В честь окончания учебного года! Скидки до 50% на готовые материалы для учителей на каждый урок

СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Выбрать материалы

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Была в сети 26.02.2024 09:18

Корепанова Галина Николаевна

воспитатель

45 лет

1 365

37 876

Подписчики

Подписки

Местоположение

Россия, гп Северо-Енисейский

Специализация

Дошкольное образование

Обо мне Блог Файлы Тесты Галерея Активность Награды

Иоп использование приемов мнемотехники в развитии связной речи дошкольников.

Категория: Дошкольное образование

26.01.2020 17:53

индивидуальная образовательная программа была составлена с целью повысить свой уровень знаний по теме и освоить технологию "Мнемотехника".

Просмотр содержимого документа
«Иоп использование приемов мнемотехники в развитии связной речи дошкольников.»

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПРИЕМОВ МНЕМОТЕХНИКИ В РАЗВИТИИ СВЯЗНОЙ РЕЧИ ДОШКОЛЬНИКОВ.

Актуальность

Психологи (Л.Венгер, А.Запорожец, Ж.Пиаже) своими исследованиями установили, главное направление развития образного мышления, воображения, памяти состоит в овладении ребенком способности к замещению и пространственному моделированию.

Опыт педагогов показывает, что эффективным средством при обучении связной речи дошкольников служат приемы мнемотехники.

При работе с мнемоническими приемами совершенствуется память, включается ассоциативное мышление, развивается речь. Мнемотехника помогает дошкольникам развить ассоциативное мышление и воображение, повысить внимательность, обогащает словарный запас, формирует связную речь.

Чтобы развить у детей с раннего возраста определенные навыки и умения с использованием мнемотаблиц, воспитатель должен сам знать и владеть данной техникой. Поэтому считаю необходимым повысить свои знания в этом направлении.

Цель: повысить собственный уровень знаний по теме: «Использование приемов мнемотехники в развития связной речи дошкольников».

Задачи:

- изучить и применять в работе прием мнемотехники;

- подбор и систематизация дидактического материала (мнемотаблицы, схемы, историй в картинках и т.д.);

-продолжать развивать все стороны речи воспитанников: звукопроизношение, обогащение словаря, развитие связной речи и грамматического строя;

Для реализации поставленных задач планирую:

№	Образовательные задачи	Деятельность по реализации образовательных задач	Сроки	Отчетность
1	Определение проблемы, постановка целей и задач, подлежащих решению.	Знакомство с литературой по мнемотехнике, с оптом работы других педагогов по теме в детском саду, в интернете.	Сентябрь – ноябрь.	Составление ИОП.
2	Изучение Большова Т.В. «Учимся по сказке», Широких Т. Т. «Учим стихи-развиваем память», Барсуковой Е.Л. «Автоматизация звуков с использованием мнемодорожек».	Подбор и систематизация дидактического материала (мнемотаблицы, схемы, историй в картинках и т.д.);	Ноябрь-май.	Мастер-класс для педагогов.
3	Подготовить информацию по данной технике для родителей.		Январь-февраль.	Размещение информации в родительском уголке.
5	Рефлексия.		Январь, Май.