Использование современного высоко-технологического оборудования в образовательном процессе по физической культуре

№

Слайда

Содержание

№ 1

Использование современного высокотехнологического оборудования в образовательном процессе по физической культуре.

№ 2

Цель использования ИКТ на уроке:

Повышение эффективности образовательного процесса по физической культуре путём внедрения средств информатизации. Формирование разносторонне физически развитой личности, способной активно использовать ценности физической культуры для укрепления и длительного сохранения собственного здоровья, оптимизации трудовой деятельности и организации активного отдыха.

№ 3

Задачи:

1.Овладение системой знаний о физическом совершенствовании человека.

2. Создание основы для формирования интереса к расширению и углублению знаний по освоению отбирать физические упражнения и регулировать физические нагрузки для самостоятельных занятий с учётом индивидуальных возможностей и особенностей организма.

3. Приобретение опыта организации самостоятельных занятий физической культурой с соблюдением правил техники безопасности и профилактики травматизма.

4. Обогащение опыта совместной деятельности в организации и проведении занятий физической культурой, форм активного отдыха и досуга.

5. Активизировать познавательную, творческую и физическую деятельность школьников за счёт компьютерной визуализации учебной информации.

6. Углубить межпредметные связи за счёт использования ИКТ.

7. Осуществлять индивидуальную и дифференциацию в работе со школьниками.

№ 4

Использование икт на уроке физической культуры.

Уроки физической культуры включают большой объем теоретического материала, на который выделяется минимальное количество часов, поэтому использование современных информационных технологий позволит эффективно решить эту проблему. Рассмотрим более подробно программные средства учебного назначения, которые наиболее широко можно использовать на уроках физической культуры:                                                        

• Выступления с опорой на презентацию;

• Использование клипов для разминки;

• Работа с анимацией для разработке различных упражнений;

• Работа с электронными энциклопедиями.

№ 5

Электронная презентация – это логически связанная последовательность слайдов, объединенную одной тематикой и общими принципами оформления.

Целью презентации может быть:

• актуализация знаний;

• сопровождение объяснения учителем нового материала;

• первичное закрепление знаний;

обобщение и систематизация знаний.

№ 6

Анимация. Работа с анимацией при разработке различных упражнений (от фр. animation — оживление, одушевление) — западное название мультипликации: вид киноискусства и его произведение (мультфильм), а также соответствующая технология.

Компьютерная анимация — последовательный показ (слайд-шоу) заранее подготовленных графических файлов, а также компьютерная имитация движения с помощью изменения (и перерисовки) формы объектов или показа последовательных изображений с фазами движения.

Применение анимации на уроке позволяет показать упражнение или акробатический элемент в последовательности, многократный повтор отдельной фазы прыжка в длину или кувырка назад. Помогает подготовить увлекательную разминку, физкульт - минутку. А самое главное - повысить интерес к уроку и настроение.

№ 7

Видеоклип, видеоролик или просто клип.

Видеоклип, видеоролик или просто клип (от англ. clip) — непродолжительная по времени художественно составленная последовательность кадров.

Видеоклипы наиболее часто применяются для оформления Дней здоровья, разминки, физкультминутки, для визуального сопровождения аудиокомпозиций на уроке. Клип помогает учителю в проведении общеразвивающих упражнений типа зарядки в вводной части урока физической культуры.

№ 8

Использование ИКТ на уроках:

• ускоряет процесс подготовки к уроку;

• позволяет учителю проявить свое творчество;

• обеспечивает наглядность;

• повышает интерес и мотивацию к обучению у учащихся;

• повышает эффективность качества оценивания.

№ 9

Влияние ИКТ на ученика:

• способствует повышению познавательного интереса к предмету;

• содействует росту успеваемости учащихся по предмету;

• позволяет учащимся проявить себя в новой роли.

№ 10

Достигнутые результаты

1. Уровень посещаемости занятий 100%

2. Пропуски только по уважительным причинам.

3. Желание заниматься не только под контролем учителя, но и самостоятельно.

4. Высокие результаты итогового тестирования.

№ 11

Вывод

Использование ИКТ в образовательном процессе стимулирует познавательный интерес к физической культуре, создавая условия для мотивации к изучению этого предмета, способствует повышению качества образования.