Использование ИКТ на уроках физики

МОУ СОШ № 32 Копейского городского округа (структурное подразделение)

• Использование информационно - коммуникационных технологий на уроках физики

Учитель физики

Талипов Р.Р

• цель:

совершенствование образовательного процесса,

формирование образовательной среды, способствующей наиболее полной реализации реальных учебных возможностей обучающихся на уроках физики, повышение качества образования через внедрение информационно - коммуникационных технологий.

• ЗАДАЧИ:

• Изучение опыта работы использования ИКТ.
• Апробация ИКТ на уроках физики.
• Вовлечение учащихся в атмосферу поиска, решения научной задачи.
• Внедрение методик и элементов инновационных технологий в учебном процессе.
• Использование ИКТ в разных направлениях и формах учебной деятельности.
• Создание новых форм работы с учащимися, направленных на выявление наиболее способных детей.

• Преимущества использования ИКТ для учителя:

• Экономия учебного времени (до 30%);
• Возможность обеспечить аудио – визуальное восприятие информации;
• Включение учащихся в активную деятельность;
• Развитие коммуникативных умений учащихся на уроке;
• Осуществление дифференцированного и индивидуального подхода в обучении учащихся;
• Рациональное использование различных форм, методов и приемов работы;
• Освобождение от рутинной бумажной работы.
• Создание положительного эмоционального фона урока;

• Для учащихся ИКТ :

• Обеспечивает более эффективную доступность информации;
• Приближает урок к мировосприятию современного ребенка;
• Позволяет ученику работать в своем темпе;
• Развивает нестандартное мышление;
• Воспитывает самостоятельность, способность принимать решения;
• Формирует уверенность в своих возможностях, способностях.

Виды

применения

ИКТ

1. Урок

2. Урок

3. Уроки

с выходом во

с мультимедийной

с компьютерной

всемирную сеть

поддержкой

поддержкой

Интернет

Применение ИКТ на уроках физики и во внеурочное время осуществляется следующим образом:

• выполнение компьютерного физического лабораторного эксперимента;
• применение компьютерных тренажеров для организации контроля знаний;
• создание мультимедийных сценариев уроков или фрагментов уроков;
• организация самостоятельной деятельности учащихся во внеурочное время .

Использование презентаций на уроках физики

• Для изучения нового материала;
• Повторения, обобщения, закрепления проверки знаний учащихся;
• при организации текущего контроля знаний

Вариант№1

Добавить недостающие слова в предложение:

• Линзой называется ... тело, ограниченное двумя ... поверхностями.
• Фокусом линзы называется ... в которой пересекаются после ... лучи, падающие параллельно главной оптической оси.
• Фокусным расстоянием называется ... от линзы до ....
• Двойное фокусное расстояние - это ... фокусных ....

Правильные ответы

Добавить недостающие слова в предложение:

• Линзой называется прозрачное тело, ограниченное двумя сферическими поверхностями.
• Фокусом линзы называется точка в которой пересекаются после преломления лучи, падающие параллельно главной оптической оси.
• Фокусным расстоянием называется расстояние от линзы до фокуса
• Двойное фокусное расстояние – это два фокусных расстояния

« Открытая физика»

Компьютерные модели

Компания «ФИЗИКОН» – ведущий разработчик электронных образовательных ресурсов для школ, колледжей и вузов

Компьютерные демонстрации

физических явлений рассматривается не как замена реального физического демонстрационного опыта, а как его дополнение

Мультимедийный урок используются

практически на всех этапах урока :

при изучении нового материала,

предъявлении новой информации

при закреплении пройденного материала,

отработки учебных умений и навыков

при повторении, практическом применении

полученных знаний, умений, навыков

систематизации

мультимедийный урок:

Создание и

представление

учащимися

творческих проектов

и презентаций

с использованием ИКТ

Мультимедиа

презентации –

электронные

фильмы,

включающие

в себя анимацию,

аудио- и видео

фрагменты

Презентации

некоторых тем уроков,

разработанные учителем

с помощью программы

Power Point

План создания презентаций учащимися:

I. Планирование презентации :

• Выбор темы (выбирает ученик из предложенного мною списка или предлагает свою тему);
• Выбор формы работы (индивидуальная, парная, групповая);
• Определение целей, основной идеи презентации;
• Сбор и переработка информации;
• Создание таблиц, графиков и т.п.

II. Разработка презентации - оформление слайдов, используя возможности программы Power Point;

III. Репетиция презентации - обсуждение готовой презентации с учителем физики, внесение поправок;

IV. Защита презентации перед классом , с последующим обсуждением данной информации.

• Использование ИКТ на уроках позволяет :

Повышать Совершенствовать

качество процесс

обучения обучения

Формировать образовательную среду, способствующую наиболее полной реализации реальных учебных возможностей обучающихся

на уроках физики.

• Анимации по физике:

http:// somit.ru

http://physics.nad.ru

http://anna.vega-int.ru

• По методике использования информационных технологий:

http:// center.fio.ru

www.college.ru/booklet/1st.html

www.college.ru/teacher/virt_practice.html

• Планирование уроков, методические разработки учителей:

http://www.it-n.ru/

http:// www.afportal.ru/physics/task