организованной обратной связью субъектов и объектов воспитательного процесса, с двусторонним обменом информации между ними. Интерактивные технологии в воспитании – это такая организация процесса воспитания, в котором невозможно неучастие ученика в коллективном, взаимодополняющем, основанном на взаимодействии всех его участников воспитательном процессе.

Современные воспитательные технологии:

• технология проектного обучения;
• личностно-ориентированная технология;
• технология здоровьесберегающая;
• технология учебной деловой игры;
• технология развития критического мышления;
• технология КТД И. П. Иванова;

Современные воспитательные технологии:

• технология проведения учебных дискуссий;
• Тьюторство -технология педагогической поддержки;
• технология создания ситуации успеха;
• шоу-технологии;
• ситуативные технологии

Интерактивные формы работы

• Работа с афоризмами
• Дебаты
• Социально-педагогические и психологические игры
• Коллаж
• Социально значимые

проекты

• Тренинги
• Интерактивные КТД

Здоровьесберегающие технологии-

• это системный подход к обучению и воспитанию, построенный на стремлении педагога не нанести ущерб здоровью учащихся;
• создание благоприятного психологического климата;
• охрана здоровья и пропаганда здорового образа жизни

Мы любим горки разные

Мини-исследование о вреде добавок Е

Технология КТД И.П.Иванова

• Коллективной творческой деятельностью, по определению автора данной технологии И. П. Иванова, называется «такая организация совместной деятельности взрослых и детей, при которой все члены коллектива участвуют в планировании и анализе; деятельность носит характер коллективного творчества и направлена на пользу и радость далеким и близким людям».

Технология КТД И.П.Иванова

В основе ее три основные идеи :

1. Коллективное (совместная работа взрослых и детей). 2. Творческое (нестандартное, нешаблонное, создаваемое в совместной творческой деятельности детей и взрослых). 3. Дело (занятие, действие, мероприятие как забота об улучшении жизни).

Технология КТД И.П.Иванова ( коллективные творческие дела )

• коллективное творчество;
• единое дело и добровольное участие в нём;
• свобода выбора форм деятельности;
• содружество взрослых и детей;
• развитие коллектива под

влиянием творчески

одарённых лидеров.

Виды коллективных дел

• Трудовые КТД ( «Трудовой десант», акции)
• Интеллектуальные КТД (интеллектуальные игры: «Брейн-ринг», «Своя игра», «Умники и умницы», «Знатоки»)
• Художественные КТД (конкурсы, выставки, концерты, флешмобы, спектакли, литературные гостиные, фестивали)
• Спортивные КТД («Весёлые старты», «Джунгли зовут», велокросс, дворовый футбол)
• и другие

Трудовые КТД

• КТД «Чистота –

залог здоровья!

Акция «Тропинка к школе» 

Интеллектуальные КТД

 Посвящение в пятиклассники

Сочиняем сказки 

Познавательные КТД

Экскурсии в музеи, на выставки

Художественные КТД

КТД « Осенины»

Экологические КТД

День Земли

Спортивные КТД

, День здоровья

Спартакиада, 2011 г.

Соревнования по ДАРТС

Досуговые КТД



 Экскурсия на Волгу

Чаепитие с мамами, 5 класс 

Досуговые КТД

«Славный» праздник Хеллоуин

ПРИНЯТО ВЫДЕЛЯТЬ НЕСКОЛЬКО ЭТАПОВ ПОДГОТОВКИ И ПРОВЕДЕНИЯ КТД.

1 этап

Этап задумки, накопления идей, выдвижение цели и задач, доведение их до принятия каждым участником – взрослым и школьником.  

  При этом используются самые разнообразные

приемы: коллективное общение, "продажа

идей", "мозговой штурм" (атака), когда

предлагается много невероятных идей.

2 этап

• Этап начальной организации

(коллективное планирование):

• отбор идей к осуществлению, выборы "совета дела", определение задач и функций каждого члена совета, всех участников, приглашенных гостей.

3 этап

• Этап оповещения и доведения всех идей и содержания дела до сведения всех участников и гостей
• Приемы: различного рода необычные афиши, другие формы оповещения - театрализация, костюмированное приглашение, необычные пригласительные билеты и письма с предложениями об участии. Создание атмосферы ожидания.

4 этап

• Этап распределения поручений по подготовке отдельных фрагментов дела (по группам, индивидуальные задания):
• жеребьевка, творческое деление на группы, коллективное определение, кто какое поручение может выполнить наилучшим образом, личные предложения и идеи…; подготовка необходимой атрибутики и бутафории, костюмов, музыкального кино, видео-оформления.

5 этап

• Проведение самого дела.
• Здесь несколько шагов: " Сбор гостей, различные действия в преддверии события (представление гостей, тематические выставки, театрализованные и музыкальные эпиграфы, шуточные испытания, аттракционы, сюрпризы, символические сувениры); " Торжественное начало, "зачин" (песенное, театрализованное, музыкальное, видео- или слайдфильм, постановка проблемных вопросов и задач, произнесение вступительных слов, чтение стихов); " Основная часть (содержание и методика определяются основным видом деятельности, жанром избранной формы, возрастом участников, отобранным и подготовленным содержанием, избранными коллективно приемами); " Финальная, завершающая часть (творческое подведение итогов, принятие решения или обращения, награждение победителей, общая ритуальная часть - линейка, итоговая объединяющая песня, театрализованное действие, трогательное прощание.

6 этап

• Этап подведения итогов
• Сначала- среди всех участников (по кругу или избранно все высказывают свое мнение: что было хорошо, что - не очень и как надо было делать). После этого следует психолого-педагогический анализ проведенного дела, осуществляемый педагогами. Проектируется деятельность на будущее.

Общественно - политические КТД 

• Словарь:  Агитбригада, агитафиша, агиткалендарь, агитпоход, анкета общественного мнения, аукцион идей, беседа за "круглым столом", брифинг, вечер поколений, вечер военной поэзии и песен, политвикторина, встреча с поколений, военизированная эстафета, военизированная полоса препятствий, газета стенная ("живая", радиогазета, киногазета, светогазета), военизированный поход, декада художественных и документальных фильмов, гайдаровский рейд, диспут, диалог политинформаторов, закладка памятника, конкурс рисунков, конкурсы "А ну-ка, мальчики!", "А ну-ка, девочки!", костер, литературно-художественный монтаж, линейка, лекция-концерт, "машина времени", митинг, операции "забота", "Радость людям", политинформация, программа "Взгляд", почетный караул, поход по местам боевой славы, праздник красного календаря, пресс-диалог, пресс-конференция, политбой, устный журнал, фестивали дружбы народов, политической песни, факельное шествие, шефство над памятниками, эстафета дружбы, ярмарка солидарности.

Трудовые КТД

• Словарь: Аукцион трудовых сюрпризов, встречи с людьми труда, благоустройство лагеря, выставка трудовых достижение, гайдаровский рейд, город веселых мастеров, дежурство, дело по "секрету", день самостоятельности, зеленый патруль, защита профессии, клуб умельцев-волшебников, конкурс детского мастерства, лагерное конструкторское бюро, летопись трудовой славы, мастерская по ремонту лагерного инвентаря (игрушки, куклы), операции ("Зеленая аптека", "Живи, книга", "Родник"), профессиональные праздники календаря, трудовой рейд, трудовой час, трудовая вахта, штаб заботы о лагере,  "фабрика" игрушек, эстафета трудовых дел.

Познавательные КТД

• Словарь: Академия веселых наук, аукцион знаний, вечер веселых задач, встреча с интересными людьми, вечер разгаданных и неразгаданных тайн, викторина, клуб кинопутешественников (книголюбов), книжный бал, конкурсы эрудитов, КВН, олимпиада, "Поле чудес", пресс-бой, рассказ-эстафета, "Что? Где? Когда?", час почемучек, экскурсия, экспедиция.

Экологические КТД

• Словарь: Академия лесных наук, аукцион цветов (ягод, орехов), бал цветов, выставка лесных даров, встречи с работниками лесных хозяйств, день леса, профессиональный праздник (день рыбака, птиц), научно-исследовательская экспедиция по родному краю, экологические игры, экологическая тропа, экологический вестник, экологический фестиваль, операции "Родничок", "Муравейник", "Малая речка", "Озеро", "Поляна"

Спортивные КТД

• Словарь: Аукцион, веселые старты, спортивная спартакиада, встречи с мастерами спорта, день здоровья, запуск моделей (планеров, бумажных змеев), зарядка, игры на воде, спортивные, подвижные, на местности, конкурс знатоков спорта, конкурс пирамид, лагерь Робинзонов, малые олимпийские игры, купание, Олимпиада народных игр, ориентирование на местности, праздник Мойдодыра, полоса препятствий, походы, санитарный пост (викторина, патруль), спортивная газета, спортчас, слет туристов, турград, туристическая эстафета, игры, поход, шахматно-шашечный турнир, товарищеские спортивные встречи, физкультминутка, эстафета (смешанная, комбинированная, звездная, легкоатлетическая, встречная, комическая).

Художественные КТД

• Словарь: Авторский вечер, ателье карнавальных мод, ансамбль, вечер поэзии, вечер сказок "Жили-были", выставка картин, выпуск рукописных сборников, галерея картинная, кружки эстетического профиля, карнавал, КВН, кинофестиваль, кольцовка песен, конкурс юмора и сатиры, концерт ("Ромашка", "Загадка", "Молния", Сюрприз", "Подарок"), кукольный театр, литературный суд, настольный театр, просмотр фильмов, театр пантомимы, фестиваль искусств.

Досуговые КТД

• Словарь: Аукцион забав, академия веселых наук, бал (новогодний, летний, ситцевый, литературный, осенний, цветов), бал Терпсихоры, базар головоломок, вечер легенд, вечер веселых вопросов, вечер-путешествие, взятие песочного городка, день "рекордов Гиннеса", дискотека, день фантазера, "Ералаш", затейник, игродискотека, игры (спортивные, народные, подвижные, развивающие, конструкторские, строительные, познавательные, музыкальные, хороводные, шуточные, драматизированные, режиссерские, сюжетно-ролевые), "капустник", карнавал, клуб выходного дня, конкурсы (бального танца, "Алло, мы ищем таланты", песочных архитекторов, Шерлоков Холмсов, Робин Гудов, Мюнхаузенов, Дон Кихотов, карикатуристов, веселой пантомимы, фантазеров, смекалки, Несмеян), коллективный выход в театр, "корзина со сказками",  комический цирк, коллективный рассказ в картинках, конкурс "Мисс лето", лотерея, музыкальный киоск, музей "Заходи, глазей", "огонек", бал именинников, посиделки, праздники, состязание юмористов, творческие объединения, турниры затейников, знатоков, бумажных голубей, ринг, рыцарский турнир, хит-парад, хоровод друзей, чаепитие, час импровизации, час инсценировки, чемпионат веселого мяча, шумовой оркестр, эстафета веселых экспромтов, экспедиция за сказками, юморина, ярмарка забав и развлечений, ярмарка народной мудрости.

КТД с целенаправленным нравственным содержанием

• Словарь: Вечер этикета, откровения, гостевой день, гайдаровская разведка, день рождения коллектива, день рождения лагеря, день этикета, диспут, "камертон доброго настроения", комплексная игра, "огонек знакомств", "огонек" прощания, "орлятский круг", рейд дружбы, сбор "Я - мы - они", "фабрика смеха".

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ "КОНСТРУИРУЕМ КТД"

1 этап "Опыт"

• За 3 минуты составить общий перечень известных КТД. Затем огласить его и сдать ведущему 

2 этап "Вариации"

•   Некоторые формы КТД могут иметь множество различных вариантов.
•   За 1 (2) минуты предложить как можно больше различных вариантов одной из форм КТД.

3 этап "Идеи" (или"Защита идей")

• Разработать совершенно новое КТД (на выбор). При защите необходимо отразить следующее: - назвать форму, указать ее возрастные границы; - изложить примерное содержание дела; - охарактеризовать план подготовки.

Рефлексия " Благодарю…"

• Выбрать только одного из ребят, кому хочется сказать спасибо за сотрудничество и пояснить, в чем именно это сотрудничество проявилось. Учителя из числа выбираемых следует исключить.

Социальное проектирование

Под социальным проектированием понимается деятельность:

• социально значимая, имеющая социальный эффект;
• результатом которой является создание реального (но не обязательно вещественного) "продукта", имеющего для подростка практическое значение и принципиально, качественно нового в его личном опыте;
• задуманная, продуманная и осуществленная подростком;
• в ходе которой подросток вступает в конструктивное взаимодействие с миром, со взрослой культурой, с социумом;
• через которую формируются социальные навыки подростка.

Что можем ожидать в результате?

• Помогаем детям расширить круг знакомств.
• Учим конструктивному диалогу.
• Помогаем стать интересной личностью.
• Воспитываем организаторские способности, с одной стороны, а с другой, - учим работать в команде.
• Создаем креативную среду .

Заключение

• Классный руководитель, как никто другой, призван направлять формирование и развитие характера каждого своего воспитанника, постоянно искать и бережно взращивать ростки будущей личности.

Спасибо за внимание