Исследования качества ЗУН учащихся лицея

В данной статье подведены итоги работы школы-лицея по теме ОЭР «Развитие личности учащегося на основе идей самореализующейся личности в условиях учебно-воспитательного  процесса». Для определения уровня качества УВП   проведен мониторинг  образовательного процесса, проведено  исследование динамики качества УВП.

Гипотеза исследования состоит в том, что если в образовательном процессе лицея, наряду с эффективным применением инновационных образовательных технологий, в синтезе с лучшими традициями казахстанской  школы, будет осуществляться целенаправленная и планомерная работа по созданию условий для развития самореализующейся личности, то это приведёт к неуклонному повышению качества образования, что выразится в следующем:

1. в росте результатов обученности учащихся
2. успешности овладения учащимися лицея образовательными и общекультурными компетентностями;
3. в повышении результатов участия учащихся в творческой, исследовательской, проектной деятельности, олимпиадах, конкурсах, соревнованиях, конференциях и т.п.;  улучшении социальной адаптации выпускников лицея и высокой степени их воспитанности;
4. в повышении мотивации обучающихся, их творческой активности;