Исследовательская работа "Мобильный телефон и ребёнок: за и против".

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение Лицей № 1

Исследовательская работа

«Мобильный телефон и ребёнок: за и против».

Маматкулова Фарангис

4Б класс

Руководитель:Конюшенко Л.В.

г. Комсомольск-на-Амуре

2019

Оглавление

ВВЕДЕНИЕ

Тема моей исследовательской работы «Мобильный телефон и ребенок: за и против».

Актуальность исследования : у всех детей школьного возраста есть мобильные телефоны. Я решила проделать исследовательскую работу пагубно ли влияет телефон на организм детей, так ли нужен сотовый телефон детям? Выявить положительные и отрицательные стороны.

Цель:

изучить положительные и отрицательные стороны использования сотового телефона;

Задачи:

- изучить историю мобильной связи;

- привести примеры научных исследований влияния сотовой связи на организм человека;

- провести анкетирование среди сверстников, чтобы выявить, как они используют мобильный телефон и считают ли это устройство опасным;

- сделать выводы о влиянии мобильного телефона на детский организм;

- разработать рекомендации для детей и их родителей по правильному использованию мобильных телефонов.

Методы исследования: наблюдение, работа с литературой, исследование публицистических и научных источников , анкетирование , анализ.

Объект исследования: мобильный телефон.

Предмет исследования: способность мобильного телефона оказывать воздействие на организм человека.

Гипотеза: предположим, что мобильный телефон оказывает воздействие на организм человека .

Основная часть

1. Знакомство с историей изобретения мобильного телефона.

В современном мире сейчас трудно сказать, кому и когда впервые пришла мысль о возможности связи на расстоянии, однако мысль эта возникла давно. На смену системе сигнальных костров, оповещавших о приближающейся опасности, появилась проволочная телефонная и телеграфная связь.

Телефонную связь можно разделить на два вида:

по проводам – проводная связь;

с помощью радиосигнала – мобильная связь;

Телефон – это устройство связи, которое передает речь на большое расстояние.

Настоящая история сотовой связи начинается в 1946 году в городе Сант-Луис, США. В 1947 году исследовательская лаборатория Bell Laboratories выступила с предложением создать мобильный телефон. Вес аппарата-первооткрывателя сотовой связи составлял 30 кг и для работы он требовал подключения к электросети.

3 апреля 1973 года на вершине 50-этажного здания в Нью-Йорке была смонтирована базовая станция и был изготовлен первый мобильный телефон. Создатель телефона - Мартин Купер. Он и считается отцом сотового телефона.

9 сентября 1991 в России появился первый оператор сотовой связи на базе технологии NMT-450 — ЗАО «Дельта Телеком». Цена телефона Mobira - MD 59 NB2 (весом около 3 кг) с подключением составляла около $4000. Минута разговора стоила около $1. За первые четыре года работы «Дельта Телеком» подключила 10 000 абонентов.

Со временем сотовые телефоны перестали быть роскошью. Сейчас телефоны вошли в обыденную жизнь и многие не представляют свою жизнь без них.

2.Влияние мобильного телефона на жизнь современного человека.

Прежде всего - это польза. Главное – это экономия времени, удобство. Может существовать возможность общаться с родственниками, друзьями без непосредственного контакта. Мобильный телефон позволяет чувствовать его владельцу себя намного уверенней и безопасней, ведь он в любой момент может позвонить своим родным, друзьям, знакомым и попросить о помощи, либо о чём-нибудь другом. Конечно, с появлением телефонной связи все коммуникации существенно упростились - на передачу важной информации стало уходить намного меньше времени и сил.

Некоторые модели сотовых телефонов поддерживают и функцию слежения за перемещениями абонента – вы всегда сможете увидеть на карте, где находится человек в данный момент. У каждого мобильного оператора есть набор услуг - это картинки, мелодии, последние новости, справка.

Мобильные телефоны это и компьютеры, и Интернет, спутниковое телевидение, всё это то, без чего невозможна информационная эпоха – ее непременное условие.

3. Влияние сотовых телефонов на организм человека

Ученые до сих пор не пришли к однозначному выводу, насколько вредны мобильные телефоны. Однако доказательств того, что негативное воздействие на наш организм они все-таки оказывают, все больше.

1. Влияние на активность мозга

В наше время многие бытовые вещи являются источниками электромагнитного излучения (телевизор, компьютер, микроволновая печь). Среди технических средств нет таких, которые могли бы сравниться с мобильным телефоном по уровню воздействующего на человека излучения.

Излучение мобильных телефонов повреждает области мозга связанные с обучением, памятью и передвижением.

Радиочастотные сигналы, воздействуя на химические процессы, протекающие в нашем организме, способствуют выделению стрессовых белков. Обычно стрессовые белки выделяются организмом при высокой температуре, во время тяжелой болезни, а тут они образуются при использовании обыкновенного телефона.

Доказано, что если человек разговаривает по сотовому ежедневно более 45-60 минут, то никуда не скрыться от головной боли.

2. Влияние на зрение

У телефона экранное излучения очень низкое. Всё дело совсем не в излучении, а как раз в этих самых маленьких размерах экрана. Наш глаз устроен таким образом, что ему чрезвычайно сложно фокусировать свой взгляд на минимальном по размерам объекте. Глазной мышце приходится прилагать нечеловеческие усилия, чтобы передавать в наш мозг чёткую картинку, особенно, если это касается мобильного чата или мобильных игр, когда напряжение достигает предела при максимально длительном времяпровождении с телефоном в руках.

Последние исследования по этому поводу показали, что достаточно двухчасового общения (подряд) в день с вашим мобильным другом, чтобы через год ваше зрение упало на 12-14%.

3. Влияние на слух

При длительном разговоре наблюдается увеличение температуры уха, барабанной перепонки, прилегающих тканей и прилегающего участка мозга. Это есть не что иное, как результат воздействия электромагнитного поля, создаваемого передатчиком телефона.

Один и тот же звонок при использовании более трёх-пяти месяцев, особенно при активном пользовании мобильным, может привести к звуковым галлюцинациям, подобно зомбированию.

Человек, который несколько лет пользуется наушниками регулярно, ускоряет процесс старения слуха в два-три раза. Появляется эффект ложных сигналов. Шума, которого, на самом деле нет, путаются окружающие звуки. А всё потому, что в наушниках совсем иное качество звучания, чем в реальной среде.

Ученые обнаружили, что риск развития опухоли в том ухе, к которому прикладывается мобильный телефон, в 3,9 раза выше, чем в противоположном.

4. Влияют на сердце, кровь

Но самым неожиданным для многих оказалось то, что мобильный аппарат влияет на состав крови человека. Шведские физики из университета Линкёпинга предположили, что электромагнитное излучение мобильников может повреждать красные кровяные тельца – эритроциты, усиливая их взаимодействие друг с другом.

Телефон, наконец, может воздействовать и на сердце, если мы носим его на шее или в нагрудном кармане. Виной всему, всё те же волны, которые разогревают наш мозг. В случае с сердцем они не только повышают его температуру, но и активно нарушают сердечный ритм.

Венгерский биолог Турочи попросил 76 добровольцев сделать два звонка, по 7,5 минуты каждый. Организм задрожал всеми фибрами: изменились биотоки мозга, замедлилось мозговое кровообращение, упало артериальное давление. Врачи зафиксировали у испытуемых беспокойство и стресс.

5. Распространитель инфекции

Оказывается, наши мобильные телефоны - настоящий источник заразы.

С мобильников и других объектов, которыми люди пользуются постоянно, были взяты пробы на бактерии. Результаты получились просто шокирующими - на корпусе мобильного телефона нашли больше бактерий, чем на дверных ручках, клавиатурах, подошвах обуви и даже сиденьях туалета. Исследование подтвердило наличие на всех этих предметах разнообразных кожных бактерий, в том числе золотистого стафилококка.

Впрочем, отчасти это понятно, ведь эти телефоны не зря называют мобильными - мы носим их с собой повсюду, таскаем в карманах, в сумках, держим в руках - и везде они готовы собирать разных бактерий.

Таким образом, можно сделать следующие выводы о сотовом телефоне и его влиянии: он вызывает «предрасположенность к развитию эпилепсии, ослабление иммунитета, возникновение онкологических заболеваний».

Мобильный телефон для современного ребенка - символ самоутверждения среди сверстников: чем он «навороченнее», тем больше тебя уважают. И каждый из нас постоянно видит стремление родителей быть «не хуже других», держать высокую планку. Оказывается, если родители, по какой – то причине не могут приобрести мобильник, то дети могут воспринимать это как ущемление своих прав, переживают и, могут начать комплексовать по этому поводу. Подобные переживания для ребенка – стресс, который может обернуться расстройствами здоровья. Также «мобильник» может привлечь к ребенку злоумышленников и стать поводом для нападения. Многие учащиеся пользуются телефоном и вовремя уроков, что мешает учиться, заставляет отвлекаться от занятий.

Выводы:

Попытаемся на основании проведенных исследований определить положительные и отрицательные стороны использования мобильного телефона.

ЗА:

Удобство связи

Мобильность

Контроль со стороны родителей

Возможность переписки

Интернет

Музыка

Органайзер, калькулятор

Bluetooth

ПРОТИВ:

Электромагнитное излучение, причиняющее вред здоровью

Негативное влияние на зрение

Негативное влияние на слух

Нарушение работы сердца

Источники микробов

Отвлекает во время занятий

Является причиной нападения, аварии

Нервные расстройства

Денежные расходы на связь

Может возникнуть зависимость от телефона

Таким образом, можно утверждать, что мобильный телефон имеет влияние на организм человека. При неправильном использовании это влияние негативно!

4.Влияние мобильного телефона на жизнь моих одноклассников.

Мы провели анкетирование . (Приложение 1)

Цель анкетирования : проанализировать информацию об отношении к телефону и его использованию.

Было опрошено 20 человек.

Вывод: большая часть учащихся пользуется сотовым телефоном 1-2 часа в день .

Вывод: большая часть опрошенных разговаривает по сотовому телефону 1-2 раза в день .

Вывод : большая часть класса не пользуется телефоном во время уроков . Мы думаем , что телефон отвлекает и мешает учиться , поэтому на время уроков лучше отключать телефон .

Вывод: большинство одноклассников не согласны с запретом пользования сотовым телефоном в школе .

Вывод: большая часть класса думает , что чрезмерное пользование телефоном влияет на успеваемость учеников в школе .

Вывод : как мы видим , большинство учащихся не знают правила этикета по использованию сотового телефона , поэтому мы разработали памятку «Уважайте друг друга и соблюдайте простые правила этикета по пользованию сотовым телефоном!»(Приложение 2).

Вывод : большинство учащихся использует телефон для разговора , выхода в интернет , прослушивания музыки , игр .

Вывод: часть ребят оставляет телефон во время сна и отдыха рядом с собой . Сегодня многие используют сотовый телефон в качестве будильника, располагая его возле изголовья кровати. Мы ночью спим, а головной мозг и мобильный телефон не спят. Телефон постоянно, даже в состоянии ожидания вызова работает в пульсирующем режиме.

Вывод: большинство ребят не знает об опасности использования мобильного телефона .

Вывод: большинство ребят знают , что телефон является источником электромагнитного излучения .

Проведенная работа по исследованию влияния мобильного телефона на организм человека помогла определить положительные и отрицательные стороны мобильного телефона . Таким образом, мы можем с уверенностью предложить разработанные нами "Советы по использованию мобильного телефона". (Приложение 3).

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Благодаря проделанному исследованию, на привычную уже для нас вещь – мобильный телефон, посмотрели совсем по-другому. Действительно, мобильный телефон может быть не только полезной необходимой вещью, но и оказывать вредное воздействие на организм человека. О своём здоровье необходимо заботиться с юного возраста. Теперь мы знаем, что использовать мобильный телефон нужно с умом, соблюдая те правила, о которых говорили раньше.

Мы считаем, что цель нашей работы достигнута, гипотеза подтверждена.

ЛИТЕРАТУРА

1.Бабина Ю.В. Электромагнитные излучения: будем ли мы платить за их вредные воздействия? Экосинформ, 1999, № 12.

2Ваш мобильный телефон / Популярный самоучитель. — М. 2005. -120с.

3. Вредны ли мобильные телефоны? //Волшебный. №12 (108), 17 июня 2008.

4. Майер В.А. Мобильная связь и ее воздействие.- СПб.: Знание, 1999.

5.Энциклопедия Всё обо всём. – М. 2001. – 447 с.

6. http://cellblaster.ru/stati/vliyanie-mobilnyih-telefonov-na-organizm-cheloveka.html

7. http://www.pandia.ru/text/77/132/241.php.

8.http://xreferat.ru/10/2516-1-vliyanie-mobil-nyh-telefonov-na-zdorov-e-cheloveka.html.

9. http: //www.vokrugsveta.ru/news/

10. http://www.allwomens.ru/

Приложение 1.

Анкета.

1.Сколько часов в день вы пользуетесь сотовым телефоном ?

а)1-2 часа б)3-4 часа в) 5 и более г)не пользуюсь

2. Сколько раз в день вы разговариваете по сотовому телефону?

а) 1-2 раза б) 3-5 раз в) более 5 раз

3. Пользуетесь ли вы телефоном во время уроков?*

а)да б)нет

4. Согласны ли вы с запретом пользования сотовым телефоном в школе ?

а)да б) нет

5. Как Вы думаете, влияет ли чрезмерное пользование телефоном на успеваемость учеников в школе?

А)да Б)нет

6. Известны ли Вам правила этикета по пользованию сотовым телефоном?

А) да б)нет 1.

7. Используете ли вы сотовый телефон только:

а) для разговора

б) для разговора и игр

в) для разговора , выхода в интернет ,прослушивания музыки и игр

8. Где оставляете телефон во время сна и отдыха?

а) рядом с собой

б)в другой комнате

в) другое

9.Опасно ли пользоваться мобильным телефоном ?

а) да б)нет в)не знаю

10. Является ли мобильный телефон - источником электромагнитного излучения.

а) да

б) нет

в) не знаю

г) не слышал об электромагнитном излучении

Приложение 2.

«Уважайте друг друга и соблюдайте простые правила этикета по пользованию сотовым телефоном!»

•Любой человек вправе использовать или не использовать свой мобильный телефон свободно, не ограничивая при этом личные свободы других людей.

• Снижайте громкость голоса, когда разговариваете.

• Выключать свои мобильные телефоны во время учебных занятий.

• Необходимо выключать личный мобильный телефон или переводить его в беззвучный режим на спектаклях, киносеансах, концертах, в музеях и выставочных залах, во время церемоний и ритуалов, на деловых встречах и переговорах.

• Использовать мобильный телефон в общественном транспорте и в общественных местах (кафе, магазины) с наименьшим уровнем громкости звука.

• Выключать свои мобильные телефоны во всех случаях, когда использование радиосвязи может подвергнуть опасности жизнь других людей (летательные аппараты, операционные медицинские комплексы и т.п.). Опасен включенный телефон в самолете. Необходимо выключать мобильники при взлете и посадке, поскольку последствия невыполнения этого несложного требования могут быть непредсказуемыми. Известны случаи вынужденных посадок самолетов сразу после взлета, если пассажиры забывали выключить телефоны. По причине не выключенного мобильного телефона разбился под Цюрихом самолет шведского производства с 10 пассажирами на борту.

• Уважать частную жизнь других людей и не использовать чужие мобильные телефоны.

• Не использовать в качестве звонка звуковые фразы, оскорбительные для окружающих (нецензурная лексика, грубые и резкие выражения и звуки).

• Не освещайте экраном вашего телефона приятный мрак кинозала : вы можете помешать окружающим.

• Невежливо набирать SMS во время личного разговора с кем-либо . Соблюдайте quot;правило трех метровrdquo;. Сохраняйте дистанцию как минимум в 3 метра от ближайшего к вам человека во время разговора по мобильному телефону.

Приложение 3.

«Советы по использованию мобильного телефона».

1. Продолжительность одного разговора до 3 – 4 минут; пользуйтесь чаще услугами SMS. Максимально увеличьте период между двумя разговорами (не менее 15 минут. )

2. Слушайте музыку через наушники не более 10 – 15 минут.

3. Смотрите на дисплей телефона не более 15 минут.

4. Предпочитайте телефон с внешней антенной.

5. Самый высокий уровень радиации наблюдается во время звонков и в первый момент установления связи. В эти моменты телефон нужно держать подальше от головы, прежде чем начать говорить, нужно подождать 1-2 секунды.

6. Старайтесь не использовать телефон в учебных заведениях, т.к. обычно в таких зданиях блокируется прием сигнала, а если телефонная сеть ловит, то от вашего мобильного телефона исходит еще большее излучение, чем когда-либо.

7. Желательно не вести бесед в местах, где возникают проблемы со связью. И совсем не потому, что плохо слышно. Когда аппарат теряет связь, он начинает увеличивать интенсивность излучения – вашему здоровью это совсем не полезно.

8. Носите телефон в чехле в отдельном кармашке сумки или портфеля; ни в коем случае не носить мобильный телефон на шее, в карманах пиджаков, курток, джинсах.

9. Не кладите телефон рядом, когда вы ложитесь спать. Мобильный телефон ночью не "спит", а постоянно, даже в состоянии ожидания вызова работает в пульсирующем режиме

10. Контролируйте уровень заряда аккумулятора, при слабой зарядке – уровень излучение сотового аппарата возрастает.

11. Регулярно протирайте телефоны бактерицидными салфетками