Исследовательская работа "Учителя-ветераны ВОВ"

Министерство образования Республики Башкортостан

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа села Поляковка

муниципального района Учалинский район

Республики Башкортостан

Тема работы: «Учителя – ветераны Великой Отечественной войны».

Содержание.

Введение.

Глава 1. Школа в годы Великой Отечественной войны.

Глава 2. Учителя - ветераны Великой Отечественной Войны.

2.1. Рябинин Федор Александрович.

2.2.Крысин Николай Алексеевич.

2.3.Рябинин Петр Федорович.

2.4.Селезнев Александр Георгиевич.

2.5. Танаев Петр Тимофеевич.

Заключение.

Список использованных источников.

Введение.

Великая Отечественная война, закончившаяся всемирно-исторической победой многонационального советского народа и возвысившая авторитет СССР в мире на небывалую высоту, является героическим, одновременно трагическим периодом для страны и ее народов.

Нападение фашистской Германии 22 июня 19441 года на нашу страну явилось полной неожиданностью для советских людей. Причин для тревоги не было, ибо советское правительство за неделю до этого, 14 июня, официальным заявлением ТАСС успокоило советских людей: «…Германия также неуклонно соблюдает условия Советско-Германского пакта о ненападении, ввиду чего, по мнению советских кругов, слухи о намерении Германии порвать пакт и предпринять нападение на СССР лишены всякой почвы…»

Но великая Отечественная война советского народа, длившаяся долгих и тяжких 1418 дней, началась.

Немецко-фашистская Германия ставила своей целью захватить территорию СССР и ее богатства, истребить миллионы советских людей, а остальных превратить в своих подданных, уничтожить первое в мире Советское социалистическое государство.

Над народами СССР нависла смертельная опасность. В войне решалась судьба Родины, будущее всего мира, ибо на советско-германском фронте решался исход всей мировой войны. Советский народ поднялся на справедливую, отечественную войну, на защиту своей Родины. Чтобы одержать победу над сильным врагом и отстоять независимость страны, потребовались поистине титанические усилия многонационального советского народа и героизм вооруженных сил СССР. В период Великой Отечественной войны люди на фронте и в тылу показали свои лучшие качества: патриотизм, героизм, стойкость в боях, самоотверженность и смекалку в труде, безграничную любовь к своей Родине.

Многие учителя, выходцы из Башкортостана, за короткий срок пройдя обучение, становились командирами, политработниками, военными инженерами и техниками. Многие были награждены орденами и медалями, удостоены звания Героя Советского Союза, многие пали смертью храбрых в борьбе за освобождение родной земли от фашистов.

1

Глава 1. Школа в годы Великой Отечественной войны.

Жители села Поляковка Учалинского района Башкирской АССР так же горячо приняли зов Родины. Выпускникам 1941 года получить аттестаты не удалось - началась война... Учеников Карпова Н., Приданникова В., Благаразумова В., Кобелькова Н., Конюхова Н.., Поносова В., Мандрыгина В. призвали на фронт. 9 девочек сдавали экзамены на аттестат в Учалах.

Вот он, выпуск 1941 года, в полном составе ушедший на фронт.

10 класс Поляковской средней школы. Март, 1941 год.

Верхний ряд (слева направо):

Опарина Шура, Челюданова Валя, Гонцова Геля, Крылатова Юля, Подтеребкова Шура, Поносов Вася, Евтеева Шура, Приданников Вася, Шпанова Нюра, Курочкина Зоя, Благоразумов Володя.

Средний ряд (учителя): Терегулова Роза Ахметовна, Родионов Зинон Родионович (историк), Хмельницкая Галина Генриховна (директор), Каныбекова Минна Ивановна (химик), Сулейманов Гумер Сулейманович ( математик).

Нижний ряд: Селиванов Николай (учитель немецкого языка), Карпов Коля, Конюхов Коля, Мандрыгин Вася.

В классе обучались 17 человек, на фотографии- 14, отсутствовали Шадрина Маша, Горожанина Надя, Кобельков Ваня.

2

Глава 2. Учителя-ветераны Великой Отечественной войны.

Закончилась долгая, кровопролитная война. Нужно было поднимать хозяйство из руин, восстанавливать разрушенные дома. Многие дети потеряли в годы войны родных и близких, становились беспризорниками. Необходимо было учить детей грамоте, доброте и справедливости, красоте жизни. Тяжело раненые и демобилизованные из Вооруженных сил, Рябинин Федор Александрович, Крысин Николай Алексеевич, Селезнев Александр Георгиевич принялись за обучение и воспитание детей. После разгрома фашистской Германии вернулись домой Рябинин Петр Федорович и Танаев Петр Тимофеевич, которые тоже стали работать в школе.

Глава 2.1. Рябинин Федор Александрович.

Родился в 1924 г. Образование - 5 классов. До ухода на фронт работал трактористом. Участвовал в Великой Отечественной войне с марта 1942 г. по 1944 год. Был ранен. Служил в составе 1096 артиллерийского полка. После ранения вернулся в с. Поляковку, работал военруком в школе. Потом работал в колхозе «Новый путь», потом снова в школе завхозом. Имеет награды: орден Красной звезды, орден Отечественной войны, медаль «За оборону Ленинграда», медаль «За победу над Германией», медаль «Ветеран труда», юбилейные медали.

Умер 12 марта 2002 года.

3

Рябинин Ф.А. в последнем ряду с орденом. Апрель, 1945 год.

Первый орден Красной Звезды вручил Федору Александровичу Михаил Иванович Калинин в Москве. Второй такой же орден он получил в клубе родного села в 1944 году, когда был демобилизован по ранению. А заслужил он его за героический порыв: поднял в атаку бойцов после смерти командира, где и сам был ранен. Имел 11 ран на теле после трех серьезных ранений.

В Иглинской газете «Свет Октября» за № 60 от 18 мая 1985 года была напечатана статья заместителя председателя совета ветеранов полка Гайнетдинова Р., в которой рассказывается о героических людях военного времени, наших земляках со всей Башкирии, в том числе и о Рябинине Федоре Александровиче. Эта статья хранится так же в нашем музее. Все однополчане имеют много наград. Они долгое время встречались на празднике Победы.

Федор Александрович после демобилизации по ранению вел переписку со своим полком. Когда он вернулся в родное село, стал военруком Поляковской школы. 12 января 1945 года однополчане Рябинина Ф.А. написали письмо учащимся школы. До сих пор сохранился оригинал этого письма, в котором четко можно разобрать каждое слово. Это письмо проникнуто патриотизмом, силой духа однополчан.

В письме говорится и о доблести военрука Рябинина Ф.А., который защищал Ленинград, Нижний Новгород, жизнь наших людей. Фронтовики призывают учащихся нести честь советских учеников, стараться и учиться на отличные оценки, быть дисциплинированными и организованными. Это будет пользой для Родины, так как они будущие кадры страны.

4

Письмо от однополчан Рябинина Ф.А., датированное 12.01.1945г.

5

Федор Александрович ездил на встречу с однополчанами в Нижний Новгород в 1985 году. Его воспоминания о встрече хранятся в музее Поляковской школы.

6

Глава 2.2. Крысин Николай Алексеевич.

Родился в 1925 году в селе Поляковка.

Образование 8 классов.

На фронте с 1 ноября 1943 года по 1944 год. Воевал на Украинском фронте. Был ранен в ногу, инвалид 2 группы. Вернулся домой 17 сентября 1944 года.

После войны работал завклубом, учителем пения в Поляковской средней школе, радистом узла связи, электриком на гидравлике Поляковского прииска. На пенсию вышел в 1981 году.

Имеет награды: орден Красной Звезды, медаль «За Победу над Германией», юбилейные медали.

Умер в 1988 году.

7

Глава 2.3. Рябинин Петр Федорович.

Рябинин Петр Федорович

Родился 12 июля 1918 года в селе Поляковка. В 1938 году был призван в армию. Служил в Вооруженных Силах СССР. Комиссован в 1955 году в связи с болезнью, в звании капитана. Начал службу на Дальнем Востоке. Затем был переведен в воинскую часть, дислоцирующуюся на Курильских островах Сахалинской области, в связи с угрозой нападения со стороны милитаристской Японии. Во время Великой Отечественной войны проходил воинскую службу в действующих частях Советской Армии в должности командира взвода, командира батареи в составе 46-ой зенитной артиллерийской дивизии 15-ой армии.

После окончания войны был переведен в Ленинградский военный округ. На протяжении службы Рябинин П.Ф. показал себя дисциплинированным, исполнительным и добросовестным офицером, за что не раз поощрялся командованием.

Награжден орденом Славы, орденами Красной Звезды, Красного Знамени, Отечественной войны и медалями «За боевые заслуги», «За победу над Японией», «За доблестный труд в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг.», юбилейными медалями.

8

После службы в армии жил и работал в Поляковке, в своем родном селе. Работал в рабкоопе заведующим прозводством столовой, бухгалтером в совхозе «Поляковский», главным бухгалтером Поляковского прииска от Миасского приискового управления, совмещая основную работу с партийной – секретаря партийной организации. С 1972 года работал военруком в Поляковской средней школе, занимался военно-патриотическим воспитанием подрастающего поколения.

Умер в 1987 году.

9

Глава 2.4. Селезнев Александр Георгиевич.

Уроженец села Поляковка. Храбро сражался на фронте, о чем говорят награды. После войны работал учителем в Поляковской школе.

10

Глава 2.5. Танаев Петр Тимофеевич.

1921 года рождения. В 1942 году окончил Поляковскую среднюю школу. В этом же году ушел в армию. Учился на курсах командиров, после окончания которых был направлен младшим лейтенантом на Ленинградский фронт. После ранения в грудь лежал в госпитале на лечении. Затем снова был отправлен в действующую армию. Воевал на Волховском фронте, был ранен. Ранение в ногу получил на Курской дуге. Ногу пришлось ампутировать. В 1944 году младший лейтенант Танаев был демобилизован. По приезду в родные места, устроился учителем математики в Ильинскую среднюю школу. Закончил Магнитогорский педагогический институт. С 1952 года работал в Поляковской средней школе.

За участие в ВОВ награжден медалями и орденом Отечественной войны 1 степени. Умер в 1986 году.

11

Заключение.

Подытоживая свою работу, я хочу сказать, что мне было интересно работать с данным материалом. Еще раз убедилась в силе духа, патриотизме, массовом героизме советского народа. Учителя во все времена являлись образцом честности, порядочности, отзывчивости. Не стали исключением и учителя военных лет. Они одними из первых вызвались на фронт. В силу своей грамотности, организаторских способностей они становились комиссарами, пополнили ряды младшего командирского состава, геройски сражались простыми рядовыми, были в составе или возглавляли партизанские отряды и движения. Учителя в тылу вели просветительскую и агитационную работу, являлись примером выдержки и патриотизма. После Великой Отечественной войны они были в первых рядах по восстановлению разрушенного сельского хозяйства, промышленности. И никогда не отрывались от своих прямых обязанностей – обучения грамоте, воспитания детей, своего прямого предназначения – нести

свет, добро, культуру в массы.

Учителя-ветераны Поляковской средней школы прожили достойную жизнь, до конца своих дней оставались честными и порядочными людьми. Несколько поколений поляковцев были воспитаны ими, в своих сердцах они хранят трепетное чувство благодарности Рябинину Ф.А., Крысину Н.А., Рябинину П.Ф., Селезневу А.Г., Танаеву П.Т.

Список использованных источников:

1. Фото из семейных архивов учителей-ветеранов.

2. Материалы из школьного музея (заведующий музеем Сулейманова Н.Р.).

3. Газета «Свет октября» (орган Иглинского райкома КПСС и районного совета народных депутатов БАССР), № 60 от 18 мая 1985 года, стр. 2.

Приложения:

1.Письмо однополчан Рябинина Ф.А., датированное 12.01.1945 г. (оригинал).

2. Газета «Свет октября» (орган Иглинского райкома КПСС и районного совета народных депутатов БАССР), № 60 от 18 мая 1985 г. (оригинал).

3.Воспоминания Рябинина Ф.А., выполненные в виде альбома-раскладушки.

4. Воспоминания Рябинина П.Ф., записанные заведующим музеем Сулеймановой Н.Р.

12